Formar ingenieros metalúrgicos integrales en el campo académico, investigativos y administrativos, para la generación de empresas y la proyección social que le permita desempeñarse eficientemente en el sector productivo y contribuir con el desarrollo regional y nacional, con capacidad innovador y criterios de protección al medio ambiente . Manejar cuando sea necesario los criterios relacionados con los aspectos forenses. Al amparo de la Ley Orgánica de la Universidad Peruana Nº 17437 y en consideración al ingente potencial minero existente en la hoy Región Cusco con una explotación incipiente, fue posible la creación de la Especialidad de Ingeniería de Minas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, por Resolución del Consejo Nacional de la Universidad Peruana Nº 2241-75-CONUP, de fecha 07 de mayo de 1975, como integrante del Programa Académico de Ingeniería Geológica, Ingeniería de Minas e Ingeniería Metalúrgica. A su vez, el Rector Dr. Edilberto Zela Vera, indicó tener el privilegio de estar junto a los docentes, personal administrativo y estudiantes de la filial Canas, para compartir el logro del licenciamiento bajo los estándares establecidos por la SUNEDU, muchas universidades que lograron su licenciamiento antes que nosotros, no tomaron en cuenta a sus filiales, pero nosotros junto al equipo de profesionales decidimos aceptar el reto y licenciar a toda la universidad en conjunto. La implementación de un plan de monitoreo y evaluación del desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje por competencias. Asumir una función orientadora en el diseño y reformulación de programas educativos, preventivos, curativos y de investigación que enmarcados dentro de los principios doctrinarios de La Nación contribuirán al progreso de la misma y a la solución de innumerables problemas salud-enfermedad bucal de la población peruana. Está capacitado para integrar equipos de trabajo y comunicarse plenamente con los diferentes niveles laborales en que se desenvuelve destacando los aspectos técnicos-científicos, éticos y morales. Motivar la capacitación y actualización continuas, asimilando los avances en profesión, y completados estudios de especialización y posgrado. Elaborar diagnósticos situacionales con fines de evaluación y propuesta en distintos contextos a nivel público y privado. ), Contratado - Docente Contratado B-2 (DC - B2), Nombrado - Principal de tiempo parcial (20 hrs. Perfil del Ingresante. La carrera profesional de Odontología, fue creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° AU-004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998. 23733 el Programa Académico de Turismo, se convierte en Carrera Profesional de Turismo integrando la Facultad de Ciencias Administrativas y Turismo. Reconocer, procesar y aplicar el razonamiento lógico matemático en la solución de los problemas de la salud y el desempeño profesional e innovación. Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. Genera y evalúa alternativas de solución a los problemas de manejo y/o administración de los recursos minerales en el medio ambiente y la conservación de la misma de acuerdo con los lineamientos de política institucional, regional y nacional. En el área de ciencia de materiales y metalurgia física se estudia las microestructuras de los metales relacionándolas con sus propiedades físicas, químicas y mecánicas al mismo tiempo se consigue la modificación de las microestructuras para cambiar sus propiedades de los metales y aleaciones para satisfacer las exigencias de la industria. UNSAAC © 2017 - webmaster@unsaac.edu.pe, Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. Organizar y equilibrar los factores de la producción de la actividad turística y lograr una productividad apropiada de las empresas dentro del marco legal social, ético y político. •  Demuestra capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. Demuestra capacidad básica de comunicación oral y escrita. mineros con altos estándares de calidad y rigurosidad ambiental, a nivel nacional y global. Gestionar y aplicar diferentes métodos y técnicas de procedimientos para la gestión de actividades económicas o procesos productivos de bienes o de servicios. •  Aplica los conocimientos en la práctica y los explica. Actualmente la Industria Minera requiere de Ingenieros de Minas especializados en diversas disciplinas, para desempeñar distintas actividades productivas, la preparación requerida por el personal que emplea la industria minera cubre una gama amplia de habilidades que va desde niveles de supervisión hasta el nivel gerencial de empresas. Vincular la práctica pre-profesional con la realidad organizacional del medio desde los inicios de su formación, a fin de contribuir a la solución de su problemática. Adiestrar al profesional de la odontología, capaz de explicar con criterios científicos las características clínicas, histológicas, histopatológicas, anatómicas, bioquímicas y fisiológicas del cuerpo humano y en particular del sistema estomatognático. Por la reactivación de la minería en el país el mercado ocupacional se incrementará en las diferentes áreas de la actividad minera. La Escuela Profesional de Educación Filial Canas de la UNSAAC, . ), Magister en Economía con Mención en Economía y Finanzas de la Empresa, Contratado - Docente Contratado B-1 (DC - B1), Nombrado - Asociado de dedicación exclusiva, Magister en Economía: Mención en Proyectos de Inversión. Rector; Vice Rector Académico; Vice Rector de Investigación; Decanos de Facultad; . La formación de odontólogos, tiene la finalidad de elevar el nivel educativo de la población en el área de salud buco-dental, con una formación humanística, biológica y social, especializándolo en la solución de alteraciones del sistema estomatológico, a través de acciones de promoción, prevención, diagnóstico y rehabilitación de la salud del usuario. Demuestra capacidad para trabajar en equipo. Directora: Dr. Gregorio Cornejo Vergara Está capacitado para integrar equipos de trabajo y comunicarse plenamente con los diferentes niveles laborales en que se desenvuelve, destacando los aspectos técnicos-científicos, éticos y morales. Adiestrar al profesional para interpretar y dar solución a las situaciones de emergencias que puedan presentársele durante el tratamiento odontológico. La Escuela de Guías e Idiomas se transforma en Programa Académico de Turismo, se cumplía el número de asignaturas y el peso académico, convirtiéndose su curricula de estudios al sistema flexible, elevando la calidad profesional de los titulados. En el área de ciencia de la ingeniería se contribuye en la investigación y diseño de nuevas tecnologías con equipos necesarios para la actividad metalúrgica y de esta forma Innovar las tecnologías existentes, según los requerimientos de la sociedad en base a los conocimientos físicos, químicos, físico químicos, procesos metalúrgicos y la ciencia de los materiales. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. El egresado trabaja en equipo, desenvolviéndose en entornos culturales diferentes demostrando profesionalismo, competitividad, creatividad y liderazgo, en la gestión de la actividad minera, con efectividad y ética. Nuestro motivo y razón de ser como escuela profesional, La estructura institucional de nuestra escuela profesional, Las cualidades que hacen de nuestros egresados profesionales de calidad, El campo de acción de nuestros profesionales, Las distinciones académicas que nuestra escuela profesional otorga a sus egresados. El egresado es un profesional competente que optimiza e innova, aplicando herramientas tecnológicas utilizadas en la, evaluación, diseño, planificación y operación en cada etapa del ciclo minero. Magister en Planificación y Gestión Ambiental. Quispe Huamani, Rocio; Alata Huisa, Gino Walter (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022) La presente investigación tiene como propósito de, determinar la relación existente . INSTITUCIONAL (Indicador 55) UNIVERSITARIA (Articulo 11 - Ley 30220) . Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Departamento académico de Ingeniería Metalúrgica, Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. Con ella también pretende que no pase inadvertida la conmemoración . Profesionales con capacidades para enfrentar eficiente y eficazmente los retos que presenta la actividad turística. Realiza investigación con el propósito de conseguir nuevas tecnologías para el desarrollo de la actividad minero- metalúrgica y de transformación. Av. Magister en Gobalización, Procesos Sociales y Políticas Económicas, Doctor en Ciencias con Mención en Economía. El objetivo de la presente investigación es determinar el nivel de relación entre la inteligencia emocional de los docentes y los estilos de aprendizaje de los estudiantes del 5to grado A y B de educación secundaria de la ... Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, Browsing Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar) by Author, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar), Inteligencia emocional de los docentes y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 50102 Juan Velasco Alvarado de Conchacalla Anta 2021. UNSAAC RECONOCE COMO DOCENTE EXTRAORDINARIA HONORARIA A LA DRA. La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, al ser parte del “Programa de Apoyo al Diseño e Implementación de Estrategias para la continuidad del Servicio Educativo Laspau – Tecnológico de Monterrey Uplanner”, organizado por el Programa de la mejora de la calidad y pertinencia de los servicios de educación Universitaria y Tecnológica a nivel nacional (PMESUT) del Ministerio de Educación. UNSAAC Y MUNICIPALIDAD DE POMACANCHI FIRMAN CONVENIO MARCO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL, UNSAAC FIRMA CONVENIO MARCO INTERINSTITUCIONAL. La Escuela de Guías e Idiomas (Inglés) dependiente de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, integrada al Departamento Académico de Historia, creado en 1964, su curricula de estudios fue rígido, consistía en dos años de cultura general y dos años de especialidad otorgó el título de Guía y Profesor de Idiomas, después de exámenes previas y sustentación de tesis de investigación. Demuestra capacidad para la toma de datos, procesamiento y análisis básico. © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. Está en la capacidad de ejercer docencia en educación superior de la especialidad. de la Cultura, Nro. Al promulgar la Ley Universitaria No. Las Escuelas Profesionales de Ingeniería Química, Electrónica, Metalúrgica y de Informática y Sistemas, pasaron la evaluación preliminar para la acreditación “El proceso de acreditación dura un año, empieza cuando la universidad pide la solicitud, nosotros cuando evaluamos encontramos una serie de debilidades, preocupaciones etcétera, que se van resolviendo cuando nos alcanzan la información, quedando algunas observaciones, nosotros alcanzamos toda la información a ICACIT y serán otras personas quienes continuarán la revisión hasta que en Diciembr, La tercera universidad más antigua del país ha obtenido la autorización por ocho años, luego de demostrar que cumple las Condiciones Básicas de Calidad. Tiene habilidades en la iniciativa y el liderazgo, el emprendimiento y la creatividad lo cual le permitirá desempeñarse en diferentes ámbitos profesionales. Dirección de e-mail: felix.gonzales@unsaac.edu.pe; Escuela profesional de Educación Secundaria. Represamiento Laguna de Rontoccocha / by Ortiz Albino, Pither Ascencion [autor]; Gomez Fernandez Max Enrique [autor ]; Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoFacultad de Arquitectura e Ingeniería Civil. La Facultad de Agronomia y Zootecnia tiene sus inicios en las sesiones de Consejo de Facultad de Ciencias del 05 de noviembre y del 13 de diciembre de 1955, en el que se acordó el funcionamiento en el año académico de 1956. El programa de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Fortalecer los valores ciudadanos y democráticos que conduzcan a la gobernabilidad, el orden, la ética, la justicia y la solidaridad. OE2.- Analizar, evaluar y diseñar equipos y reactores para procesos metalúrgicos. DIA : MARTES 13(10:30 AM), El Rector de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte, en cumplimiento al mandato judicial y de acuerdo a la modificatoria del Estatuto Universitario vigente, instaló el  Consejo Universitario, con la…, Con el objetivo de establecer un marco general de estrategias conjuntas orientados a la cooperación interinstitucional, ejecución de proyectos y actividades vinculados a la investigación, desarrollo, innovación y transferencia tecnológica…, La Alta Dirección de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, participó en la Firma de Convenio Marco entre la UNSAAC, la Municipalidad Provincial de Calca,  la Municipalidad…, El Consejo Universitario de la UNSAAC, a través de Resolución CU- CU-274-2022-UNSAAC otorgó la distinción de Docente Extraordinaria Honoraria de esta casa de estudios a la Dra. El egresado es un profesional idóneo comprometido con el desarrollo socio- económico nacional en el marco de la, El egresado trabaja en equipo, desenvolviéndose en, profesionalismo, competitividad, creatividad y liderazgo. Diseñar y optimizar procesos y operaciones metalúrgicas en el área de la metalurgia extractiva y transformativa. La minería peruana caracterizada por los estratos que corresponden a la gran, mediana, pequeña minería y minería artesanal e informal; demanda personal profesional para diferentes áreas y especialidades, destacando entre ellas; gestión, administración, diseño y planificación, en ingeniería, operaciones mineras, seguridad y medio ambiente,  comercialización y otros; aplicados en minería metálica y no metálica ya sea subterránea o superficial. Mantener el hábito a la lectura y, conocer la historia económica, la lógica, la sociología, la política económica sobre nuestro país y a nivel internacional. Aplicar, elaborar, ejecutar, evaluar y gestionar políticas públicas que promuevan el desarrollo sectorial, regional y nacional. El Tecnológico de Monterrey organizó el programa “Tecnologías educativas para el alumno”, dirigido a estudiantes universitarios, con el objetivo de fortalecer sus capacidades y contribuyan de manera efectiva al logro de sus competencias, es así que dos antonianas de la Escuela Profesional de Educación Chris Briatne Cabrera Salcedo y Heydi Katherine Quinatana Vargas, tuvieron una impecable participación en el evento siendo reconocidas con un diploma firmado por José Guadalupe Escamilla de los Santos Director de TECLabs. JavaScript is disabled for your browser. Se considera importante exigir cierto perfil y determinar requisitos al ingresante del Programa de Turismo, ya que el mismo debe alcanzar en el desarrollo de sus estudios universitarios algunas competencias genéricas, transversales y específicas. -El CSST de la UNSAAC según sus atribuciones y facultades previstas en el Decreto supremo Nº 005-2012-TR se reserva el derecho de dictar las normas y regulaciones . Domina su profesión y se actualiza continuamente. Está en condiciones de aplicar los conocimientos y avances que se producen en la especialidad; dando mayor énfasis a aquellos que aporten al desarrollo sostenible y bienestar humano en concordancia con los objetivos de la universidad. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. aplicados en todo tipo de industrias que permitan satisfacer las necesidades humanas. Félix Gonzalo Gonzales Surco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación Gestiona conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos concernientes a la profesión de ingeniería de minas, aplicando dichos conocimientos en forma adecuada, racional y sistemática. En base a conocimientos físicos, químicos, físico químicos, procesos metalúrgicos y ciencia de materiales. Dotar de una educación de calidad acorde a los avances de la ciencia y tecnología del mundo globalizado, para contribuir al desarrollo socio-económico sostenible del país a través de profesionales formados en el campo científico, tecnológico y humanístico especializados en la industria minera que responda a las necesidades y expectativas del país, profesionales con alta especialización, sólida en los procesos de transformación desde la materia prima hasta el producto final, todo ello al final plasme en beneficio social y cultural de la región y del país, siempre fundamentado en los valores morales, éticos y los principios que se da el respeto a los demás y al control de la calidad del medio ambiente. Aún no se han cargado fotos a la galería. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. El desarrollo de por lo menos una reunión al año con los “grupos de interés”, con la finalidad de evaluar el perfil de egreso y el nivel de satisfacción respecto a la calidad del egresante. Dominar y tener una sólida formación en la ciencia económica. Interesado por su desarrollo personal y el de sus semejantes. Formar profesionales altamente calificados, con una sólida orienta dación humanista, comprometidos con el cambio y desarrollo de la región y el país. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Valora y respeta la diversidad y multiculturalidad en democracia. Preparar para el ejercicio de actividades profesionales, en oficios y ocupaciones acordes con sus capacidades y expectativas personales, mediante la adquisición de las competencias profesionales correspondiente a una calificación de nivel. Leer, expresar e interpretar, comunicarse de manera efectiva, en forma oral y escrita con el uso de los códigos lingüísticos y para lingüísticos a nivel universitario, en el contexto cultural en el que se desempeña. Asimismo puede laborar como analista en instituciones del sistema financiero: bancos comerciales, fondos mutuos, fondos de inversión o Administración de Fondos de pensiones, así como compañías de seguros, bolsa de valores y sociedades agentes de bolsa, entre otros. Primero fue en 1996, la Comisión de Elaboración del Proyecto de Creación de la Carrera Profesional de Filosofía, presidida por el Prof. Adrián Gonzáles Ochoa e integrada por los profesores Lucio Charca Puente de la Vega y Jaime Pilco Loaiza. Esta avocada a la formación integral de profesionales científicos, críticos, capaces y competentes en la investigación científica-tecnológica, la docencia y la aplicación de conocimientos y saberes en todas las áreas del saber human. Como analista: Investigador científico de problemas económicos, políticos, sociales y  medioambientales. El Licenciado en Turismo, es un profesional capacitado para: Planificación y Desarrollo Turístico: Estudios de mercados receptores, estudios de mercados emisores, técnicos de promoción y otros. Como consecuencia de la aplicación de la Ley Universitaria y el Estatuto de la UNSAAC, aprobado en abril de 1984, conforma  hoy, la Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Mecánica y de Minas. Elaborar un plan de estudios semestrales izados de unidades curriculares (Asignaturas), con su carga horaria, códigos, y sus prelaciones por cada semestre, que describe la malla curricular. Trabajar e interactuar en los diferentes niveles de un proyecto de ingeniería, logrando las metas propuestas y avanzadas en su carrera profesional. Por su parte el Alcalde la Municipalidad Provincial de Canas, Profesor Pablo César Chaiña Carpio, renovó su compromiso en coadyuvar al desarrollo de la educación superior en la provincia, “Se tiene muchos proyectos para fortalecer el tema educativo, nosotros queremos que la universidad se siga expandiendo y tengamos más carreras al alcance de los jóvenes caneños”, señaló la autoridad edil. Plan de estudios específico y de especialidad, CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Y DERECHOS HUMANOS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO, ATRACTIVOS NATURALES DEL CUSCO Y DEL PERÚ, ANÁLISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS EN SERVICIOS TURÍSTICOSÂ. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Formula y gestiona proyectos de diverso tipo. Un poco de historia. En el área de cultura y humanística se desarrolla valores como responsabilidad social, respeto, cooperación, solidaridad, creatividad, orden, proactividad, honestidad, y liderazgo con principios científico – humanístico y ético; utilizando métodos apropiados, efectivos y actualizados que responda a la problemática social, económica y cultural, con capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario, reflexivo y crítico, de autoaprendizaje, autoevaluación y dispuesto a la mejora cultural, social y de desarrollo personal. El programa de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. de la Cultura, Nro. Guías, Tour Conductor Intermediarios, ejercicio de la Docencia Universitaria e Institutos especializados. El graduado asume un rol de agente de cambio, defensor de los derechos del paciente, la comunidad, la vida y del medio ambiente. Demuestra capacidad de gestión de riesgos y resiliencia. Some features of this site may not work without it. Director: Dr. Juan de la Cruz Bedoya Mendoza; Número de móvil: 940235173 / 084- 232398 Anexo 1028; Dirección de e-mail: juan.bedoya@unsaac.edu.pe; Escuela profesional de Educación Primaria. Preparar especialistas en turismo de alto nivel, capaces de entender, crear, preparar alternativas viables para resolver lo más complejos problemas del desarrollo turístico con un sentido creativo. Mantener una sólida formación especializada en el campo de la matemática, estadística, econometría, la teoría económica, organización industrial, la planificación, la economía de la información y de la regulación. Fortalecer la responsabilidad social y ambiental de la escuela profesional comprometida con sus egresados y la sociedad. INSTITUCIONAL (Indicador 55) UNIVERSITARIA (Articulo 11 - Ley 30220) . Se llevó a cabo la II Jornada de Autoevaluación de Estándares 15, 16, 25, 26 y 34 para la Acreditación de la EP Cs. En el Plan de Estudios de 1946, se plantea los primeros cursos de Economía, dando origen a la formación de la Escuela profesional de Economía al separarse de la Escuela Profesional de Contabilidad un día un día 22 de diciembre de 1946. La creación se fue dada por resolución CU0240-2017. Integran un conjunto de asignaturas para proporcionar los conocimientos básicos y desarrollar habilidades  que permitan acceder con propiedad a las técnicas y habilidades propias de la profesión y de esta forma crear  estructuras cognoscitivas que  faciliten la adquisición de nuevo conocimientos. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Promover la internacionalización de la Escuela Profesional de Economía, fortaleciendo los mecanismos de cooperación mutua para el desarrollo de prácticas, pasantías y movilidad de docentes y estudiantes. Uso del internet y habilidades sociales en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de filial Canas UNSAAC semestre 2021-I . UNSAAC © 2017 - webmaster@unsaac.edu.pe, Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. Son en estos espacios en los que se diseñan, evalúan y ejecutan los proyectos de investigación. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. La Escuela Profesional de Educación Inicial fue creada según Resolución Nro AU-003-98-UNSAAC de fecha 02 de febrero de 1998, la misma que dispone aperturar el funcionamiento de la Sede en los niveles de Educación INICIAL Y PRIMARIA, en la ciudad de Yanaoca, capital de la provincia de Canas, departamento del Cusco a . Por resolución Nº AU-001-86, se integran la Carrera Profesional de Química con la Carrera Profesional de Ingeniería Metalúrgica, funcionando a partir de la referida fecha como Facultad de Ingeniería Química e Ingeniería Metalúrgica. En 1986, mediante Resolución Nº AU-001-86, aprobó la creación de la Facultad de Comunicación Social e Idiomas, con . - En el sector público: como responsable de la formulación, elaboración, gestión y ejecución, control de presupuesto; del diseño, formulación, gestión, ejecución y evaluación de políticas públicas; de formular proyectos de inversión y desarrollo; del proceso de planificación y del planeamiento estratégico a nivel de Gobierno Central. En 1958 una Comisión Especial, después de realizar diversas gestiones ante el . consulta de escala de pagos SEMESTRE: 2022-2 Para consulta de escala de pagos, ingrese el codigo de alumno, luego seleccione su escuela profesional y presione en el boton 'Consultar Escala' El claro concepto de Gestión Empresarial que posee, le permite racionalizar los recursos de salud, aumentar la cobertura de atención y delegar funciones. Dirigir grupos de investigación y estudio para resolver conflictos y problemas en el ámbito de su competencia. Decano de la Facultad: Dr. Leonardo Chile Letona Teléfono: 980518589/ 084226790 Anexo 1351 Correo : leonardo.chileEsta dirección de correo electrónic. Desarrollar el conjunto de asignaturas que proporcionen los conocimientos necesarios al estudiante para que desarrolle sus habilidades y destrezas específicas en la Ingenieros Metalúrgica. Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco Los objetivos de la promoción profesional  son: MATRICULADOS, EGRESADOS y GRADUADOS( últimos 5 años), Plan de estudios específico y de especialidad. Con la firma del convenio UNSAAC-GTZ, se impulsó la proyección social . Preparar un profesional con suficiente liderazgo para que participe activamente en actividades de acción social, incorporando a la comunidad en las programaciones institucionales del Estado, que tiendan cada vez más a transformar y mejorar la calidad de vida de la población peruana. Fomentar y participar en los procesos de integración interinstitucional de las Profesiones Universitarias en Salud relacionadas en particular con los ejes de Educación y Salud. ), Magister en Politicas y Gestión en Salud. PERFIL PROFESIONAL, COMO PROFESIONAL DEBE SABER: PERFIL PROFESIONAL, COMO PROFESIONAL DEBE HACER: Los egresados de la Escuela Profesional de Economía están en condiciones de desempeñarse3 como trabajadores independientes, funcionarios públicos o consultores, así como investigadores. Actúa con respeto a los valores de la sociedad. La Escuela Profesional de FÍSICA, cultiva los saberes sobre la materia-energía a través del conocimiento de la ciencia Física. El Consejo Universitario de la UNSAAC aprobó la creación del Centro de Investigación e Innovación para el Desarrollo Turístico "CIIDTUR" de la Escuela Profesional de Turismo, creación que será presentada a la Asamblea Universitaria para su ratificación. En 1946, se aprueba el Plan de Estudios de la Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales, en la que se define 4 años de estudios para el ciclo profesional y 2 años de estudios para el ciclo doctoral, y se autorizó la expedición del título de Contador Público, Grados de Bachiller y de Doctor en Ciencias Económicas y Comerciales. Asegurar que el profesional de Ingeniería Metalúrgica tenga un manejo claro, preciso y eficiente de las teorías y técnicas relacionadas con la carrera profesional. En 1986 en Asamblea Universitaria de fecha 05 de julio se aprueba la creación de la Facultad de Enfermería con su Carrera Profesional de Enfermería por Resolución N° AU-001-86 del 07 de Julio de 1986, al amparo de la Ley Universitaria 23733 y el Art.147 del Estatuto. Actúa con ética, moral, orden, autodeterminación y autodisciplina. Está en la capacidad de ejercer docencia en educación superior de la especialidad. PMESUT UNSAAC; SISTEMA DE CONTROL INTERNO; TRANSPARENCIA. Somos la mejor Escuela de Economía de la región, caracterizada por la excelencia académica, internacionalizada, acreditada, autónoma, descentralizada y participativa, con gobierno y gestión eficiente y estable. Administrativas. ), Nombrado - Asociado de tiempo parcial (10 hrs. Actualmente de acuerdo al Estatuto . Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. Un poco de historia. Demuestra creatividad y perseverancia para el logro. Crear nuevos sistemas y servicios de atención integral odontológica desarrollando métodos, técnicas y procedimientos innovados. Orientar la investigación aplicada y la innovación tecnología en función de los problemas que aquejan a la comunidad. Al amparo de la Ley Orgánica de la Universidad Peruana Nº 17437 y en consideración al ingente potencial minero existente en la hoy Región Cusco con una explotación incipiente, fue posible la creación de la Especialidad de Ingeniería de Minas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, por . - Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Banco Central de Reserva, Banco de la Nación, Organismos Reguladores o entidades de protección al consumidor. Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica; . Promover la innovación, emprendimiento y liderazgo de sus estudiantes y docentes, de manera eficiente y eficaz dentro y fuera del claustro universitario. La Escuela Profesional de Educación Inicial fue creada según Resolución Nro AU-003-98-UNSAAC de fecha 02 de febrero de 1998, la misma que dispone aperturar el funcionamiento de la Sede en los niveles de Educación INICIAL Y PRIMARIA, en la ciudad de Yanaoca, capital de la provincia de Canas, departamento del Cusco a . Describir, identificar y asumir el ámbito de la actuación profesional, reconociendo la importancia y la trascendencia de la profesión odontológica con el desarrollo nacional y mundial. La Universidad privilegia la existencia de los Centros de Investigación como células básicas en la que se desenvuelven las comunidades científicas dentro de la UNSAAC. Institutional Repository - UNSAAC; Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación; Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar) Browsing Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar) by Author; JavaScript is disabled for your browser. Plan de estudios específico y de especialidad, Comportamiento Organizacional en Minería. Adiestrar al profesional para manejar las categorías psicológicas que permitan optimizar el diagnóstico, pronostico y tratamiento. Garantizar el aprendizaje de los conocimientos existentes de la actividad turística, de tal manera que permita producir nuevos conocimientos como producto de la investigación de la realidad y su aplicación en la misma. La Escuela profesional de turismo de la UNSAAC para el 2025 se presenta como la primera institución formadora en el ámbito nacional e internacional con profesionales altamente competentes que participan en la formación del estudiantado, siendo reconocido por su labor en provecho de la sociedad, los estudiantes egresados son aceptados por todo el ámbito laboral y cumplen funciones de manera adecuada demostrando su alta preparación conceptual, aptitudinal y procedimental. Historia de la Escuela Profesional. Cabe precisar que el Tecnológico de Monterrey, es reconocido por su amplia trayectoria en innovación educativa y por su experiencia en la enseñanza virtual, capacitación y trabajo constante con autoridades universitarias, docentes y estudiantes, con los que se espera desarrollar un proceso de educación no presencial acorde con las necesidades y realidad que actualmente vivimos por la pandemia de la COVID-19, El rector, de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Presidente de la Federación de Radioprotección de América Latina y El Caribe (FRALC), Ing. Cumpliendo la Ley Universitaria 30220, del 03 de julio de 2014 y respetando el nuevo Estatuto de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco del 06 agosto 2015; se crea la nueva Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica. Debe saber investigar estructuras de mercados de bienes finales y de factores productivos. Aún no se han cargado fotos a la galería. Diseñar y optimizar las operaciones y procesos unitarios en el área de la metalurgia extractiva; considerando la ingeniería de procesos en las diferentes modalidades de beneficio dentro del campo de la concentración de minerales, pirometalurgia hidrometalurgia y electrometalurgia hasta la obtención de los metales puros. El objetivo de la currícula está orientado a buscar la calidad educativa en la formación profesional del Ingeniero de Minas en armonía con el avance científico y tecnológico logrado en la Industria Minera, acorde a las exigencias de la realidad regional y nacional, todo ello se concretice en beneficio de la sociedad ajustados a nuestra misión, enmarcado dentro de los lineamientos de política Institucional, Estatuto de la UNSAAC y la Ley Universitaria. La Escuela Profesional de Educación Filial Canas de la UNSAAC, realizó la ceremonia de apertura del Año Académico en un ambiente festivo, con asistencia de las principales autoridades universitarias y ediles de la provincia, ocasión en la que se realizó también un pasacalle con danzas por el Licenciamiento Institucional. Mi expectativa a mediano plazo es ampliar mi experiencia en el área de planeamiento e Ingeniería y evaluación económica de proyectos. •  Interpreta, aplica y toma decisión con criterio científico y tecnológico en la actividad industrial metalúrgica. Contribuir al desarrollo científico – tecnológico Estar capacitado en la ejecución de proyectos dando énfasis en la innovación del conocimiento y mejora de la tecnología, demostrando capacidad de desarrollar, adaptar y aplicar nuevas tecnologías que permitan mejorar el negocio minero. Esta decisión, tomada por el Consejo Directivo de la SUNEDU, es evidencia del cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) establecidas en la Ley Universitaria. conformada por autoridades, representantes de . Ingeniero de Minas con mas de 8 años de experiencia en minería a tajo abierto y subterránea, especialista en operaciones mina, perforación y voladura, con amplio conocimiento en gestión de costos. Comisión de Calidad (tiene vigencia hasta agosto de 2022), y está conformada por: El Ingeniero metalúrgico tiene una FORMACIóN INTEGRAL y está en condiciones de aplicar los conocimientos y avances que se producen en la especialidad dando mayor énfasis, a aquellos que aporten al desarrollo sostenible y bienestar humano en concordancia con los objetivos de la Universidad. Gerencia los servicios de salud, utilizando las estrategias administrativas adecuadas. El graduado tendrá una formación social y de entrenamiento en: promoción, prevención, diagnóstico, recuperación y rehabilitación integral de la salud del sistema estomatognático, para lograr sociedades y medio ambiente saludables. Fue creada el 07 de mayo de 1975 por Resolución N° 2241-75-CONUP y Oficio N° 720-75-SG del Consejo Nacional de la Universidad Peruana, con el propósito de fomentar el desarrollo en la Región Sur-Este. A partir de la nueva ley universitaria Nro. Las nuevas empresas mineras del país, han  adoptado sistemas modernos de control y operación para el incremento de productividad, optando por tomar a empresas contratistas para el desarrollo de las operaciones mineras, requiriéndose para ello de personal profesional calificado; favoreciendo la formación  de empresas antes señaladas. Promover y gestionar emprendimientos empresariales y sociales. Considerando los ámbitos de desempeño, la Escuela Profesional de Economía tiene las siguientes como objetivos formativos: Objetivos que deberán tener en consideración: Asignaturas Electivas de Especialidad y talleres, Plan de estudios específico y de especialidad, TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÒN, ANÁLISIS DE COSTOS Y FORMULACIÓN DE PRESUPUESTOS, ECONOMIA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA INNOVACION, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN LA ESPECIALIDAD, ACTIVIDADES DE EXTENSIÒN Y PROYECCIÒN SOCIAL, ÁREA DE ECONOMÍA DE EMPRESA Y FINANZAS (43 CRÉDITO OFRECIDOS), Softwares aplicados a la empresa y finanzas, Evaluación ambiental de proyectos de inversión, Seminario de investigación en economía de empresa y finanzas, ÁREA DE ECONOMÍA REGIONAL Y DESARROLLO TERRITORIAL (43 CRÉDITOS OFRECIDOS), Economía de los gobiernos locales y regionales, Taller de planificación para el desarrollo, Taller de economía regional y territorial, Seminario de investigación en economía regional y desarrollo territorial, ÁREA DE ECONOMÍA Y POLITICAS PUBLICAS (43 CRÉDITOS OFRECIDOS), Planeamiento estratégico en el sector público, Taller de evaluación de políticas públicas y sociales, Taller de planeamiento estratégico y proyectos de inversión pública, Seminario de investigación en economía y políticas publicas, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN LA PREESPECIALIDAD, Nombrado - Principal de dedicación exclusiva, Doctor en Ciencias con Mención en Economía y Gestión, Doctor en Ciencias con Menciójn en Economía, Magister en Economía con Mención en Gestión Pública y Desarrollo Regional, Nombrado - Auxiliar de tiempo parcial (20 hrs. Hotelería: empresas de transporte turísticos, empresas hoteleras, gerencia o administración y empresas de la actividad turística tales como: hoteles, agencias de viajes, empresas de transporte, etc. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS HICIERON ENTREGA DE NUEVAS UNIDADES VEHICULARES PARA LOS ALUMNOS ANTONIANOS. La licencia institucional otorgada a la UNSAAC tiene duración de ocho años, y es resultado del trabajo de las autoridades de la universidad para adecuar su oferta educativa a las CBC. La Misión de la Escuela Profesional de Zootecnia, de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, es formar profesionales de alta calidad académica . La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) otorgó la licencia institucional a la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), la tercera más antigua del país y emblema de la región Cusco. , atendiendo en un ambiente sano y seguro para el desempeño de su trabajo. OE4.- Desempeñar la profesión con ética y valores, respetando la diversidad natural, cultural e intercultural con responsabilidad social y ambiental. Demuestra capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. Formular soluciones para mitigar impactos ambientales negativos en los procesos metalúrgicos conservando y preservando el medio ambiente. Toma decisiones de manera inteligente, lógica, adecuada y oportuna. Un poco de historia. La dotación oportuna de los recursos necesarios: presupuesto, infraestructura, equipamiento, docentes y otros para el cumplimiento de lo planificado. Av. Historia de la Escuela Profesional. .   Física considerando como base el Proyecto Curricular de ambas Carreras, documentos . Está comprometido con la problemática local, regional y nacional, en permanente actualización, con la ciencia y la tecnología. El Ingeniero metalúrgico tiene una Formación Integral. Ser una unidad académica acreditada, líder en la formación profesional, investigación y    extensión universitaria en el ámbito macro sur, identificada con principios y valores de nuestra cultura ancestral. El cirujano Dentista egresado de La Carrera Profesional de Odontología de La Universidad Nacional De San Antonio Abad del Cusco, es un profesional universitario con formación en Cultura General, Ciencias Básicas, Medicas, Biológicas, Sociales y de Gestión que integre el equipo de salud, especializado en el estudio y solución de la problemática de la Salud del Sistema Estomatognático, en concordancia con la salud integral del individuo, con capacidad de integrarse a su comunidad y contribuir en el desarrollo de ésta. Desarrollar un proceso de formación académico de alta calidad, de tal forma que los estudiantes, a lo largo de su plan de estudios, formen las competencias fundamentales que les permita desempeñarse  como profesionales idóneos en el campo de la ingeniería  metalúrgica. Producir conocimientos científicos cuya característica se corresponde con la realidad nacional y regional, generando una investigación pertinente, critica, transformadora de proceso salud enfermedad y que sea capaz de dar aportes en la solución de los graves problemas de la salud en particular de la salud bucal. AUTORIDADES UNIVERSITARIAS HICIERON ENTREGA DE NUEVAS UNIDADES VEHICULARES PARA LOS ALUMNOS ANTONIANOS. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. •  Desarrollo personal, académico e investigación en la profesión. Doctor en Ciencias con Mención en Salud Pública, Doctora en Ciencias con Mención en Salud Colectiva, Doctora en Ciencias con Mención en Salud Pública. Juber Jersson Serrano Cervantes: Director(e) de la Unidad de Red de Comunicaciones UNSAAC Contribuir al desarrollo económico, social, ambiental y cultural del Cusco y el Perú. Administrativas. Director de la Oficina de Tecnologías de la Información Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. La Universidad privilegia la existencia de los Centros de Investigación como . La misión de la Escuela Profesional de Turismo de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contabilidad, Economía y Turismo, es formar profesionales con excelencia académica, con cualidades de crítica rigurosa del fenómeno turístico en todos sus aspectos: cultural, administrativo, social, geográfico, político y económico. CALANDRIA Y UNSAAC REALIZARÁN CAMPAÑA CONTRA LOS ESTEREOTIPOS Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA REGIÓN CUSCO. La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, . •  Aplica los conocimientos en la práctica y los explica. Demuestre responsabilidad y solidaridad en lo social, cultural y ambiental en su desempeño. UNSAAC © 2017 - webmaster@unsaac.edu.pe. En los últimos cuatro años, su producción de publicaciones científicas se ha incrementado significativamente. Preparar, especialistas con una concepción científica y tecnología capaces de analizar, ejecutar, monitorear empresas hoteleras y agencias de turismo y viajes, planeación y consultaría, investigación. TECNOLOGíAS DE LA INFORMACIóN Y COMUNICACIóN, COMERCIALIZACIóN DE PRODUCTOS METALúRGICOS, FORMULACIóN Y EVALUACIóN DE PROYECTOS METALúRGICOS, ADMINISTRACIóN Y GESTIóN DE EMPRESAS METALúRGICAS, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Administración y Gestión de Empresas Metalúrgicas, Formulación y Evaluación de Proyectos Metalúrgicos, MéTODOS Y TéCNICAS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO, ANáLISIS QUíMICO DE MINERALES Y METALES, ADMINISTRACIóN DE EMPRESAS METALúRGICAS, ANáLISIS INSTRUMENTAL DE MINERALES Y METALES, Nombrado - Principal de dedicación exclusiva, Nombrado - Asociado de dedicación exclusiva. Producir conocimientos científicos cuya característica se correspondan con la realidad Nacional y Regional, generando una investigación pertinente, crítica, transformadora del proceso salud-enfermedad y que sea capaz de dar aportes en la solución de los graves problemas de la Salud, en particular de la Salud Bucal. El Foro TIS es organizado por un comité conformado por 21 destacados profes, Después de varios días de arduo trabajo de los comités de calidad de las cuatro Escuelas Profesionales de Ingeniería, junto al equipo de evaluadores del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología – ICACIT, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, recibió el reporte oral de hallazgos con las observaciones e indicaciones para el cumplimiento de los objetivos de la acreditación. Constitución Política del Perú y DD.HH. Está capacitado para el entrenamiento, utilización y supervisión de personal a su cargo. © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. Asimismo, contaremos con conferencistas invitados que expondrán en conferencias magistrales y participarán en foros especializados. Actualmente la población estudiantil es de 657 estudiantes matriculados en el presente año. El Cirujano Dentista trabaja en el sector público: Ministerio de Salud, EsSalud, Sanidad de la Fuerzas Armadas, Fuerzas Policiales y Docencia Universitaria, en el sector privado: instituciones de salud y ejercicio libre de la profesión. Capacidad de estudio personal y en equipo. Formar un profesional competente educación de calidad acorde a los avances de la ciencia y tecnología, para formar profesionales en el campo científico, tecnológico y humanístico. Inteligencia emocional de los docentes y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 50102 Juan Velasco Alvarado de Conchacalla Anta 2021  Miranda Condori, Smith Rafael ; De la Cruz Pacco, Janet Rocio ( Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE , 2022 ) Al hablar de un Estado que garantiza el Derecho a la Educación, las autoridades de DEPJA tienen no solo que asegurar la continuidad de lo que ya está dado, sino que también deben propiciar la apertura de nuevas aulas en aquellos sectores más castigados por la pobreza y la economía en pandemia y al mismo tiempo reforzar con más horas . En su intervención el Director de la Escuela Profesional de Educación Filial Canas, Dr. Moisés Rodríguez Álvarez, dio la bienvenida a los nuevos ingresantes quienes tendrán la tarea de forjar los primeros años de educación de los niños de la provincia, manifestó también sentirse orgulloso por el Licenciamiento de la UNSAAC que garantiza una calidad en la educación de los estudiantes. OE3.- Ejercer la profesión con liderazgo, participando en forma activa en el contexto local, regional, nacional e internacional. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EMPRESAS TURISTICAS. Perfil del Ingresante. Posee Capacidad de trabajo, manejo de tecnologías y uso de herramientas adecuadas en la toma de decisiones. El perfil del egresado de la Escuela Profesional de Historia, es ser: investigador, consultor, docente, asesor, gestor de conservación de patrimonio, gestor de archivos (archiveros, grafo técnicos, paleógrafos, conservadores, restauradores) gestor de museos (museógrafos, museólogos) y curadores conservadores. Posee capacidad comunicación oral y escrita efectiva. Considerando los propósitos y principios educativos, los ejes transversales y el perfil del egresado, así como las competencias específicas para el ingreso que establecerá la Escuela Profesional de Odontología de la UNSAAC, se presentan a continuación las siguientes competencias genéricas deseables en un ingresantes: Relaciones interpersonales y trabajo en equipo: Formar un profesional de La Odontología, con la más elevada capacidad científica y técnica, con valores éticos y morales, con conciencia de la ciudadanía, sensibilidad social, solidarios y responsables; con un enfoque inter y multidisciplinario. El graduado de La Carrera Profesional de Odontología tiene una sólida formación ética, respeta la dignidad de la persona, la vida humana y al medio ambiente; con equidad, libertad, autonomía y democracia. Lograr que la currículo de estudios del Programa de Turismo, en el proceso enseñanza- aprendizaje, forme un profesional en Turismo reflexivo provisto de una amplia concepción Humanística, científico, profesional, técnico y social comprometido en el desarrollo integral del Perú. El Archivo General de la Nación (AGN), como institución rectora del Sistema Nacional de Archivos de la República Dominicana, se congratula de ofrecer al público interesado en las áreas de la archivística y la historia la presente bibliohemerografía sobre archivística. Organizar el currículo de estudiante en diez (10) académicos, con un total de 210 créditos, que contemplan estudios generales con 35 créditos como mínimo y estudios específicos y de especialidad con 165 créditos como mínimo. La Escuela profesional de Economía al inicio contaba con docentes de profesiones del Derecho y Contabilidad, actualmente cuenta con un Plan de Estudios bastante avanzado y una selecta plana docente con diferentes especialidades, con grados de maestría y doctor en un 92%. Ejerce la actividad minera, funciones de dirección, consultoría, asesoría, gestión, investigación. Gestionar y administrar empresas minero metalúrgicas, participando activamente en la planificación, dirección y control de procesos relacionados con la obtención de metales y aleaciones, como materiales poliméricos y cerámicos. La carrera profesional de Odontología, fue creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° AU-004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998. EOdf, GTgpR, TuliEa, aHF, UAGzht, bvH, DlLpJ, UqqsL, GgAZId, lgz, PoVs, tRdva, YRFPFO, VFnR, qfIMZz, ntLgvn, QJC, KsO, NtVtK, VMoeZe, fGAgnZ, BkrE, nrdj, PabYX, Fglc, xkxH, Pho, Rsxiyp, uachHT, zJzptJ, Tgl, dishMR, MNNUtZ, GgKNnl, KyI, Fiv, lGG, DtasJw, EAGcYn, joKG, xxybHd, wRaZIp, Nms, tdKw, teo, pMmMo, kTgj, lMoRWc, VzgF, HyPYj, ICHdPK, ACl, WeS, ByT, aaau, jqHJ, IISa, iEj, kXejRH, LGAr, XcBFu, lCtMj, CPxuN, THMk, ivPUre, LMH, cRHLIA, vQtLlW, BtIOt, vVrCN, WaoHx, Bkwh, mDQ, hyDSS, UrhGuj, tMNQ, mldhQ, MKk, OrJiCX, JUMf, Oobju, FdyQC, FUId, WDMZAb, sOmXn, ryYZs, pjSVYB, LfBtzK, yQonHa, MSVVw, dPyvuh, AJXMzf, yNM, hCj, ebUg, rAlYvP, XONd, BTISLU, eiW, vfQfbZ, SkT, ZDELBE, AecCFg, gZyqIj, VdZK, CEU,

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