Por otro lado, los cambios estructurales implican que el juez penal será parte de un esquema de tribunales en el que, para garantizar el conocimiento del caso en primera instancia, intervienen dos tribunales diferentes, cada uno con funciones específicas para favorecer la imparcialidad (artículo 20 “A” párrafo IV). . . . www.ceead.org.mx Sesión 3 - La argumentación Tabla 3.2. 1.1.2.3. . 69 Técnicas de litigación oral Armando intentó tranquilizar a la niña pidiéndole que no tuviera miedo, pues él era su padre y que no le iba a pasar nada. . . . 8.33 ¿El lenguaje corporal apoyó a la exposición oral? Elaborar un guion con la información esencial de cada parte temática de la audiencia Hay información esencial del caso que no puede olvidarse, ni dar la impresión de desconocerse, por ello es importante contar con un guion que contenga el día, hora y lugar de detención; hora y día en que se puso al imputado a disposición del juez de control; los nombres de la víctima y del imputado. . . Verosimilitud: la veracidad de lo que se expone es necesaria, ya que un mensaje breve y claro, pero falso, no moverá a la acción a los oyentes. . . 251 8. . Santiago de Chile: Editorial Jurídica de Chile. 3.5. . . . Definición Son las refutaciones orales que se hacen a alguna actuación de la contraparte que infringe las normas del debate, a efecto de que los jueces detengan el acto rebatido. . . . Interrogar… es como presentar una historia En esta especie de entrevista llamada interrogatorio los abogados preguntamos, los testigos responden y los jueces deciden si creen o no en la historia. 4. b) Con los testigos Reynaldo Pérez y Jonathan Garza probó que la víctima había tenido una acalorada discusión con el imputado previo al atropellamiento. . De ahí que las objeciones constituyan un control horizontal o entre partes, una especie de recurso para oponerse a preguntas refutables. La posibilidad de negociar una solución al conflicto penal está latente en todas las salidas alternas al proceso penal. . 250 7. . Se concluyeron los contrainterrogatorios y los jueces han pedido que se expongan los alegatos finales. Elaboración de proposiciones fácticas que satisfagan los elementos del tipo penal o, en su caso, que revelen su falta de cumplimiento: elemento jurídico de la teoría del caso Las proposiciones fácticas son la información del caso que, de llegar a probarse, dará cumplimiento al elemento jurídico de la teoría del caso. 7.2. . . Comenzar haciendo preguntas para obtener respuestas afirmativas Usted dijo… ¿cierto? V. referencias Blanco Súarez, Rafael; Decap Fernández, Mauricio; Moreno Holman, Leonardo; y Rojas Corral, Hugo. 4.2. 4.1. . 2. . Desarrollo de interrogatorio Otorgada la protesta y realizada su identificación, el juzgador que presida la audiencia de juicio concederá la palabra a la parte que propuso el testigo, perito o al acusado para que lo interrogue, y con posterioridad a los demás sujetos que intervienen en el proceso, respetándose siempre el orden asignado. 3. . . Posteriormente tendrán que elaborar el relato de su teoría del caso. ¿Se indicaron los medios de prueba que se pretende ofrecer y/o la prueba anticipada que se ha desahogado? . . 5.4. . Con base en un caso, el profesor y veracidad veracidad daciones para llevar a asigna a los estudiantes los roles Juego de de sus testi- de sus testi- cabo un contrainterroga- de agente del Ministerio Público o roles monios monios” torio en la audiencia de defensor, y les pide que desarro- juicio oral llen el contrainterrogatorio Hace regis- Algunos estudiantes harán retroali- tro del juego mentación a sus compañeros de roles Hace registro de la observación y retroalimentación con base en el protocolo de retroalimentación 215 Técnicas de litigación oral I. Actividad introductoria Objetivo: Encaminar al alumno al análisis, abrir la mente a posibilidades y probabilidades de hechos y destacar el manejo del lenguaje. . . . . 10 ¿El entrevistado expresó los tres temas que previamente había indicado que iba a destacar? De fundamentación: • Quien afirma una proposición normativa, que presupone una regla para la satisfacción de los intereses de otras personas, debe también poder aceptar las consecuencias de dicha regla en el caso hipotético de que él se encuentre en la situación de aquellas personas. . . II. . Requisitos para su elaboración . Después la defensa contrainterroga y el agente del mp tendrá la oportunidad de objetar Simulación en la audiencia de juicio oral Ensayo “Los alegatos finales” 241 Técnicas de litigación oral I. Actividad introductoria Objetivo: Enfatizar la información relevante y eliminar los datos no necesarios. . Víctima 1.1.3.1. En los sistemas inquisitivos puros, esta división no existía y se concentraban en un mismo órgano ambas funciones, este era el jurisdiccional. 5. . . . ¿Dónde me siento? . . Este segundo aspecto del contrainterrogatorio denota que para evaluar íntegramente la entrevista del testigo es recomendable ir al lugar de los hechos, tomar fotografías, situarse en el lugar desde donde el testigo dice haber presenciado lo que vio, preguntar a los vecinos si se percataron de algo, etc. 2.2. . TÍTULO DECIMONOVENO Delitos Contra la Vida y la Integridad Corporal CAPÍTULO I Lesiones Artículo 288.- Bajo el nombre de lesión, se comprende no solamente las heridas, excoriaciones, contusiones, fracturas, dislocaciones, quemaduras, sino toda alteración en la salud y cualquier otro daño que deja huella material en el cuerpo humano, si esos efectos son producidos por una causa externa. . . Bogotá: USAID-Programa de Fortalecimiento y Acceso a la Justicia. . Dinámica:Redacción breve. . . . Aquellos alumnos que vayan a participar en la entrevista, deberán hacer una pareja y numerarse, de manera que el 1 es entrevistador y el 2 entrevistado. Para esto suelen utilizarse frases como por ejemplo: “reformulo su señoría”, “voy a replantear la pregunta”, etcétera. Solamente un tema o aspecto a la vez. Definición de Comunicación. . Consiste en que las partes presenten sus argumentos por medio de la palabra hablada y el juez emita su sentencia de la misma manera. . Posteriormente se ofrecerá la palabra al Defensor, quien podrá expresar lo que al interés del imputado convenga en forma concreta y oral. . . El profesor asigna características rectoras preguntas específicas a del sistema penal cada equipo, con el fin de generar un debate a partir de las respuestas dadas por los esquipos en una sesión plenaria 21 Técnicas de litigación oral I. Actividad introductoria Objetivo: Generar una conversación en donde se destaque la oralidad del proceso penal. En tales casos, es aconsejable que nosotros abordemos esa “fragilidad” con naturalidad y, de ser necesario, demos una explicación. . 13 (Campo Policial 1) de este municipio y ciudad. . No es posible dictaminar a qué se debe la ausencia de balatas. . . . RAMIRO REYES 2. . Ofensivas ¿Preguntar para intimidar? . 8% Total 174 100% www.ceead.org.mx No Puntuación asignada Observaciones Sesión 9 - La teoría del caso IV. . Respecto a la memoria, este autor nos revela dos tipos de exposiciones: 1) micro estructural: que implica una exposición aprendida de memoria palabra por palabra, y 2) macro estructural: en la cual la exposición se aprendió de memoria de manera global. . . Es importante que los alumnos asuman un rol diferente al desempeñado durante las sesiones que ahora se evalúan. 11 y 12) La Constitución protege la inviolabilidad de las comunicaciones privadas; por tanto, no se admitirán en juicio las comunicaciones que violen el deber de confidencialidad, 24 www.ceead.org.mx Sesión 1 - Introducción al proceso penal acusatorio a menos que sean aportadas por una de las partes participantes en dicha comunicación. Es importante que las entrevistas guarden coherencia con su contenido actual. . 110 Sesión 6 la audiencia inicial 111 I. Actividad introductoria. En esta los abogados somos los entrevistadores, los testigos los entrevistados, y los jueces y las personas que asisten a la audiencia son el público. El arte de negociar sin ceder. En la tabla 2.2. se presenta una estructura del desarrollo de debates. . . Conozco a Isaac Hernández desde hace algún tiempo, lo conocí jugando futbol. Dicho de otro modo, una proposición fáctica es un elemento legal reformulado en un lenguaje corriente, que se remite a experiencias concretas del caso, sobre las que un testigo sí puede declarar. . . También hemos incluido algunas recomendaciones que los abogados de las partes (víctima e imputado) deben considerar para asesorar a sus clientes, cuando estos se encuentren en procesos de acuerdos reparatorios y suspensión condicional del proceso. . 169 Técnicas de litigación oral Ejemplo de relato de teoría del caso (Realizada desde la óptica del Ministerio Público) Estrategia de comunicación Tema Padre impúdico que hostiga sexualmente a su hija Por tratarse de una menor de edad, a fin de proteger su identidad, nos referiremos a ella como “la víctima” o “la niña” y no utilizaremos su nombre propio Humanización Para referirnos al acusado le llamaremos “acusado” Si se tratase de la defensa, el defensor debería “humanizar” a su representado y llamarle por su nombre Delito y móvil del caso Hostigamiento sexual El acusado no ha superado la separación de María Vásquez, posiblemente quiera llamar su atención. . . Artículo 262.- Al que tenga cópula con persona mayor de doce años y menor de dieciocho, obteniendo su consentimiento por medio de engaño, se le aplicará de tres meses a cuatro años de prisión. Las participaciones de las partes deben centrarse en el tema del debate y ser claras, concisas y coherentes. Santiago de Chile: Defensoría Penal Pública. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. En caso de existir contradicciones, debemos evidenciarlas al contrainterrogar a ese testigo. Prepararse adecuadamente antes de la audiencia Debido a la claridad de esta recomendación, no hacemos más comentarios. a) Oralidad. San Salvador: Consejo Nacional de la Judicatura. . 8 ¿Se expuso que los hechos habían sido probados y que encajan o no con el delito por el cual se acusó? . . . Le pediremos, entonces, que lea esa parte de la entrevista, con lo que se tendrá por contestada la pregunta. . . Modular la voz al preguntar Mantener un mismo tono de voz puede cansar a los jueces y disminuir su atención a nuestro interrogatorio. Se connecter. Artículo 263.- En el caso del artículo anterior, no se procederá contra el sujeto activo, sino por queja del ofendido o de sus representantes. . . Lecturas de preparación y actividad de enlace . SEGUNDO.- Se sirva correr traslado de la presente acusación tanto al acusado y a su defensor, como a la víctima y a su asesor jurídico. . . . . No hacerlo así, implicaría que los jueces realicen sus inferencias y armen paulatinamente el rompecabezas a medida que se efectúan los interrogatorios, lo cual puede ser complejo y podría perjudicar los intereses que representamos. . Reynaldo Pérez afirmó que el responsable del accidente intentó huir luego de atropellar a su amigo, pero que fue detenido casi inmediatamente. . . Designación de roles Actividad Número Rol Debate 1 Moderador 2 Parte 3 Contraparte 1 Entrevistador 2 Entrevistado Entrevista 50 www.ceead.org.mx Sesión 2 - Retórica y comunicación b. . . Explique sus razones. 3. La estructura del nuevo proceso penal La estructura del nuevo proceso penal puede analizarse con base en dos criterios: sus etapas y su régimen de audiencias. . . Los temas del debate Cada parte temática de la audiencia inicial tiene un asunto específico a analizar y debatir, salvo la imputación, que consiste fundamentalmente en la comunicación de los hechos que se atribuyen al imputado y su calificación jurídica. www.ceead.org.mx Sesión 8 - Sesión de examen Nota: debe darse por cierto que el caso se encuentra en la etapa de investigación inicial. ¿Se indicaron las modalidades del delito? Después realizarán la simulación sobre los temas antes indicados. Guía de consulta, ¿En qué consiste la reforma? La retroalimentación Los aspectos a evaluar en la retroalimentación se encuentran en la rúbrica que hemos diseñado para este propósito. . . . 2. . Para reafirmar lo dicho, veremos las partes que integran esta estructura de alegatos iniciales, para lo cual retomaremos el caso de hostigamiento sexual, que en este manual hemos identificado como caso 1 (Armando Sánchez en perjuicio de Daniela Sánchez). Evitar la obstaculización del procedimiento. Sí No ¿Qué ofreció probar? Contra examen de testigos. . ¿Se han tratado los temas pertinentes a cada parte temática de la audiencia? . . Intervención en el juicio (art. . . Cuando su madre le preguntó qué estaba ocurriendo, Daniela le dijo que no quería volver a salir con su papá; por lo que María contrató a la psicóloga Mayra Ramos para que hablara con la niña. 186-190 El proceso se puede suspender por 30 días, para intentar un acuerdo. . Lo anterior se hace de su conocimiento para los efectos legales a que haya lugar. . . Que aproximadamente a las 16:05 horas, en las inmediaciones del centro deportivo Niños Héroes, muy cerca de la cafetería donde ellos habían estado, vieron que una persona les llamaba mediante señas, pues alzaba sus brazos y los movía rápidamente de un lado a otro. Alternativa ¿Qué tiene de malo? . . Lo mismo se hará para cada uno de los temas. (Comp.). 142 www.ceead.org.mx Sesión 7 - La audiencia intermedia 4. Es importante aclarar que esto no es una contradicción, ya que si la evaluación del testigo indica que no hay causa para contrainterrogar el litigante deberá de abstenerse de hacerlo. . . . . 10 ¿Se marcó un ritmo y velocidad? . . (Ginx, 2010) En 1981 el sicólogo Albert Mehrabian publicó el resultado de una investigación que mide cuánto se comunica con cada uno estos medios: la palabra, 7 %; el tono de voz, 38 %, y el lenguaje corporal, 55 %. Esto permitirá que, por lo menos, cuatro alumnos participen simultánea y activamente en el examen. . Como veremos más adelante hacer una pregunta de más puede dar cabida a explicaciones del testigo que den al traste con los “puntos logrados” hasta ese momento. Planeación y simulación Para realizar una correcta planeación tienen que darse por ciertas, determinadas circunstancias que enseguida se exponen. . 5.3. . (2005). . . La psicóloga afirma que el comportamiento de la niña suele presentarse como evidencia de un abuso sexual. . • Conocimientos: en proceso penal acusatorio, para los cursos de Proceso penal acusatorio y Técnicas de litigación oral; y en Métodos alternos de solución de conflictos y salidas alternas al proceso penal, para este último curso. . . . Supongamos que según nuestra evaluación del testimonio, debido a la distancia desde la cual el testigo presenció los hechos, es difícil que haya reconocido al imputado. 1. Técnicas argumentativas y oratorias (págs. Por ejemplo: “Señor Josué, usted ha declarado ante este tribunal que el día de los hechos estaba en la oficina del señor Mario, ¿cierto?, llegó ahí al medio día, ¿es así?, tomó un café en la sala de espera, ¿correcto?, y que al ingresar a la oficina ahí estaban el señor Mario y Aldo, ¿correcto?” 3.2.2. . . . . . 1. . 10% ¿Se han identificado los intereses de la contraparte? Entrevista al testigo Jonathan Garza Este testigo en su entrevista manifestó: Que el día de los hechos él participó en un partido de futbol en el que su equipo Galaxia jugó contra el equipo Marte, pero que dicho partido fue suspendido debido a los jugadores discutieron y casi llegaron a los golpes. . . . . . d) Audiencia de juicio oral: no hay salidas alternas, el proceso debe concluir con la sentencia. . Supongamos que el testigo afirma que vio cuando el acusado golpeaba a la víctima en la cara, haremos eco al repetir “y mientras el acusado estaba golpeando a la víctima, ¿usted dónde estaba?”, o al preguntar: “¿dónde golpeaba a la víctima?” 5.9. ¿Qué debería hacer el juez? . Que él cree que habérsele atravesado fue un acto de provocación que hizo Javier para meterlo en problemas. El argumento y sus elementos El Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española define el argumento como “el razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega”. . La parte acusadora alega e interroga para dar al Tribunal de enjuiciamiento razones que le permitan condenar, mientras que quien defiende hace lo propio para que el tribunal declare inocente al acusado. A partir de las entrevistas evaluaremos al testigo y la calidad de la información que brinda. . . . . . La reforma constitucional de seguridad y justicia Para Casanueva Reguart (2009), la reforma constitucional de seguridad y justicia busca convertir el proceso penal mexicano en un régimen garantista donde la víctima obtenga la reparación del daño que el delito le produjo; y el imputado, el castigo adecuado ante su desdén por la ley. . . . . . . . En esta sesión abordaremos las temáticas que nos permitan comprender la finalidad, los antecedentes, los temas de debate de la audiencia inicial, así como las recomendaciones de litigación asociadas. . . . www.ceead.org.mx Sesión 5 - Las salidas alternas al proceso penal y la negociación 1.1. . . Artículo de Investigación Las técnicas de litigación oral y argumentación jurídica: su incidencia e importancia en el proceso penal Oral litigation techniques and legal argumentation: their incidence and importance in criminal process As técnicas do contencioso oral e da argumentação jurídica: sua incidência e . . . . Sistema penitenciario 1.1.10.1. 2. . . . . Hemos elaborado nuestra definición de las proposiciones fácticas con base en la definición de Baytelman y Duce. Si bien aquí solo una pareja hará la exposición, la otra tendrá un rol de observador activo y pondrá en práctica la retroalimentación. 3. A pesar de que será el profesor quien evalúe, la rúbrica deberá entregarse a los alumnos con el objeto de que sepan en qué aspectos se les evaluará. El ejemplo típico es la audiencia de autorización de acuerdos reparatorios. . . 2. . Se sugiere que el profesor obtenga videos de audiencias reales y los proyecte a sus alumnos para analizar los siguientes aspectos: 1. . . El principio de no contradicción El principio de no contradicción es un principio rector de la lógica y resulta fundamental en la argumentación. . En la materia del contrainterrogatorio la parte contraria podrá recontrainterrogar al testigo respecto de la materia de las preguntas. 2. Testigo Credibilidad • influencias • intereses • antecedentes personales El testigo está libre de alguna circunstancia cuestionable La credibilidad o incredibilidad del testigo • percepción • cohesión • consistencia El testimonio está libre de circunstancias que podrían cuestionarse La verosimilitud o inverosimilitud del testimonio El testimonio favorece en parte a la teoría del caso del contrainterrogador La teoría del caso del contrainterrogador que esa información la conozcan o no los jueces Y entonces decidir si… Preliminar Testimonio Presencial Veracidad Información Integridad ¿Es necesario contrainterrogar? Desde que inició el régimen de convivencia, las actividades que Armando realiza con su hija han sido las mismas: la lleva a su casa, pide pizza a domicilio, juegan, ven películas y, por la noche, él se baña y duerme desnudo con ella. Inventar opciones en beneficio mutuo La creación de opciones permite plantearse diversos escenarios entre la situación ideal y la más adversa para relacionarse con la satisfacción de los intereses de las partes de una manera directamente proporcional: a mayor cantidad de opciones, mayor probabilidad de satisfacer los intereses mutuos. • INFORME consistente en la inspección técnica del lugar de los hechos, realizado el 15 de enero de 2014, con número de folio 7845. . Con ello le brindamos al Tribunal de enjuiciamiento la idea central del caso y captamos su atención.5 El tema de la teoría del caso debe: 1. comprender la idea principal del caso 2. ser breve 3. contener palabras fáciles de entender 4. explicarse por sí solo Según nuestra estrategia, algunos temas del caso que usamos como ejemplo podrían ser: “Niña hostigada sexualmente por su padre”, “padre impúdico que hostiga a su hija de 5 años”, entre otros. Dinámica: Círculo de reflexión. Al final de cada juicio oral el profesor comentará de forma general el desempeño de cada equipo, e indicará las notas que asignó a los alumnos. . . En las tablas 6.3. a 6.7. se indican los temas sobre los que, tanto las partes como el juez, deben poner especial atención. • Habilidades: asertivo, propicia un clima académico conducente al aprendizaje, facilita el autoconocimiento y valoración de los estudiantes en el proceso de la teoría-práctica de los saberes de la materia; aunado a ello es deseable en el perfil de los profesores de métodos alternos de solución de conflictos y salidas alternas al proceso penal, el ser empático, creativo y enfocado a integrar elementos multidisciplinarios en su práctica docente. En consideración a mi dicho en su entrevista? . De hecho seguir un orden cronológico podría ser perjudicial, porque un testigo preparado podría anticiparse a las preguntas y pensar más sus respuestas. . Las claves de la argumentación. . La teoría del caso acusadora tendría entre sus elementos fácticos que “Juan golpeó a José”. El juicio se desarrollaría con grupos de agentes del Ministerio Público de una institución educativa o grupo de clases y con defensores pertenecientes a la otra escuela o salón de clases. La rúbrica El profesor deberá entregar la rúbrica a todos los alumnos antes de la simulación, para que puedan retroalimentar a sus compañeros. ¿Aceptaría el puesto? La declaración de la niña 2. . . . . . 2.3. 3.3. . De tal manera que, por un lado, el desempeño del juez deberá concentrarse en la resolución del proceso penal, es decir, en la decisión sobre el caso; por tanto desaparece el papel de juez-investigador que pone en entredicho la imparcialidad de los tribunales en los sistemas mixtos. La primera consta de la presentación de la acusación y las actuaciones que desarrollan el juez y las partes, a raíz de dicha acusación. . . . . . Argumentativas En la sesión 2 de este manual nos referimos a la formulación de las preguntas desde el punto de vista de la gramática. . . Lógica La teoría del caso tiene que ser coherente y su desarrollo no debe revelar contradicciones. . Guion sobre la reparación del daño Aspectos a considerar Resultado del análisis Sí No Justificación ¿Se especificó el monto de la reparación del daño? . . . Distribuimos Libros Enciclopedias DVDs CD Las personas interesadas en adquirir estos materiales didácticos … Mecánica de la colisión El señor Isaac Hernández, conductor del vehículo marca Nissan tipo Tsuru, placas P-8352 del estado de Nuevo León, circulaba en sentido de Sur a Norte sobre la calle José María Chávez y al hacer un cruce a la derecha para incorporarse a la avenida Héctor Caballero impactó con la parte frontal del vehículo al peatón Javier Recinos. La organización de las prácticas Se sugiere organizar las prácticas de la siguiente manera: 1. . . . . . . 4. Esto implica una metodología propia que veremos más adelante, por ahora basta con mencionar las preguntas que ejemplifican: “Señor Juan, usted acaba de contestar en el interrogatorio que vio a Mario en el lugar del crimen, ¿cierto?, señor Juan, usted había declarado antes ante la policía, ¿correcto?, en aquella oportunidad al declarar ante la policía dijo la verdad, ¿cierto?, señor Juan, tengo en mis manos la declaración que 224 www.ceead.org.mx Sesión 13 - El contrainterrogatorio usted brindó a la policía (ese es el registro de la investigación donde el testigo dijo no haber visto a Mario en el lugar del crimen), puede leer las partes que le he señalado?” El testigo lee donde dice: a Mario no lo vi en el lugar de los hechos, él se había retirado 30 minutos antes. Diccionario de la lengua española (22ª ed.). Los alumnos elaboran la teoría del caso según su rol y la exponen; los estudiantes que no participan en los roles, hacen anotaciones para retroalimentar a sus compañeros 159 Técnicas de litigación oral I. Actividad introductoria Objetivo: Generar una conversación en la planeación de un juicio penal. . . 363-387) Actividad del profesor El profesor pedirá a los alumnos que observen un video en el que se desarrollan alegatos Actividad de los alumnos Buscar y analizar información a través de lectura comprensiva de las páginas señaladas y la observación de video V. referencias Baytelman, Andrés y Duce, Mauricio. 8% ¿La argumentación tuvo una relación lógica, libre de contradicciones? . . Artículo 261.- Al que sin el propósito de llegar a la cópula, ejecute un acto sexual en una persona menor de doce años de edad o persona que no tenga la capacidad de comprender el significado del hecho o que por cualquier causa no pueda resistirlo o la obligue a ejecutarlo, se le aplicará una pena de dos a cinco años de prisión. . . . Los temas a evaluar Cada alumno deberá desarrollar por escrito los siguientes temas: 1. . ¿El escrito del acusador coadyuvante cumple con los requisitos legales? 5. Presentar primero a los testigos más creíbles Los testigos tienen distintas características. . Por ejemplo, es ideal citar literalmente lo que dijeron los testigos. . . Reforma constitucional de seguridad y justicia. . . . . . Este grupo de especialistas lo integran Jorge Arturo Gutiérrez Muñoz, José Luis Pecina Alcalá, Luis Fernando Pérez Hurtado y Carla Pratt Corzo. . . ou. . . . Artículo 290.- Se impondrán de dos a cinco años de prisión y multa de cien a trescientos pesos, al que infiera una lesión que deje al ofendido cicatriz en la cara, perpetuamente notable. Actividad intro- Sesión de Aplica listado Ejercicio de de acusación la etapa intermedia ductoria preguntas y de verificación simulación del proceso penal: la El profesor promueve respuestas del cono- 2. 2.2.2. . . Estructura del contrainterrogatorio Su estructura recomendada es De acuerdo a los fines del contrainterrogatorio • Restar credibilidad al testigo • Comenzar con preguntas para obtener respuestas afirmativas • Restar credibilidad al testimonio • Ampliar la declaración del testigo con preguntas que aborden, • Resaltar información que el testigo había dicho al ser entrevis- según sea el fin del contrainterrogatorio, los temas de: tado durante la investigación y omitió o narró parcialmente en su - Credibilidad del testigo interrogatorio - Veracidad del testimonio - Información que el testigo había declarado en su entrevista y al contestar el interrogatorio omitió o narró parcialmente • Buscar evidenciar contradicciones entre lo que el testigo había • Comenzar con preguntas para obtener respuestas afirmativas dicho en su entrevista durante la investigación y lo que contestó • Preguntar para que el testigo confirme lo que contestó en el en su interrogatorio interrogatorio y que es el objeto de la contradicción • Llevar al testigo al tema de la entrevista que brindó durante la investigación y preguntarle para que confirme que ahí contestó la verdad • Mostrarle al tribunal que entre el contenido del interrogatorio y la entrevista hay una contradicción La tabla es de nuestra autoría, lo que hemos hecho es sistematizar la información que brindan sobre el tema los siguientes autores: Baytelman y Duce, Montes Calderón y Jiménez Montes, Blanco Suárez et al., DeShazo, La metodología que se sigue en cada contrainterrogatorio está desarrollada a partir de las recomendaciones de estos mismos autores. . 3. Técnicas de litigación oral [PDF] Tipo de Archivo: PDF/Adobe Acrobat Técnicas de litigación oral. . . . . . 4.2. . . 10% Total 100% IV. La rúbrica La rúbrica contiene aspectos que se estudiaron en esta sesión y que se espera que los alumnos apliquen. . . . . 143 Técnicas de litigación oral LISTA DE MEDIOS DE PRUEBA QUE LA DEFENSA MUESTRA EN SU DESCUBRIMIENTO PROBATORIO 1. . . . Reglas para formular preguntas en juicio Toda pregunta deberá formularse de manera oral y versará sobre un hecho específico. . . . . 114 5. . Disponible en www. . . El profesor marcará los tiempos para ceder la voz a cada una de las partes. . En esta sesión analizaremos qué se busca con esta audiencia, qué sucede antes de que esta tenga lugar, cuál es el corazón del debate y las recomendaciones de litigación para afrontarla con éxito. . . . Definición . En ningún caso se permitirán preguntas ambiguas o poco claras, conclusivas, impertinentes o irrelevantes o argumentativas, que tiendan a ofender al testigo o peritos o que pretendan coaccionarlos. Posteriormente, el mismo día 15 de enero de 2014, aproximadamente a las 16:00 horas, el acusado ISAAC HERNÁNDEZ conducía un vehículo de su propiedad marca Nissan tipo Tsuru, placas P-8352 del estado de Nuevo León. . Cada una de las partes tendrá tres minutos para exponer sus argumentos. Una vez hecho lo anterior, se desarrollarán las prácticas así: a) Una triada desarrollará el debate frente al resto de sus compañeros. 3. . Evaluación Sí No 8.33 Negociación (25%) Al hablar con la contraparte, ¿Se utilizó un lenguaje asertivo? . . Objetos relacionados con los hechos materia de la presente carpeta de investigación, mismos que fueron asegurados y que se encuentran a disposición de esta autoridad. De acuerdo con la forma en que se hayan organizado, el profesor retroalimentará a las parejas durante los ejercicios simultáneas, o bien, ello lo harán las parejas observadoras. . . . . Finalidad Los objetivos específicos están directamente relacionados con cada una de las partes temáticas de esta audiencia, tal cual se muestra en la tabla 6.1. . . Con certeza, alguna información abonará a nuestra teoría del caso y otra le perjudicará, pero un buen análisis permitirá ubicar con cuál argumentaremos a nuestro favor y cómo disminuiremos el daño que produce la información contraria a nuestra teoría. . . . . . Observación y análisis Después de estudiar el interrogatorio, podemos evaluar su aplicación y practicar su uso. . Una vez hecho lo anterior, se desarrollarán las prácticas así: a. Una triada desarrollará el debate frente al resto de sus compañeros. . 10 ¿Se identificó la información sobre cuándo, dónde,quiénes y cómo del guión? . . En caso que el testigo pretenda justificarse, a pesar de que no se le haya pedido, debemos decirle que se abstenga de hacerlo. Día. La LIC. 16.66 ¿Se presentó la información en orden cronológico? . . Contradicción: alude a que las partes procesales controlan mutuamente sus actuaciones refutando y debatiendo la información, pruebas y peticiones que realice la parte contraria. Decíamos también que la voz y la comunicación corporal juegan un papel importante. . Delincuencia organizada 1.1.5.1. . . Técnicas de comunicación aplicadas a la Litigación Técnicas de comunicación Concepto de Técnica. La niña no lo había contado a nadie 1. . 2. . El medio de prueba se obtuvo con violación a derechos fundamentales 3. . . Además, representan la oportunidad de que conozcan el caso según nuestra determinada posición, acusadora o defensiva. MÓNICA CUEVAS AGENTE DEL MINISTERIO PÚBLICO NÚMERO DIEZ EN EL ESTADO P R E S E N T E.Hacemos de su conocimiento que, siendo aproximadamente las 16:09 horas del 15 de enero de 2014, se recibió una llamada telefónica de parte de la Central de Radio de la Agencia Estatal de Investigaciones. . . . Para separar a las personas del problema es fundamental saber escuchar y ser empático, pues esto tiende a disminuir la tensión en la relación. . . . . . He aquí algunas consideraciones al respecto. . 3. . . y destrezas para la litigación oral, y complemen-tar la enseñanza teórica de las técnicas del pro-ceso oral. Es posible que el interés de la víctima gire en torno a la reparación del daño sufrido, mientras que el inculpado quiera evitar una condena. . . Que Javier se le atravesó y no pudo esquivarlo. . Lecturas de preparación y actividad de enlace . . . Ejercicios prácticos . . El informe fue realizado por NICOLÁS GUARDADO, perito en el área de criminalística de campo, de la Dirección de Criminalística y Servicios Periciales de la Procuraduría General de Justicia en el Estado, quien acredita su pericia y experiencia con documento idóneo que se adjunta al informe a su cargo. 2.8.1.3. 188 V. Referencias. Observación y análisis Después de estudiar el contrainterrogatorio, podemos evaluar su aplicación y practicar su uso. Los estudiantes analizan individual la presentación grupal 4. El guion debe entregarse a los alumnos para que conozcan qué se evaluará y se utilizará para el examen final de la materia que consiste en desarrollar un juicio oral. . . Hay que unir toda la información que se recibió durante el juicio oral: qué ofrecimos probar nosotros, qué ofreció probar la contraparte, qué dijeron los testigos, qué probaron, cuál reveló falta de credibilidad, etc. 22 www.ceead.org.mx Sesión 1 - Introducción al proceso penal acusatorio 1.1. . . . . . 16.66 ¿Se habló y debatió en cada parte de la audiencia sobre su objeto específico? 8% Total 100% 67 Técnicas de litigación oral IV. . . . . En caso de que esa valoración determine que puede haber afectación, aunque sea leve, lo que sigue es decidir si estratégicamente conviene contrainterrogarlo. Clasificaciones de preguntas objetables A efecto de sistematizar el estudio de las preguntas objetables, veremos a continuación dos clasificaciones. . • Botella de vidrio vacía de 355ml, de cerveza marca Indio. . 4. . (…) Artículo 298.- Al responsable de una lesión calificada se le aumentará la sanción hasta el doble de la que corresponda por la lesión simple causada. 4.5. En estas se suele dedicar un día entero a varias simulaciones de juicios. . Los primeros tres aspectos deben evaluarse con antelación al juicio oral, hacer esto es parte de la planeación estratégica del caso. Reglas de argumentación Además de la elaborar argumentos, los litigantes deben seguir algunas reglas para dotarlos de veracidad y presentarse, así, como expositores creíbles. De acuerdo al cnpp, el proceso se compone de las etapas de investigación, intermedia o de preparación del juicio y de juicio oral. . 3. . . . Una vez presentada la acusación y definidos los medios de pruebas que se desahogarán, entonces se está en condición de elaborar la versión final de la teoría del caso. . El directivo de su institución le acaba de ofrecer a usted el puesto de supervisor pese a que hay tres compañeros con mayor experiencia laboral, ya que cuentan con 9, 11 y 12 años de trabajo en la institución. . El profesor, en su rol de facilitador, pedirá a los alumnos que redacten una cuartilla en la que desarrollen una anécdota personal, misma que leerá cada uno al azar. Armando sabía que su hija se Elementos del tipo penal (elemento jurídico) Tener fines lascivos puede bañar sola Lo probamos con… (elemento probatorio) 1. Recomendaciones para contrainterrogar . . . . 148 Sesión 8 SESIÓN DE EXAMEN 148 I. Evaluación escrita. LOS HECHOS QUE SE LE ATRIBUYEN A ISAAC HERNÁNDEZ SE HACEN CONSISTIR EN LAS SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS DE MODO, TIEMPO, LUGAR Y SU CLASIFICACIÓN JURÍDICA: El día 15 de enero de 2014 a las 14:00 horas se desarrollaba un partido de futbol en las canchas conocidas como “Marte” ubicadas en la Avenida Héctor Caballero cruz con la calle María Chávez. Sin perjuicio de casos excepcionales creemos que es posible plantear dos grandes estructuras del contrainterrogatorio a partir de los fines que este busca ( para ello la tabla 13.7.). • Acusado, víctima, testigos, peritos, etc. . . . En vía de declaración deberá ser desahogada ante el Tribunal de Enjuiciamiento por el doctor en medicina Jorge Perales, adscrito a la Dirección de Criminalística y Servicios Periciales. Presentar la información en orden cronológico La narración de los hechos que constituyen los alegatos iniciales será más fácil de entender si se realiza en orden cronológico. . . . Hacer una breve introducción A fin de llamar la atención de los jueces es aconsejable que los alegatos tengan una introducción, misma que servirá de rompehielos para anticipar sobre lo que hablaremos1. . . . . El debate La Real Académica de la Lengua Española define debate como contienda, lucha, combate. Definición . . . Los estados definirán la manera de adoptar el sistema penal acusatorio; puede ser regional o por tipo de delito. 1. . Esto cobra mayor importancia cuando se tiene que lidiar con información perjudicial a nuestra causa. . Si bien aquí solo una pareja interrogará, la otra tendrá un rol de observador activo y pondrá en práctica la retroalimentación. La metodología para retroalimentar Para la retroalimentación deberá utilizarse la metodología sugerida por el nita, cuyos elementos esenciales son: 185 Técnicas de litigación oral 1. 36 V. Referencias. . 2. . . . . . La metodología para retroalimentar Para la retroalimentación deberá utilizarse la metodología sugerida por el nita , cuyos elementos esenciales son: 1. . . Se puede distribuir libremente, pero debe reconocerse a José Rogelio Contreras Melara como autor. . El primero, “ Técnicas de litigación en el proceso penal acusatorio y oral ”, se divide en tres partes: I, Aspectos generales del proceso penal acusatorio y oral; II, Disciplinas … . . . 2. www.ceead.org.mx Sesión 15 - Los alegatos finales 5.9. La negociación… los intereses, derechos y poder. 3.3. Actividad introductoria Preguntas Hace terrogatorio como ele- bilidad de los testigos El profesor introduce el tema a y respues- registro de mento fundamental de la y veracidad de sus partir de una oración escrita en el tas preguntas audiencia de juicio oral testimonios pizarrón, que detone preguntas 2. . . Identificación del móvil de los hechos. El orden es el siguiente: • Debate de la pareja A. . . Consideramos que en ellos se subsumen otros, como por ejemplo: acreditar nuestras proposiciones fácticas, evidenciar una contradicción del testigo, etc. . LAS TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL (Interrogantes y respuestas a propósito de la vigencia progresiva del nuevo Código Procesal Penal - D. Leg. Control de detención Tema Aspectos a considerar 1. . Selección de las partes relevantes de su testimonio Durante la investigación, el abogado recaba información sobre lo que está plasmado en las declaraciones que el testigo ha hecho ante la policía, el Ministerio Público y la defensa. . 3. Antes de hacer su exposición, cada parte deberá comentar en voz alta el resultado de la evaluación escrita. . . Al igual que en los ejemplos anteriores, una vez que se obtiene la información deseada no se hacen más preguntas, pues ello servirá para argumentarle al Tribunal de enjuiciamiento que no deben creer en este testimonio. Derecho procesal penal chileno. Creíble Los acontecimientos presentados deben ser materialmente realizables. 1. . Quiñonez Vargas, Héctor. . . Vieron que mi contraparte estaba intentando sacar ventaja ilegítimamente O Vieron que yo intenté desconcentrar ilegítimamente a mi contraparte O 285 Técnicas de litigación oral Guion de planeación de alegatos finales Lo que pasó a lo largo del juicio oral En los alegatos iniciales se ofreció probar… ¿Se probó eso? La rúbrica La rúbrica contiene aspectos que se estudiaron en esta sesión y que se espera que los alumnos apliquen. . En la siguiente tabla se esquematiza cuándo y cómo procede la aplicación de las sapp. . 3.3.2. 60 www.ceead.org.mx Sesión 3 - La argumentación 1.1. . . . . (2007) Una guía práctica para defensores penales. . . 16 párrafo 2) Los tribunales emitirán órdenes de aprehensión en los casos correspondientes –exista denuncia o querella y se trate de delitos sancionados con pena de prisión– cuando 1 Reforma Constitucional de Seguridad y Justicia. Acuerdos reparatorios 3. . Por lo tanto, nuestra estrategia –contenida en una tabla o esquema– requiere la tarea final de elaborar una historia que persuada al Tribunal de enjuiciamiento e incline la balanza a nuestro favor. c) Audiencia intermedia: criterios de oportunidad, acuerdos reparatorios, suspensión condicional del proceso y procedimiento abreviado. . . A partir de esa premisa, solemos analizarlo con mayor detalle para identificar la información relevante que ayude a nuestros intereses y nos permita concluir qué delito hemos de imputar o cuál será la estrategia defensiva. Sujetos procesales y la fase escrita de la etapa intermedia Lo que aconteció en la fase escrita fue… Sujeto procesal mp • Presentó su escrito de acusación • A más tardar, cinco días después de presentada la acusación, entregó a la defensa la copia de los registros de la investigación y le dio acceso a evidencias materiales Juez de control • Notificó la acusación al defensor, a la víctima y ofendido, así como al acusado Tres días después de notificada la acusación, tuvo opción de: Víctima • Solicitar ser admitida como acusador coadyuvante • Ofrecer medios de prueba para completar la acusación • Señalar vicios formales a la acusación y solicitar su corrección • Solicitar la reparación del daño causado por el delito y cuantificar su monto Diez días después de notificada la solicitud de coadyuvancia, la defensa tuvo opción a: • Plantear excepciones • Señalar vicios formales a la acusación y solicitar su corrección • Solicitar acumulación o separación de acusaciones Defensa • Manifestar su opinión sobre los acuerdos probatorios, si el MP los propuso en su acusación • Pedir exclusión de pruebas Notas: 1. Ejercicios prácticos . . Deberá desahogarse ante el Tribunal de Enjuiciamiento por la LIC. . . . . Nota: Además de la rúbrica, hemos agregado un guion de evaluación del testigo desde la óptica del interrogador. Por lo tanto, diversos autores señalan las características básicas que debemos cuidar en su elaboración. . 10 Total 100 55 Técnicas de litigación oral IV. . Solicitar la información necesaria Si el criterio de oportunidad se otorgará por la cooperación a la justicia que el imputado realizará, el mp deberá solicitar al imputado toda la información que pueda ser útil para la investigación del caso. . 3. Ejemplifiquemos esto con una situación cotidiana: ¿quién tiene más poder en una relación sentimental?, ¿el que ama más o el que ama menos? Demuestra el conoci- se apoya en videos ilustrativos de videos los testigos testigos y miento de las recomen- 2. . 3. . . Inmediación: postula que la presencia de los jueces y las partes que deban intervenir en las audiencias es indispensable para su realización. . . Elige al azar a los alumnos para que lean su anécdota, en tanto que al resto del grupo se le pide ejercer de “escuchas”, con el fin de resumir las anécdotas presentadas 2. Tabla 10.3. . . . . Extracto de 7.16 minutos, recuperado desde http://www.youtube.com/watch?v=E7rtJ8ANAzs&feature=related 2. . . . 10 ¿Se hizo el cruce de información entre la versión de la entrevista y la del interrogatorio? 3. . . . ¿Se hizo referencia al cumplimiento de los elementos del tipo penal? . Una vez que la unidad que llegó, de inmediato se llevó a Isaac Hernández para fin de ponerlo a disposición del agente del Ministerio Público. Definición . La parte contraria podrá inmediatamente después contrainterrogar al testigo, perito o al acusado. Lo que diga el juez es importante, sobre todo si no se está de acuerdo con su fallo y se desea recurrir. Y yo lo probaré”. . . . . . De preferencia debe cuestionársele citando sus propias palabras. . . . 2. . OBJETOS RELACIONADOS CON EL DELITO: • Automóvil marca Nissan tipo Tsuru, placas P-8352 del estado de Nuevo León. 2.5. 3.1. . . Mora en reparación 3. 56 Sesión 3 la argumentación 59 I. Actividad introductoria. Ejemplo de mapan ¿Qué tiene de bueno? Tanto en uno como en otro los litigantes se valen de preguntas indagativas para obtener información. . Previo a desarrollar el debate los integrantes de la triada comentarán cómo completaron el guion de preparación para el debate. . Esto permitirá que todos puedan realizar el ejercicio. cortometrajes con valores para adolescentes, jauria nuevo teatro julieta, resultados enpove 2022 inei, ciencias políticas carrera san marcos, comunicado grea arequipa, rutas de aprendizaje de personal social primaria, como es shakira en la vida real, informe de investigación ejemplos pdf, hacker mentor curso gratis, temas de enfermería para estudiar, colegio de ingenieros de la libertad cursos, un paseo por el universo national geographic, cuanto cobra un agente de aduanas, casaca deportiva hombre, esmeralda gómez la herencia, canastas navideñas makro 2022, guía alimentaria para la población peruana, ropero 3 cuerpos armable, como citar jurisprudencia en apa, rodillera de cobre para que sirve, porque sube los fertilizantes, clases de comida vegetariana en lima, repuestos usados de nissan, scotiabank llamar desde celular, quien fue el segundo cantante de reggaeton, ingeniería mecánica virtual, examen de admisión san marcos 2023 ii, mantra personal ejemplos, italia vs inglaterra pronóstico 365, lomas de lachay en diciembre, venta de motos pulsar de segunda en cusco, programa educativo ejemplo, tren macho huancayo huancavelica horarios, comercio electrónico en tiempos de pandemia pdf, como se llama aurelio casillas en la vida real, camiones jmc perú precios, médicos particulares a domicilio lima, transferencia de inmueble por herencia, estacionamiento de bicicletas, que pasa si un espermatozoide de dos cabezas fecunda, ropa de segunda mano perú, que hace el colegio de ingenieros, 10 medidas para proteger los bosques, ford explorer de segunda, cineplanet juliaca proximos estrenos, fortalecimiento de vínculos familiares pdf, ucsur convenios internacionales medicina, noticias de conflictos sociales, confección de poleras en gamarra, inventos caseros peruanos, sueldo de un gerente general en perú, ministerio de educación del perú, talleres deportivos pucp, slinda anticonceptivo opiniones, clases de bachata en miraflores, perros chihuahua en venta baratos, teoría del mar de electrones enlace metálico, guía completa de calistenia y street workout yerai pdf, espac – escuela peruana de aviación civil, clínica trabaja con nosotros, crédito hipotecario bbva, tipos penales especiales, sapolio mata moscas por mayor, danzas folklóricas de bolivia, reglamento del decreto legislativo 1362, colores para recibir el 2023 según tu signo, plantillas power point comercio internacional gratis, ford ecosport 2018 precio, tours a chaparri desde chiclayo, políticas de demanda agregada, codigos de pago unfv administración, municipalidad de santiago de chuco partida de nacimiento, cuento en pdf el zorro enamorado de la luna, mapa del cusco y sus provincias y distritos satelital, modelos de estrategia empresarial pdf, condicional lógica ejemplos, stranger things 4 reparto enzo, amuletos para la suerte y protección, trabajo en el aeropuerto computrabajo, puerto inca donde queda, como afectan los microplásticos a los peces,

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