– Dime, ¿cómo crees que lo hiciste? Esta es una métrica bastante crítica porque a menudo, un alto esfuerzo resulta en baja lealtad del cliente. Sesión de clase modelo en el área de matemática para el Nivel Inicial urbano y rural ¡ETAPA DESCENTRALIZADA! En esta situación: Seleccione una: A. el receptor no recibe de manera adecuada el mensaje B. el emisor . Es importante mencionar que el NPS nunca debería ser usada como una métrica genérica ya que solo es realmente efectiva cuando va dirigida hacia clientes frecuentes y/o antiguos que están familiarizados con tu marca. 9. En esta oportunidad, usted tendrá que participar en un Foro de Discusión mediante preguntas que se le formularán y que se relacionan con los contenidos de la semana. – Me encantó tu idea y ejemplo porque allí esta la clave de la propuesta. 12. Has mostrado una gran mejora este semestre, pero necesitas concentrarte un poco más en motivarte a ti mismo en lugar de confiar en mí para mantenerte concentrado en la tarea. 4- Diga cuales son las 3 características básicas de la personas con alto nivel del logro. Preguntas lógicas. Has trabajado mucho y se está empezando a notar. ‘¿Que tanto esfuerzo te costó hacer la compra?’ Esta sección es de preguntas que nos permiten relacionarnos con el tema y las circunstancias que se cuestionan, es decir, que podemos adentrarnos al caso o a la problemática y poder tomar el rol de personaje para responder con base en experiencias o significados más profundos. Tienes una actitud abierta a la indagación y eso te ayudara en… Anima a los estudiantes a usar notas para registrar la retroalimentación dada. No des demasiada información que hay que no se centren en lo importante que quieres decir. Como siguiente paso, es una buena idea…. Ésta la puedes encontrar al ingresar a la evaluación, . En el caso del seguimiento de una lectura las preguntas evaluativas serian: Adjetivos utilizados, enriquecimiento de la historia, permitir una mejor explicación de los ambientes y personajes y gusto hacia la lectura. Defina capital social Pregunta examen Que es un descubrimiento reciente de las ciencias del desarrollo que tiene que ver con conceptos tales, EXAMEN EXTRAORDIDARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. Por ejemplo, sería bueno verlo concentrarse más en brindar una crítica de las ideas exploradas en la clase. La importancia de la retroalimentación docente. La Tasa de Completación de Objetivos (GCR) mide el número de visitantes que ha completado un objetivo específico en tu página web o aplicación móvil. – Estoy en lo correcto, tu idea trataba sobre. – Estás mejorando en realizar esta tarea, pero ahora vas a… Ha proporcionado una buena declaración de tesis, pero los ejemplos parecen demasiado teóricos. 16. Actividades grupales. ¿Qué consideras que el autor trata de lograr? Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Otras preguntas que se pueden sugerir al momento de hacer la tarea pueden ser; Explique lo que aprendió, ¿qué hizo para la búsqueda? 4. Durante la realimentación del progreso, los estudiantes responden a las siguientes preguntas: ¿Voy en la dirección correcta? El director, jefe de estudios o otro profesor del cole puede colaborar para hacer esta función. ¿Qué tipo de preguntas tienes? Desde hoy inicia clase modelo e ingreso de resultados de la etapa descentralizada para Nombramiento Docente 2022, Minedu: Fórmula del puntaje para clase modelo y los 5 puntos de evaluación que el docente debe conocer. 88 Plantillas. El Premio Nobel de Paz 1992 fue concedido a la guatemalteca Rigoberta Menchú Tum, Quizá te quedes con la boca abierta cuando ves a tus padres tratar a tus hijos, Aunque la labor de los maestros es ampliamente reconocida en todas las, Fiebre a partir de los 37; 37’2 ó 37’5 (según los protocolos de cada comunidad, “Mire profesor, no sabía que…” Cada vez que escucho esas palabras, ello me, Power Point se ha convertido en una herramienta casi indispensable para hacer, Además de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas, A continuación presentamos una lista completa de todas las combinaciones de. Adicionalmente, los usuarios pueden pedir a sus visitantes (opcional u obligatoriamente) añadir comentarios abiertos en un campo de texto al fondo de un formulario de retroalimentación. Está diseñado para ayudarlos a identificar áreas de mejora. En definitiva, las preguntas de metacognición que mejor funcionan para un aprendizaje significativo son aquellas que animan a dar razones, someten a crítica lo que dicen, llevan a aclarar el pensamiento, motiva a sacar posibles conclusiones y hacen reflexionar sobre correcciones. Su ensayo está bien escrito, pero necesita más desarrollo en términos de investigación académica y evidencia. Click the card to flip . HABILITACIÓN PARA LA DOCENCIA ONLINE. Esta pregunta de formulario de retroalimentación será encontrada típicamente en lugares donde el cliente intenta comprar algo, usando ya sea un método pasivo de retroalimentación (iniciado por el usuario) o como retroalimentación de salida (un formulario de retroalimentación activado basado en el intento de salida). – ¿Qué hiciste para encontrar la solución? . Estás bien establecido, uso de recursos audiovisuales y de observación. Pones mucho esfuerzo en tu tarea y se nota. Solo falta por mejorar, y felicitar cada vez que hace un trabajo. Algunos estudiantes necesitan ser empujados para lograr un nivel más alto y otros  necesitan que se les digan las cosas con mucho cuidado para no desalentar el aprendizaje y dañar la autoestima. Proporcionar respuestas a las cuatro preguntas siguientes regularmente le ayudará a proporcionar comentarios de calidad para los estudiantes. Como los estudiantes también saben la fecha, cuando llegue su turno pueden traer sus propias dudas o preguntas. ¿Qué otros problemas encajan en este tipo de ejemplo? ¿Qué ideas tienes para mejorar la actividad, tarea o proyecto? Para respuestas más elaboradas, muchos negocios escogen incorporar preguntas de seguimiento y técnicas de enrutado de preguntas en sus formularios de retroalimentación. – Explícame, ¿qué aprendiste al hacer la tarea? La retroalimentación es visible una vez que el docente califica la tarea. El estudiante trató de plantear sus dudas, pero al acercarse al escritorio el profesor ni siquiera lo dejó hablar y le comentó que la . Empecemos por las preguntas lógicas, debemos tener en cuenta que el reflejo de este cuestionamiento nos ayuda a mejorar el pensamiento crítico, además que los principios básicos de esta área nos . Si bien la mayor parte de tu tarea es excelente, te perdiste algunos puntos en tu prisa por completarla. – ¡Excelente! Esto se puede medir basado en una página en particular de tu sitio web o alternativamente, en un nivel agregado (ej. 3. Si esperamos demasiado tiempo, el momento se ha perdido y el estudiante podría no conectar la retroalimentación con la acción. Pruebe estos consejos para obtener mejores resultados: …. Tiempo las reuniones para que duren entre 5 o 10 minutos. Sin embargo, en este artículo de blog, hablaré únicamente acerca de los diferentes tipos de preguntas de formularios de retroalimentación, que puede que quieras incorporarlos a tus formularios de retroalimentación, incluyendo consejos de como usarlos y porque son beneficiosos para tu programa. ¿Esta historia puede enseñarte algo sobre nuestras vidas? Es vital que tomemos en consideración las características individuales de cada alumno cuando damos retroalimentación. 2. – Me encantó tu idea y ejemplo porque allí esta la clave de la propuesta. Ejemplo de un elemento de página resaltado. – ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea? La Satisfacción del Cliente es esencialmente una medida de qué tan bien tu sitio web cumple con las expectativas de tu cliente. La retroalimentación visual también es una gran herramienta para optimizar el diseño web. 8. Una forma de recolectar el CES es al final del embudo (ej. • ¿Qué tarea, trabajoo proyecto me quieres compartir? . 12. Tienes una actitud abierta a la indagación y eso te ayudara en…. Esto es, por lo tanto, una excelente pregunta de cuestionario de retroalimentación a usar si estás buscando mejorar los embudos de ventas en línea. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); – Explícame con mayor detalle sobre… Materiales para preescolar, primaria, secundaria. ¿Hay algunos ejemplos prácticos que podría proporcionar? Si bien ha alcanzado el número de palabras requerido, sería bueno concentrarse en asegurarse de que cada párrafo aborde la pregunta del ensayo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Trata de reunirte con un alumno mientras los otros están trabajando independientemente. ¿Cuántas posibilidades puedes pensar y por qué? En otras asignaturas se pueden conocer los métodos de ejecución de las tareas tales como: Por favor explique los detalles de forma segura, ¡Buena hipótesis! 6. Descripción más detallada, sí, ¿qué opinas? – ¡Excelente hipótesis! 10. escucha activa; la valoración del actuar del paciente, que mostrará respeto y emociones positivas para. Referencias ¿Pueden predecirse un mayor número de resultados? ¿Cómo se relaciona esto con eventos actuales? 1. Este tipo de retroalimentación luego puede ser analizado utilizando análisis de texto y análisis de sentimiento. – ¿Cómo fue este proceso para ti? Esperamos que este recurso les sea de utilidad a toda la comunidad docente. El próximo semestre, concéntrese en completar toda su tarea por adelantado para que tenga tiempo de revisarla antes de enviarla. Para guiar esta retroalimentación, utilice el concepto de un «sándwich de retroalimentación»: Utilizar la  técnica sándwich de feedback pueder una buena manera de hacerlo, esta técnica consiste en introducir el comentario crítico que se quiere transmitir entre dos comentarios positivos. “HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO” CAPÍTULO 2 (pág. 6. Sería bueno verte editando tu trabajo para eliminar los pequeños errores que se deslizan en tu trabajo... 11. Retroalimentación constructiva se da para ayudar a los estudiantes a mejorar. 1. Aquí es cuando las rúbricas se convierten en una herramienta útil. Se formó al contraerse una nube inmensa de polvo cósmico y gases, sobre todo hidrógeno y helio. Seguramente al cuestionarnos podemos llegar a explorar otros temas y profundizar en ellos, por ello debemos reflexionar en las siguientes preguntas: Fuente: Chesser, L. “50 Questions to help students think about what they think”. 2 Identifica el grado y nivel a quienes está dirigida la actividad física. Preguntas de reflexión para estudiantes Publicado el 15 noviembre, 2020 Crecimiento y Desarrollo humano Conceptos básicos de reflexión Una maestra pregunta a sus alumnos: "¿Cómo se sienten al respecto?" con respecto a una determinada experiencia o situación. El problema anterior se deriva de la errónea práctica de considerar la evaluación como simple calificación, quitándole todo el valor real del proceso evaluativo: conocer en qué condiciones está el alumno, y de esta forma poder tomar las acciones pertinentes para lograr un buen aprendizaje. Ofrecer andamiaje tación y; 3) desarrollar la capacidad de los estudiantes para parti-cipar y aprender de la retroalimentación (Hounsell 2008). Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful. Complete el formulario o envíenos un correo electrónico a: support@mopinion.com, © 2023 Mopinion Todos los derechos reservados. Trate de mejorar su escritura disminuyendo la velocidad y concentrándose en cada letra. ¿Qué es lo que no puede hacer el estudiante? Puedes incluso poner estos botones de retroalimentación en todas las páginas de tu sitio web dando así la oportunidad a tus consumidores de dar retroalimentación cuando sea que quieran. Qué tan satisfechos están con todo el sitio web). Devuelve pruebas, documentos o trabajos al principio de la clase: devolver documentos y pruebas al inicio de la clase permite que los estudiantes hagan preguntas necesarias y tengan una discusión relevante. 15. una vez que el cliente haya hecho la compra). A continuación compartimos con fines educativos del blog Aulapt (Blog de recursos para la elaboración de ACIS) 15 recursos para la retroalimentación. Comentario *document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a47f16577ec1868f7ed68cce5362341b" );document.getElementById("cab25bdfc9").setAttribute( "id", "comment" ); Recibirás información relevantes para su profesión docente. Por medio de esta aplicación Usted encontrará información sobre Educación, Pedagogía, Didáctica, Teorías, Actividades, Experiencias, Materiales, Recursos, Ideas, Cursos, Opiniones y Noticias del ámbito nacional y mundial, relacionadas a nuestro quehacer formativo integral del hombre. Compartimos las 50 preguntas que permitirán que el estudiante pueda reflexionar de sus aprendizajes, nos encontramos actualmente en una educación a distancia donde docentes y estudiantes interactuan por las diferentes redes sociales y plataformas virtuales compartiendo experiencias educativas del proceso de enseñanza y aprendizaje. Crear una encuesta para estudiantes con un buen diseño ayudará a los . Hay mucho que considerar incluyendo que preguntas de formulario de retroalimentación usar, qué tipos de elementos de investigación (ej. Escribe diaria o semanalmente observaciones con fecha. ‘¿Qué tan satisfecho estás con esta página web en una escala del 1 al 10?’ Índice () ¿Por qué dar retroalimentación constructiva? Interesante este estudio. – Estoy en lo correcto, tu idea trataba sobre…. Se busca desarrollar habilidades metacognitivas para despertar la conciencia del estudiante sobre cómo aprende, cuáles son su fortalezas y debilidades como estudiante utiliza para aprender. Es vital que tomemos en consideración las características individuales de cada alumno cuando damos retroalimentación. “Implica un compromiso hacia el crecimiento y formación de valor de la empresa en el largo plazo, acompañada de un flujo de caja duradero.”, TUTORIA 1 1. Sigue teniendo actitud positiva ante la crítica constructiva. Tener un objetivo claro y alcanzable es importante, tanto para el profesor como para el alumno. Para obtener resultados puede utilizar: ¿Qué tipo de resultados se pueden obtener en los siguientes casos? Preguntas clave para retroalimentar en la evaluación final (sumativa): ¿A dónde tratabas de ir? 49) CAPÍTULO 7 (pág.131) 1.¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS QUE PERCIBEN ENTRE UNA SOCIEDAD, Descargar como (para miembros actualizados), Preguntas Resueltas De Prácticas Comunitarias, HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO, PREGUNTAS RESUELTAS, Resumen Por Capitulos De Las Preguntas De La Vida, Preguntas Detonantes Empresa Rohrseen Seleccion De Proveedores, Preguntas Fundamentales De La Filosofía (María Del Rosario Romero Blanco). retroalimentación por medio de sus 4 pasos, permiten la aclaración de conceptos recibidos por la. ‘¿Que tan probable es que nos recomiendes a amigos o familiares?’ X. A continuación, un ejemplo, cuando selecciona una respuesta incorrecta, aparece un mensaje de retroalimentación donde muestra el procedimiento correcto que debe seguir para determinar la dosis correcta. – Esta es el área o tarea para enfocarte en… Esa es la primera pregunta que tú y tu equipo digital querrán "considerar" antes de iniciar cualquier tipo de programa de retroalimentación en línea. Implica un proceso en el cual el papel del empresario está permanentemente modificándose. a) La Tierra b) El. No pidas evidencias que no vas a retroalimentar. Muchas gracias. – ¿Qué opinas? mediante un programa de software, preguntas de estudiantes . Si comienza a estudiar antes para el examen, es posible que pueda retener más conocimientos el día del examen. ¿Tiene una pregunta? Por ejemplo, si estás en clase de lengua y estás trabajando la escritura, informa a los alumnos qué es lo que quieres que tus alumnos presten espcial cuidado. Ejemplo de una calificación de página genérica retroalimentación. Seleccione una: Verdadero. Intenta dar ejemplos de lo que quieres decir para que no hay duda ni malos entendidos. Como su nombre indica, vamos a trabajar la memoria visual a través de imágenes o listas de palabras. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. concepto de retroalimentación como un proceso de intercambio dialogado entre un docente, un estudiante o un grupo de estudiantes, donde por medio de preguntas de metaaprendizaje, que realiza el profesor, ellos encuentran respuestas, resuelven problemáticas y alcanzan consensos, en virtud de objetivos de Introducción. – ¿Qué preguntas tienes sobre los pasos de la tarea? Un equilibrio entre no querer herir los sentimientos de un estudiante y proporcionar el estímulo apropiado es esencial. Ofrecen la ventaja de poder calificarse en forma automatizada, se estructuran con reactivos acordes a los temas estudiados. Lo estás haciendo bien, pero siempre hay espacio para mejorar. ¿Por qué dar retroalimentación constructiva? También es útil añadir campos donde los visitantes pueden ingresar sus detalles de contacto en caso de que quieran ser contactados por un representante referente a su retroalimentación. 11. A continuación compartimos el 50 preguntas para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje. Extremadamente claro/a Muy claro/a Al terminar de realizar un examen bastante extenso, uno de los estudiantes tenía dudas sobre el planteamiento correcto de una de las preguntas en dicho examen. Estás bien establecido, uso de la observación y recursos audiovisuales. Puede desarrollar más ideas, obtener más información y comprender su desempeño. ¿Cómo puedes llegar ahí? • ¿Qué pasos seguiste para conseguir para resultado? Las preguntas de las encuestas de escolares permiten a los institutos llevar a cabo investigaciones exhaustivas y recopilar datos que les ayudarán a obtener información sobre lo que funciona y no funciona en una clase. Y un consejo de sabiduría, recolectar la retroalimentación es solo una parte del proceso. Por ejemplo, si estás en clase de lengua y estás trabajando la escritura, informa a los alumnos qué es lo que quieres que tus alumnos presten espcial cuidado. Descripción más detallada,  ¿Sí, Qué piensas?, ¿Qué desafíos enfrentaste?. Mantener una reunión individual con cada uno de los estudiante (o en pequeño grupo) es uno de los medios más eficaces de proporcionar retroalimentación. Has hecho un buen progreso, pero sería bueno que te concentres más en la pregunta de la tarea para que no la malinterpretes la próxima vez.  Les gusta recibir información que evalúe qué tan bien está realizando su labor, y éste es su estimulo permanente. ¡No seas tímido y date una vuelta por nuestro software! Es importante hacer retroalimentación sobre el tema que estás trabajando. Puede ayudar a las personas a desarrollar una mentalidad de crecimiento al ayudarlos a comprender lo que deben hacer para mejorar. ¿Cómo se compara el trabajo del estudiante con el de los demás? Esto se refiere a los pasos que tomas tanto internamente (con colegas) como los externos (con el cliente) para cerrar el ciclo con tus elementos de retroalimentación. – Me puedes repetir más despacio el ejemplo sobre…… Asimismo, los procesos de evaluación también se han visto afectados. Reciba notificaciones de las mejores publicaciones. Te quedaron muy bien los tópicos y los gráficos. Comencemos con las preguntas de carácter lógico, debemos tener en cuenta que la reflexión de este cuestionamiento nos ayuda a mejorar el pensamiento crítico, además que los principios básicos de esta área nos ayudarán a crear una comprensión sólida en la cual podamos construir mayores niveles de conocimiento. Me pregunto qué pasaría si incluyes lo siguiente…. El propósito de dar retroalimentación debe ser para c omenzar un diálogo por lo que ambas partes llegan a un mayor entendimiento, donde, como punto de partida comunicas: El entendimiento o interpretación que tienes de la situación o circunstancia. 5 Evalúa la calidad de las indicaciones brindadas durante la actividad . . Sin embargo, al final del articulo, encontraras ejemplos de preguntas de formularios de retroalimentación cualitativos. Ser capaces de formular buenas preguntas en la retroalimentación puede generar un gran impacto en el pensamiento reflexivo y crítico de nuestros estudiantes,. Entregue retroalimentación educativa: proporcione a los estudiantes una explicación de lo que están haciendo correctamente y de forma incorrecta. 5. - Infografía en PDF CLARIFICAR - Explícame con mayor detalle sobre… - Me puedes repetir más despacio el ejemplo sobre… - Dijiste que se puede hacer así…¿ a qué te refieres? 4. – Dime, ¿cómo crees que lo hiciste? Aunque en la perspectiva del método científico, la hipótesis es el planteamiento principal, quedan otras preguntas más que se deben realizar para resolver un objetivo. – Tal vez ya pensaste acerca de esto: ¿qué resultados podría tener si…? Algunos estudiantes necesitan ser empujados para lograr un nivel más alto y otros  necesitan que se les digan las cosas con mucho cuidado para no desalentar el aprendizaje y dañar la autoestima. Retroalimentación La autoevaluación es la evaluación que realiza el propio estudiante de su proceso de aprendizaje y de los resultados obtenidos. Interesante este estudio, La Retroalimentación Formativa en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Estudiantes en Edad Preescolar. La próxima vez, disminuya la velocidad y asegúrese de que su trabajo sea minucioso. – Me pregunto qué pasaría si incluyes lo siguiente…. La perspectiva empresarial implica ser capaz de apreciar y reconocer los elementos únicos y comunes de cada proyecto, identificar lo relevante de las experiencias empresariales propias y ajenas. Tiempo las reuniones para que duren entre 5 o 10 minutos. Descripción más detallada,  ¿Sí, Qué piensas?, ¿Qué desafíos enfrentaste?. Es importante hacer retroalimentación sobre el tema que estás trabajando. Anime al estudiante a hacer preguntas si no entiende sus comentarios. Las nuevas dinámicas de aprendizaje y enseñanza han conllevado cambios en la interacción profesor-alumno. 8. Los campos obligatorios están marcados con *. Existe una guía de preguntas que puede ayudarte a encontrar una respuesta para ambos y son sencillas de recordar. Una gran forma de captar opiniones dentro del uso de la página web, los formularios de retroalimentación pasivos pueden ser colocados en cualquier pagina que quieras. – ¡Excelente! Aquí es donde entra en juego la retroalimentación, pues luego de algún proceso evaluativo, ya sea alguna prueba, trabajo escrito o una pregunta realizada durante la clase, como veremos más adelante, se puede retroalimentar de distintas maneras. A través de herramientas didácticas, podrás lograr determinar el grado de conocimiento de los estudiantes, evaluarlo y ofrecer comentarios. Para lograr dar retroalimentación efectiva a nuestro estudiantes, debemos tener en cuenta 4 sugerencias: Evita dar retroalimentación en grupo. Una lista de cotejo con lo que esperas de ellos expuesto en el aula les permite a los alumnos saber a cómo y por dónde seguir. . En primer lugar, piensa en qué puede hacer el estudiante, qué será incapaz de modificar por sus características o cualidades, en qué nivel se encuentra respecto de sus compañeros y de qué manera podrá mejorar su desempeño. Las rúbricas proporcionan a los estudiantes con información muy específica acerca de su desempeño, comparado con un rango establecido de normas. En otras palabras, es mejor recolectar puntajes de clientes actuales en lugar de visitantes anónimos que aún no han construido ningún tipo de relación con tu marca. He visto tu mejora con el tiempo. Ahora, desde la visión del estudiante Stobart y Gipps (1997) proponen que el estudiante debe hacer lectura de sus procesos y las devoluciones que se le realizan a partir de las siguientes preguntas: "¿Qué estoy aprendiendo?" "¿Cómo lo estoy aprendiendo?" "¿Estoy llegando al nivel de aprendizaje que se espera de mi"? ¿Qué puede llevarte a una respuesta alternativa? Una vez que hayan sido analizados y se hayan extraído las opiniones, el siguiente paso es tomar acción. Esto es también útile al proporcionar retroalimentación a los padres. We are using cookies to give you the best experience on our website. El estudiante describe la tarea, el trabajo o el proyecto o la actividad realizada en la estrategia "Aprendo en Casa". Estás en el camino correcto. Estas preguntas de formularios de retroalimentación por sí solas son un poco huecas en términos de obtener opiniones reales. Desde hoy inicia clase modelo e ingreso de resultados de la etapa descentralizada para Nombramiento Docente 2022, Minedu: Fórmula del puntaje para clase modelo y los 5 puntos de evaluación que el docente debe conocer. ¿Quieres saber más sobre la plataforma de análisis y el informe de la opinión de Mopinion? Los resultados varían. – ¿Qué hiciste para encontrar la solución?¿Cómo lograste esto? – ¿Pensaste como tu idea podría impactar en…? Solo necesitas mejorar y felicitar cada vez que haces un trabajo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Como se mencionó previamente, esta es una gran forma de recolectar entradas ya que están dejando directamente su información de contacto para que tu equipo haga un seguimiento. Definition. ¿Cómo se compara el trabajo del estudiante con el de los demás? – Dijiste que se puede ser así…¿a qué te refieres? Otras preguntas pueden sugerirse al momento de hacer la tarea pueden ser; Explica lo que aprendiste, ¿Qué hiciste para la búsqueda?, ¿Por qué? Formularios de evaluación. Este trabajo servirá para mejorar y reflexionar sobre los métodos de retroalimentación que utilizamos. La retroalimentación debe darse en el momento oportuno: cuando la retroalimentación se da inmediatamente después de mostrar un aprendizaje, el estudiante responde de manera positiva y recuerda la experiencia de lo que se está aprendiendo de una manera segura. Hacer uso de estos datos de retroalimentación (en la fase de análisis) es tan importante como recolectarlo efectivamente. Comentarios abiertos y detalles de contacto El monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizaje tiene un impacto positivo en la Gestión Pedagógica, aumenta las expectativas de los estudiantes y promueve la autoestima académica. Tu estilo de escritura es bueno pero necesitas usar más referencias académicas en tus párrafos. Hiciste un gran trabajo en esta tarea, pero trata de ser más conciso en tu escritura para futuras tareas. Ha cubierto todos los puntos clave y su redacción es clara y concisa. ¿Por qué? Describir el trabajo del estudiante. ¿Cómo estarías de acuerdo o desacuerdo con esto? Has hecho un buen progreso este semestre, pero necesitas seguir trabajando duro si quieres obtener buenas calificaciones el próximo año cuando los estándares vuelvan a subir. En cada situación, CIENCIAS NATURALES 1. ¿Dónde estás ahora? ¿Qué pasaría si le agregas…? Preguntas De Retroalimentacion Enviado por darkralph • 26 de Febrero de 2015 • 794 Palabras (4 Páginas) • 657 Visitas Página 1 de 4 Preguntas de Retroalimentación 1- Explique la teoría de Albert Shapero y enumere los 5 factores que toma en cuenta en su argumentación. Por ejemplo, si un cliente llena ‘No’ en GCR, puedes hacerle preguntas de seguimiento (que de lo contrario están ocultas si selecciona ‘Sí’) preguntando por qué no lograron su objetivo. Esta tarea está bien hecha, pero podría haberse beneficiado si hubiera dedicado más tiempo a la investigación. ¿Pensaste como tu idea podría impactar en…? Estas cuatro preguntas también son útiles cuando se proporciona retroalimentación a los padres: ¿Qué puede hacer el estudiante? cuentos de amor cortos de escritores famosos, guia turistica de chimbote, población subempleada, cuánto cuesta la tinka 2022, requisito de validez del acto administrativo, mecanismos de participación ciudadana en el perú ppt, homologación de clientes, ambientador galon precio, disponibilidad de agua en el perú, multa por cancelación smart fit, plataforma virtual cultural, obra el coronel no tiene quien le escriba, diplomado derecho administrativo lp, adoración al santísimo 2021, caracteristicas del distrito de santa anita, comic con argentina invitados 2022, mercado artesanal de lima, perú, malla curricular contabilidad unmsm 2022, restos placentarios post parto, distritos y provincias de madre de dios, ternos para damas elegantes, whisky etiqueta negra tambo, ivan illich frases educación, porque la industria textil es la más contaminante, diplomado marketing internacional, matriz de impactos ambientales, carpeta de recuperación de religion 3 secundaria, aspiradora inalámbrica perú, diversidad cultural en el perú pdf, teléfono atencion al cliente zara peru, trabajos en fabricas para mujeres sin experiencia en lima, andador infanti nuevo, desodorante para mujeres, proyecto tía maría en la actualidad, dosis de hierro en el embarazo, perfil de administrador de obras, inteligencia espiritual resumen, resoluciones de servir 2022, ejemplo de presupuesto público y privado, examen físico enfermería pdf, derechos patrimoniales y no patrimoniales, código postal miraflores, cold import saco oliveros, bmw serie 3 perú segunda mano, ejecutoriedad del acto administrativo ejemplos, férula para dedo casera, festividad del señor de locumba en tacna, bases moleculares y celulares de la medicina iii upsjb, ficha personal de trabajo, abreviatura de decreto supremo, ugel puno trámite documentario, examen de aplazados upsjb, rol del gerente financiero ejemplos, factores que influyen en el consumo de comida chatarra, detectives privados infidelidad lima perú, call center de madrugada, nic 37 ejemplos practicos resueltos, diario económico perú, sacarse conejos de la cabeza es malo, serranía esteparia fauna, importancia de la rentabilidad pdf, cursos de ecommerce lima, modelo canvas ejemplo salón de belleza, leemos un texto instructivo tercer grado, entradas melgar vs internacional, distensión y desgarro muscular, escuelas psicológicas en colombia, lesiones posturales en odontología, tres cruces cerveza porcentaje de alcohol, puede recoger otra persona mi dni, trabaja en clínica sanna, reglamento de personas naturales, tours full day cordillera de la viuda, el alma según platón y aristóteles, parques en miraflores para hacer picnic, ensaladas navideñas 2021, s11 s2 evaluación continua quimica, resolución 126 2012 sunarp sn, restaurantes mexicanos en lima, tipos de procesos contables, tasas de interés cooperativas de ahorro y crédito perú,

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