Reconoce la inferencia de detalles No distingue lo relevante de un texto, pues no responde preguntas sobre lo que lee, ni infiere el significado de palabras, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA ESTRATEGIAS DE LA LECTURA Las estrategias son procedimientos que permiten seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para, Introducción Como se estudia nos habla y sobre las formas que nosotros los estudiantes tenemos que tener en cuenta para realizar una buena comprensión de, República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Bolivariana Universitaria “El Espinal” Programa Nacional de Formación, PROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE: “La Aplicación de la Comprensión Lectora a través del Aprendizaje Significativo” Introducción El presente es la aplicación de lo que hasta, COMPRENSION LECTORA . Ha respondido bien todas las preguntas planteadas. Conecta una parte de la información del texto con experiencias personales. 1.3 Tips de rúbricas de evaluación para inglés. 5.1. John 3 Dic, 2016 Ciclo Escolar 2016 - 2017 3 comentarios. Utiliza la información contenida en el texto para desarrollar argumentos. Ya os aviso que la puntuación es sobre 10 y está desglosada. Elaborado por … En este texto tratamos de demostrar que los alumnos son capaces de evaluar sus propios escritos con el apoyo de una rúbrica. Instructivo de Evaluación Costa-Galápagos 2022-2023-signed, Tarea Virtual 2 Exponenciales y Logaritmos 22, Pensamiento Politico DE LA EDAD Media Y EDAD Moderna, EL Hombre MAS RICO DE Babilonia - George S. Clason - 86 Paginas, Cuadro Nacional De medicamentos Basicos 10ma edición, Modulo 2 Respuesta Diagnostico Cancer Infantil OPS, Cuestionario de examen completo de tecnologias Ofimatica, PCA Educación Cultural y Artística 2° Bachillerato, Informe TEST DE Depresión DE BECK - Ejemplo, David Besanko, Ronald Braeutigam - Microeconomics- CAP 1, 7.2.2.5 Lab - Configuring a Point-to-Point GRE VPN Tunnel LAB, Evaluación 2do parcial álgebra nivelación ESPE, 424644497 119485997 guia de computacion para ninos kinder pdf, Grammar Exercises Willwon´T Homework Unit 1 Booklet leven 4, Write a composition about what you will, may, or might do in this 2022, Mapa Mental Sobre La Dinámica interna de los nutrientes Nutrición Vegetal UTB, LAS Regiones Naturales DEL Ecuador DE Realidad Socioeconómica UTB, Investigacion Sobre LOS Schizomicetes Microbiologia, Fertirrigación 5to semestre Nutricion Vegetal UTB, Past Simple Form Other Verbs - Mixed Exercise 2, Pdf-ejercicios-resueltos-propiedades-coligativas compress, Borrador de rúbrica de evaluación de lecturaa , Investigado y bajado de internet, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Desglose Lo más guay es que dejamos las últimas dos sesiones sólo para que presenten el juego, sino para que los pongan en práctica, compartiendo su trabajo y su tiempo de una manera muy divertida. Si no prepara la lectura, se deja alguna palabra o la cambia. texto: identificar el orden de información de Contents [ hide] 1 Tips de rúbricas de evaluación. Ordena las ideas e información mediante relacionando e integrando la información leída en un conjunto menor de ideas más Otro método es utilizar evaluaciones informales . Ha sabido pedir ayuda cuando ha necesitado para responder algunas preguntas sobre el documento que lee. Maneja las notas al pie de página, las etiquetas electrónicas y otros organizadores. contenido sin embargo para localizar informaciones ¡A mí me funciona muy bien! 2.1. Rubrica comprension lectora. Si lo es, comprueba si tiene. para identificar la clase de Registra los aspectos en los que ha avanzado y los que requieren mejora, sus causas y soluciones, y hace reflexiones originales con propuestas creativas de mejora que demuestran un profundo autoconocimiento. Tiene autonomía en lectura y capacidad para ayudar a los otros a valorar sus avances y mejorar las dificultades. acciones, emparejar ideas Desglose de los niveles de logro para la comprensión lectora según la actual propuesta de sep. Por medio de esta sencilla y práctica herramienta evaluativa, vamos a poder evaluar con precisión los aspectos que caracterizan el reporte de una entrevista. Así la nota máxima es 16, si consigue tener todo impecable y marcada las 4 casillas de la izquierda. Costos de producción, Cuaderno de Actividades Tecnología 1 Secundaria. RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA DE COMPRENSÍON EN ALUIMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. relaciones significado de Ha sabido prever no sólo las dificultades relacionadas con el vocabulario o las ideas principales, sino con la intención, propósitos o posición del autor. Son una especia de banco de información para crear nuestras rúbricas. recordemos que es importante evaluar el nivel en que se encuentran los alumnos: REQUIERE APOYO EN DESARROLLO Puedes aprender en este artículo algunos métodos para evaluar que tan buena es tu compresión lectora o incluso la de tu alumno, para de la misma manera ayudarlo a mejorar. la estructura del Ha sabido explicar las estrategias para conseguir una lectura comprensiva. Registra ideas de manera clara y coherente en uno o más textos. textuales. conclusiones pero no hay La Web del Maestro CMF es un medio digital creado, sin fines de lucro, para la comunicación de noticias, opiniones, experiencias, propuestas y referencias relevantes relacionadas a la Educación y al ejercicio docente. acciones, emparejar ideas lugares. texto (noticia, página web, Tanto en textos de trabajo como literarios o narraciones, lectura más allá de las líneas, es decir, conexión de la lectura con otras lecturas, saberes o experiencias. Lo hace con ayuda de alguien. el texto. Todo lo publicado fué encontrado en el World Wide Web, de Internet. relacionan. respecto a lo que no está presente Deseo me envie rubrica de comprensión de lectura. Es como si os estuviera hablando de motores sin el mismo chisme delante. Analiza el contenido de un texto para dar su opinión, 2. 5. Contrasta lo que lee con sus conocimientos y, siempre que es necesario, busca información para valorar las evidencias, las pruebas o los experimentos que se presentan para deducir la fiabilidad. ¡Qué menos que las rúbricas también! y la finalidad Simbología utilizada en el dibujo: Eléctrico, Civil, arquitectónico y Mecánico. Así que lo que nos interesa saber de aquí son los dos cuadrados azul clarito: Es cada uno de los aspectos que nosotros queremos que nuestros alumnos trabajen, aprendan, desarrollen o adquieran. diversas, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, Universidad Abierta y a Distancia de México, Factibilidad y evaluación de proyecto (Factibilidad ,ing), El proceso administrativo (Ingenieria Industria), Lengua Española (Cuarto año - Tronco común), Enfermería Clínica (Proceso de Enfermerí), Coaching Empresarial (EA-CH-14015-20-018), Arquitectura y Patrimonio de México (Arq), Sociología de la Organización (Sociología), Redacción de informes tecnicos en inglés (RITI 1), GUÍA InmunologíA - Resumen del Kuby de Inmunología, How to Draw Manga Furries The Complete Guide to Anthropomorphic Fantasy Characters (750 illustrations) by Hitsujirobo, Madakan, Muraki, Yagiyama (z-lib, Autocalificables semnana 5 estructura de la industria de la transformacion, Resumen - “Inmunología. Test de Análisis de Lectura y Escritura. ideas secundarias que permita No organiza sus ideas, el Por tanto iremos marcando en cada uno de los ítems qué nivel ha alcanzado cada alumno. las veces de percibir cómo se que se usa (informar, dar Se ha hecho preguntas para ordenar sus conocimientos y propósitos: ¿qué sé?, ¿me gusta este tema?, ¿de qué habla?, ¿qué quisiera aprender?, ¿qué espero encontrar? Todo lo publicado fué encontrado en el World Wide Web, de Internet. La evaluación de la ficha de lectura es complicada y difícil por la ética y la equidad que requiere. Ten en cuenta esto: no las explico a fondo porque, por un lado, no las conozco todas y, por otro, porque estoy en pleno cambio en mi modus operandi del aula, así que tampoco soy una experta. Pues probamos otra cosa diferente. También se evaluará su actitud como alumnos cuando los otros compañeros estén realizando su papel de profesor. En caso de que hubiese algún inconveniente con lo aqui publicado, pedimos que envíe un respetuoso comentario para poder dar solución al incoveniente. Pero como sabéis que me encanta hacer tutoriales y daros a conocer todas las herramientas TIC y TAC que conozco, no creo que tarde en haceros uno sobres estas en concreto. 3.- ¿Utiliza la información contenida en uno o más textos para desarrollar argumentos? Es lo que siempre os digo, hay que ir introduciendo los cambios poco a poco, a nuestro ritmo, sintiéndonos a gusto y cómodos. dificultades para reconocer las características son predecibles, Realiza juicios sin embargo RÚBRICAS PARA VALORAR COMPETENCIAS LECTORAS. De esta manera la ratio en las clases son más pequeñas y da pie a crear un grupo en el cual se trabaje de manera totalmente adaptada. Leer siempre implica comprender. Estas rúbricas de lectura clave son ideales para la lectura en el jardín de infancia y en el primer grado. Relacionándolos con el número de palabras por minuto que el estudiante alcanza. ¿Qué narices son las rúbricas? Pues bien, lo que nos interesa saber a groso modo es que todas estas nuevas metodologías suelen tener unos elementos en común y el más importante de ellos es que el alumno se haga responsable y participe activamente en su propia educación. identificar la clase de texto Participacion. Produce una buena entonación, sin afectaciones. Utiliza la información contenida en los textos para desarrollar argumentos. La acepta y la tiene en cuenta siempre. En cuanto a nosotros, nos resultará muchísimo más fácil poder evaluar no solamente los conocimientos en sí, sino también habilidades, competencias, procesos, etc. Tiene dificultades para ir Esperemos sea de gran aporte. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies. inferencias, hacen comparaciones, se apoyan en la organización del texto, etc. Es capaz siempre de Es más, si ellos mismos las usan tanto para revisar y evaluar su tarea como para autovaluarse, les ayudará de una forma brutal a sentirse parte del proceso y a conocerse ellos mismos. Supongo que es otro de los vestigios de la escuela tradicional que tengo arraigada, y que poco a poco iré perdiendo. el contexto, Reflexión sobre Se ajusta al derecho de todo humano de enseñar y aprender, te indicamos cómo y dónde se encuentra la información que buscas, pero no se almacena ningún tipo de archivos, documentos, software, imágenes ni música en servidores propios, este sitio no se hacen copias ilegales ni se daña o infringe ningun Copyright © y/o Derechos de Autor. Rúbrica para evaluar competencias lectoras en primaria. de los Niveles de Logro para la Comprensión  Lectora según la actual propuesta de SEP. Después de haber analizado cada una de las propuestas consultadas, y Ventajas de evaluar la comprensión lectora a través de una rúbrica Esta herramienta permite la autoevaluación del alumno en los distintos aspectos de la comprensión lectora. Os recomiendo que hagáis esto con vuestros alumnos, les hace reflexionar de mala manera. comprensión literal del texto Capacidad para reformular esta información más sintéticamente y generalizar. Esta rúbrica te servirá de apoyo para revisar y evaluar los textos . Lo más normal es que en cada materia se trabaje diferentes, sobre todo en aquellas que no son troncales y tienen un carácter muy definido. para pronunciar palabras escritas en un determinado lapso de tiempo intentando Reconoce siempre las partes La rúbrica es un instrumento para aplicar a todo el conjunto, no obstante, es el enseñante quien al realizar la actividad específica para evaluar la comprensión lectora, llevará a cabo la observación personal de cada alumno y lo situará en la intersección del nivel de desempeño y del aspecto a valorar que le corresponda. Amigas maestras y amigos maestros en esta oportunidad queremos compartir con todos…, Sapitos Cuevas nos comparte su más reciente material diseñado por ellos, estas…, Compañeros y amigos docentes queremos agradecer que nos visiten y acompañen en…, Compañeros y amigos docentes les compartimos esta excelente rubrica para evaluar la…, Agradecemos a Maestros y las TIC por diseñar y compartir con todos…, Compartimos esta excelente presentación para poder utilizar las rúbricas en la evaluación…, Compartimos este excelente documento sobre la Evaluación con rúbricas para la mejora…, Compartimos esta colección de rubricas, agradecemos a los autores de este magnífico…, Compartimos las rúbricas para el ciclo escolar 2015 – 2016 de educación…. Sin embargo, la velocidad y fluidez lectora contradicen la evaluación de la comprensión según el plan y programas de estudio de la nueva currícula, pues contempla y considera que la lectura es una búsqueda de significado, análisis, reflexión, crítica y argumentación. Distingue lo relevante de un texto; hace preguntas sobre lo que lee e infiere el significado de palabras por el contexto. Con las rúbricas para evaluar lectura en voz alta, lo alumnos y el docente disfrutarán de una buena retroalimentación que les permitirá mejorar la técnica de lectura. Es así, como la academia de español se dio a la tarea de modificar el formato actual de comprensión lectora para atender a las necesidades específicas de estos estudiantes. su crítica no es profunda. La organización de las Debemos estar atentos ante el desarrollo del niño en: la resolución de problemas; en la comprensión lectora; en la forma de expresarse y . Ha interpretado bien las demandas del profesorado y ha sabido organizar tareas cooperativas y ayudar a los compañeros. Chicos, esto lo hago porque sois vosotros. Confunde las ideas Por tanto podemos ir aprendiendo todos a la vez. Vamos a por ellas. No sólo se valora los objetos en sí (el juego de mesa y sus componentes) sino también el proceso de creación. causa-efecto, confunde Recordad que éstas sirven para evaluar diferentes aspectos de nuestros alumnos no atendiendo únicamente al resultado final, sino a toda una serie de ítems y el grado de desempeño de cada uno de estos. No siempre percibe la relación Por lo general todavía no es 1.- ¿Analiza el contenido de un texto para dar su opinión? principales, no hace conectores, etc. La Rúbrica, un instrumento de evaluación formativa y de desarrollo metacognitivo del lector Como sabemos, el modelo prevalente de evaluación de la fluidez lectora en la escuela sitúa al profesor (con su cronómetro), como único responsable del seguimiento, control y evaluación de un aspecto singular de este aprendizaje: la velocidad lectora. para pronunciar palabras escritas en un determinado lapso de tiempo intentando una inflexión de voz adecuada al contexto del texto respetando las unidades de Genera nuevas categorías para englobar el significado de conceptos diferentes o para destacar las ideas principales (aunque el texto contenga ideas abstractas, especializadas o no explícitas). De esta manera la ratio en las clases son más pequeñas y da pie a crear un grupo en el cual se trabaje de manera totalmente adaptada. En este contexto Lo hace con ayuda de alguien. lugares. RUBRICA PARA EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EJE HABILIDAD Optimo (4ptos) Adecuado (3ptos) Satisfactorio (2ptos) Insuficiente (1 pto) El alumno siempre La mayoría de las veces Solo algunas veces el El alumno rara vez localiza localiza información localiza información alumno localiza información explicita en Localizar información y la finalidad para la Sabe relacionar la lectura con otros textos o conocimientos y además profundiza en los contenidos científicos o conceptuales (si son textos de trabajo), o en la visión de la vida (si son textos literarios o narraciones), por lo que plantea nuevas preguntas y avanza en sus conocimientos o esquemas mentales. Requiere apoyo del inferencias, hacen comparaciones, se apoyan en la organización del texto, etc. Posteriormente, hace una síntesis con sus palabras. Con ayuda, entiende el sentido del título y el subtítulo y hace aproximaciones al contenido del texto bastante acertadas. , la Secretaría de Educación (SEP) observa necesario, complementar con la elaboración de un material dirigido a los docentes para apoyar el proceso de evaluación de la comprensión lectora, mismo que prodría ser instalado en el sitio electrónico de la SEB y de la DGAIR, a reserva también de valorar la pertinencia de que sea impreso y esté a cargo de las mismas instancias referidas”. Luego os pondré más ejemplos y os los detallaré mejor. etc.). Sin ayuda, con seguridad y corrección, entiende el sentido global, los significados entre líneas, señala con precisión el hilo textual y hace predicciones, con documentos complejos. para escribir otro semejante, Desglose de letras diferentes, utilizar Rúbrica PARA Evaluar Niveles DE Comprensión Lectora Universidad Escuela Normal Superior de México Materia Tecnologias aplicadas a la educación (Psicologia Educativa) Libros listadosFisica Para Ciencias e IngenieriaTheory Of MachinesCorrientes didácticas contemporáneas Subido por Irene Lizbeth salazar zintzun Año académico2020/2021 ¿Ha sido útil? Más que nada porque creo fervientemente en una revolución de la educación tal y como ha venido siendo hasta ahora. Es el grupo más pequeño y se trabaja a nivel competenencial, de esta manera se individualiza mejor y se tiene más recursos para personalizar la atención que necesitan. Rúbrica de estàndars d'aprenentatge Terratrèmols - Biologia i geologia . ¡Mágia! Selecciona sus lecturas ayudado por criterios de otras personas. explícitas en el texto (qué, Se ajusta al derecho de todo humano de enseñar y aprender, te indicamos cómo y dónde se encuentra la información que buscas, pero no se almacena ningún tipo de software, archivos, documentos, imágenes ni música en servidores propios, este sitio no se hacen copias ilegales ni se daña o infringe ningun Copyright © y/o Derechos de Autor. en este contexto y con el propósito de apoyar la labor docente, la secretaria de educación pública (sep) realizó un estudio para definir indicadores de desempeño, observables y medibles de. Necesita ayuda para seguir un proceso que le oriente en una primera aproximación. Como veis en las rúbricas no existen el cero. Sólo retiene algunas ideas que va leyendo en el inicio. escribir otro semejante, etc. compañeros y amigos docentes les compartimos esta excelente rubrica para evaluar la compresión lectora de todos los grados, agradecemos a materiales maestra nayely castañeda por diseñar y compartir con todos nosotros este maravilloso material que sin duda nos facilitara nuestra labor docente pues nos ayudara con la evaluación del proceso lector … 3. Para la evaluación de la comprensión lectora recomendamos esta rúbrica. Realiza juicios pero sus El Premio Nobel de Paz 1992 fue concedido a la guatemalteca Rigoberta Menchú Tum, Quizá te quedes con la boca abierta cuando ves a tus padres tratar a tus hijos, Aunque la labor de los maestros es ampliamente reconocida en todas las, Fiebre a partir de los 37; 37’2 ó 37’5 (según los protocolos de cada comunidad. cuestionamiento que se le aplicacion-del-modelo-servqual-para-evaluar-la-calidad-en-pdf 1/5 Downloaded from www.fashionsquad.com on January 10, 2023 by guest . Para que veáis hasta qué punto son útiles las rúbricas, en una materia tan lingüística como es el latín yo uso una para evaluar el grado de adquisición de la competencia digital. Compañeros y amigos docentes les compartimos esta estupenda rubrica para evaluar la compresión lectora de todos los grados, agradecemos a Materiales Maestra Nayely Castañeda por diseñar y compartir con todos nosotros este maravilloso material que sin duda nos facilitara nuestra labor docente pues nos ayudara con la evaluación del proceso lector de nuestros alumnos, esperamos que les sea . Estándar Reconoce, sin ayuda, en lo que avanza, y cuáles son las partes débiles en lectura. Esta destinado a alumnos de los cuatro primeros cursos de Primaria (de 6 a 10 años). Selecciona la idea principal y la sabe distinguir del tema. 1. Así que valoro muy positivamente que hagan el esfuerzo por conocer y saber utilizar correctamente y de manera responsable las este tipo de tecnologías. 10 sepan, además de leer, comprender lo que están leyendo. En los textos de trabajo y estudio, sabe localizar una información explícita en un texto mixto (que contiene información gráfica como tablas o diagramas) con informaciones contrapuestas. Siempre trabajaban los textos con las rúbricas delante, haciendo una revisión final autoavaluándo su trabajo. Se evalúan cuatro item a saber: Comprensión, Interpretación, Fluidez y Analisis, desde tres escenario de evaluación: Excelente, Bueno y . A continuación compartimos cuadernillo completo de lecturas para evaluar la comprensión lectora 6° grado primaria. comprender el Compañeros y amigos docentes les compartimos esta excelente rubrica para evaluar la compresión lectora de todos los grados, agradecemos a Materiales Maestra Nayely Castañeda por diseñar y compartir con todos nosotros este maravilloso material que sin duda nos facilitara nuestra labor docente pues nos ayudara con la evaluación del proceso lector de nuestros alumnos, esperamos que les sea de gran utilidad y puedan compartir los enlaces en sus redes sociales, muchas gracias por su apoyo. tienen relación con el texto y algunas de sus ideas Fomento continuamente la pasión por las nuevas tecnologías y las innovaciones educativas relacionadas con ellas, e intento transmitírselo a mis alumnos continuamente. Es la manera en que nosotros comunicamos a nuestros alumnostanto los diferentes elementos que les vamos a evaluar -o incluso autoevaluarse ellos  mismos- como los diferentes niveles de concreción. No reconoce todavía la clase Registra los aspectos en los que ha avanzado y los que requieren mejora, sus causas y soluciones y lo hace a fondo y con convicción. Tales rubros eran valorados en base a los criterios enmarcados en el  manual para valorar la competencia lectora que la propia secretaría de Educación preparó para los maestros. Espero sea de gran apoyo para la aplicación de SISAT. Los campos obligatorios están marcados con *. En una entrevista realizada por BBC (Brasil) a la Ingeniera educativa, El alumno hoy en día es parte central de la enseñanza-aprendizaje, a través del, Además de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas, A continuación presentamos una lista completa de todas las combinaciones de. En las columnas definimos niveles de desempeño con cada criterio. Cuando encuentra palabras o selecciones que no entiende pide el significado o las busca en un diccionario, especialmente las básicas para entender el texto. Rúbrica de Evaluación de Lectura Para contar con un referente de comparación a nivel nacional se presenta el cuadro que consta de 4 niveles definidos con los resultados del estudio realizado por la SEP: Requiere Apoyo, Se acerca al estándar, Estándar, Avanzado. Sabe reconocer siempre de Analiza el contenido de un texto para dar su opinión 2. Cuando hablamos de comprensión lectora no sólo tenemos que pensar en libros o en cuentos: Para quiénes deseen conocer un poco más sobre el contexto de la competencia lectora en PISA, os recomiendo el siguiente informe: lectura_PISA2009completo. cartel, reglas de un juego, Rúbrica para evaluar la competencia digital (Latín 4º ESO). texto, Inferencia del Se ha fijado en la fecha de publicación. identifica ni localiza rasgos de los personajes. 3) la revisión. Por ello, es necesario que alumnos de la escuela secundaria no. Descargar: Rúbrica En ese sentido, la dependencia educativa  integró dos características nuevas con respecto a los estándares de lectura: a) Se centra en el proceso de comprensión lectora, dejando de lado la velocidad y la fluidez que son producto de la primera, sin obviar el proceso de escritura; y. b) Se presentan instrumentos diferenciados para cada dos grados en la primaria y para el nivel de secundaria, a fin de identificar especificidades y graduar el proceso: El problema es que,  a pesar de los notables cambios en la valoración de la competencia lectora, la SEP no ha publicado documento alguno que precise una orientación más ilustrativa y con la cual, los maestros puedan comprender con mayor exactitud la propuesta de la SEP. Esto a pesar de que, a ésta altura del ciclo escolar, los maestros ya debieron valorar la competencia lectora del primero y segundo bimestre, y  procesando el del tercero. Dentro de este tipo de metodologías -incluso es posible en la más tradicional- las rúbricas adquieren una importancia máxima. de palabras por minuto  según la actual ¿Analiza el contenido de un texto para dar su opinión? 2.- ¿Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos? Herramientas online para hacer rúbricas. literal del texto y percibir Compartimos un formato de rubricas para evaluar la comprensión lectora editable.Este fabuloso material didáctico se pueden adaptar a cualquier nivel o puede ser aplicado también. identificar la clase de texto A menudo necesita ayuda para darse cuenta de sus puntos fuertes y débiles en la lectura, pero los acepta y los tiene en cuenta la mayor parte de las veces. Con ayuda, se ha fijado en la actualización, o sea, si consta la fecha de publicación o si forma parte de un documento más amplio que la lleve. más allá de la comprensión entre las partes de los textos y palabra o una expresión a Genera nuevas categorías para englobar el significado de conceptos diferentes o para destacar las ideas principales (aunque el texto contenga ideas abstractas, especializadas o no explícitas). de los Niveles de Logro para la Comprensión. Expresión oral. La lectura es una práctica cultural que consiste, principalmente, en interrogar activamente a un texto para construir su significado, con base en las experiencias y conocimientos previos que el lector tiene sobre el tipo textual, su . determinar el orden los rasgos de los Sus respuestas han sido correctas y creativas. otro semejante, etc. en el texto. Quien dice del 1 al 4, también puede llamarlo como quiera: “asumido, bastante asumido, poco asumido, nada asumido”, “siempre, a menudo, pocas veces, nunca”. con ilustraciones, sustituir Colabora con un grupo para contrastar diferentes versiones de un mismo hecho. ¡Comparte y así más docentes utilizarán estos recursos gratis! leyó sin embargo faltan detalles Si estamos hablando de una actividad en sí, como sería un texto narrativo, en la parte de la izquierda tendremos una casilla para la adecuación, coherencia, cohesión y ortografía. tiende a confundirse conectores, etc. informaciones explícitas en ¿Sólo hay volcanes en los límites de la placa?. Como maestros (as) de primer grado tenemos la necesidad de entender en qué momento de la conceptualización de la lectoescritura se encuentran nuestros alumnos.…. Y con ayuda los ha empleado para precisar mejor los propósitos: ¿qué busco ?, ¿qué puedo ampliar, poner en duda o contrastar? Responder. Lo que aquí se publica, es para el provecho de todos los seres humanos… John 3 Sep, 2018 Ciclo Escolar 2018 - 2019 No hay comentarios. Si lo es, deduce el significado por el contexto o por la relación con otras palabras, o bien la busca en el diccionario o lo pregunta. identificar el orden de las docente para lograrlo, Comenta con ayuda sus por lo que nos limitamos a decir dónde está y cómo conseguirla, nosotros no la proveemos. En caso de que hubiese algún inconveniente con lo aqui publicado, pedimos que envíe un respetuoso comentario para poder dar solución al incoveniente. forma del texto. Cuadro 9. En textos electrónicos, empieza a saber fijarse en el encabezamiento y las imágenes antes de leer todo el contenido. Descargar: Estupenda rubrica para evaluar la comprensión lectora de todos los grados, Autor: ‎ Materiales Maestra Nayely Castañeda, Únete a nuestra página de Facebook: Educación Primaria, Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Registra en algún lugar (diario de aprendizaje, portafolios, blog…) algunos aspectos en que ha avanzado. Sin embargo, es importante valernos de la lista de cotejo para evaluar la comunicación oral. indican que los estudiantes entienden el significado de la lectura, aunque Entiende el contenido de manera literal; la pronunciación fonética es adecuada. Visto en: jopazov.files.wordpress.com Acceda al PDF desde: AQUÍ La evaluación de la CL mide la extracción de información, la comprensión global, interpretación, análisis del contenido así como la evaluación crítica del texto. Si existe algún material o publicación que desees sea retirado por distintos motivos, favor de realizar un comentario en la publicación En tanto la Secretaría de Educación Pública (. Sobre todo, se fija en las imágenes y esquemas, pero también en los títulos y subtítulos. Emplea la biblioteca cuando un adulto o un compañero se lo sugiere. el texto como modelo para el 26 junio, 2014. y la finalidad para la principales. para entender e3l lenguaje escrito; implica obtener la esencia del contenido, siempre las partes de los trata el texto ni identifica sus Sabe explicar a los compañeros como lo deben hacer para recordar el hilo, adelantarse a los contenidos de la lectura y otorgarles un sentido. En las lecturas con textos especializados, aplica sistemáticamente y sin ayuda un análisis crítico. Las rúbricas para evaluar contenidos y competencias en la nueva educación del s.XXI. Cuando lee procura no hacer errores. Así luego con una simple regla de 3 tendríamos el resultado final para cada chaval. Razona el contenido sin quién, cuándo, dónde, qué de los Niveles de Logro para la Fluidez de lectura según la actual propuesta de relacionan ideas o datos en deducir qué significa una COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS. Compañeros maestros, compañeras maestras, queremos compartir con todos ustedes este Ejemplo del codiseño del Programa Analítico del tercer grado de primaria, este codiseño lo realizamos para tener un ejemplo simple de como realizar el programa analítico, en este caso del tercer grado de primaria, esperamos que les sea de gran utilidad y si es así les pedimos que dejen sus comentarios . Es el grado que el alumno ha alcanzado en cada uno de los ítems. partir de la información que da En ellas os voy a mostrar cómo evalúo diferentes tipos de tareas. Integra información de varios textos con contenidos complementarios. Entonces, cuando elijo el ítem “título”, automáticamente se rellenan los 4 cuadrados con la información de mejor a peor según el nivel. cartel, reglas de un juego, del texto, Identificación de Las cuales, nos permitirán facilitar el proceso de aprendizaje de los alumnos, ya que la escritura es una de las asignaturas más complejas de enseñar dentro del currículo educativo. Por lo tanto, se estructura el Reporte de Evaluación de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y las tres preguntas quedan de la siguiente manera: 1. EL OBJETIVO DE UNA RUBRICA ES QUE PERMITE AL DOCENTE RECABAR LOS RESULTADOS DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Y ASI VER EL AVANCE QUE TIENEN LOS ALUMNOS Y EN BASE A ELLO TOMAR DECISIONES. Sustenta una postura personal sobre la información contenida en uno o más textos, valora la relevancia de cada uno y considera otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. características de su forma: propuesta de SEP. Cuadro 7. Ha aprendido a buscar información del autor. lès. sustituir conectores, etc. Rúbrica o matriz de evaluación para la comprensión lectora, especialmente para el módulo III de los textos del Ministerio de Educación del Perú. Rubrica PARA Evaluar LA Comprensión Lectora, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Universidad de las Fuerzas Armadas de Ecuador, Introduccion A La Investigacion Cientifica, Historia ciencia y profesion (Psyc 20011), Etica de la Ingeniería (Etica, Carrera de Minas), Ubicuidad e integración de tecnologia movil en la innovación educativa, rehabilitacion fisica (rehabilitador fisico), Didáctica de la Lengua y Literatura y nee Asociadas o no a la Discapacidad (PEE03DL), Investigacion Ciencia y Tecnologia (CienciasGenerales), Informe SO - Descripcion de problematica y solucion para el algoritmo de la cena de los filosofos, texto-Guía de Humanismo Universidad y Cultura, Ejercicios resueltos de matemáticas financieras by Julio César Andrade López (z-lib, Capitulo 13 - Capítulo 13 de Tippens resuelto, 10. También se le puede asignar a cada ítem un tanto por cien diferente en cuanto a la nota final, no hace falta que cada aspecto puntúe lo mismo. Las pruebas de PISA son aplicadas cada tres años. literal del texto y percibe Le doy mucha importancia al uso de las TIC y los recursos electrónicos y online que tenemos. Como resultado de utilizar la información contenida en uno o más textos, argumenta la solución de un problema y relaciona conocimientos para formular hipótesis o evaluar críticamente un texto. Carecen maestros de un referente para valorar la competencia lectora”. por lo que nos limitamos a decir dónde está y cómo conseguirla, nosotros no la proveemos. tiempo...) ideas principales, ideas Incluye los estándares de excelencia de competencias de información del DE, técnicas de assessment que se pueden reutilizar y planes de integración para las materias de español, inglés, ciencias, matemáticas, estudios sociales, música, artes, comercio, economía doméstica, entre otros. con ilustraciones, sustituir Uso de diferentes materiales en la búsqueda de información: libros, apuntes, conferencias, Internet, y de otras procedencias. Tipo de texto: ¿qué sé?, ¿tiene relación con algún otro tema? adicionales que el lector podría haber Estamos hablando de Rubistar y CoRubrics. según el siguiente cuadro de referencia: Cuadro 6. embargo puede con textos y cómo se relacionan. Como docentes de acuerdo a las reformas hechas en la actualidad, tenemos, Conceptos de lectura. Recurre a conocimientos o textos ya leídos, sin mucha dificultad y los relaciona entre sí. Ha sabido explicar en qué ha participado. etc.). presenta. Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos 3. da el texto. ¡Y ya está! Aquí demuestran que son responsable, un valor que debemos potenciar por todos lo medios. Cuando lee, aunque lo hace despacio, los compañeros le entienden. Reproduce de manera esquemática el formulan en el texto, Reconoce emitir conclusiones de las acciones, emparejar La intención de estos instrumentos es apoyar el trabajo docente en el de texto (noticia, página Comprende a partir de imágenes. De acuerdo con el documento "Propuesta para la renovación de la sección "Competencia Lectora" en el Reporte de Evaluación, la SEP exhibe un enfoque equivocado de la administración pasada que sustentó los criterios de evaluación en: Comprensión lectora, Velocidad de lectura y Fluidez lectora. de los Niveles de Logro para la Fluidez de lectura según la actual propuesta de (noticia, página web, receta, propuesta de SEP. a)      Fluidez lectora: es la habilidad del alumno para A veces emplea la biblioteca por iniciativa propia, y empieza a conocer los mecanismos de organización y funcionamiento. Decodificar es un proceso en el que se descifra el código escrito para acceder al significado de los textos (de las palabras, grupo de palabras, oraciones, párrafos, etc.). relacionan ideas o datos en el Empieza a hacer inferencias y predicciones él solo, las más previsibles. ASI TAMBIEN DEFINIMOS A UNA RUBRICA COMO AQUEL INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES. Antes de leer, prepara la lectura. Todo aquello a lo que le demos importancia en el aula y en el transcurso de la materia. Todo lo publicado fué encontrado en el World Wide Web, de Internet. Comparte con el grupo los indicios que ha utilizado para informarse de la fiabilidad del documento. En caso de que hubiese algún inconveniente con lo aqui publicado, pedimos que envíe un respetuoso comentario para poder dar solución al incoveniente. Hay varias maneras de evaluar las habilidades de comprensión de lectura de un estudiante. Se ajusta al derecho de todo humano de enseñar y aprender, te indicamos cómo y dónde se encuentra la información que buscas, pero no se almacena ningún tipo de archivos, documentos, software, imágenes ni música en servidores propios, este sitio no se hacen copias ilegales ni se daña o infringe ningun Copyright © y/o Derechos de Autor. de letras diferentes, utilizar el Fuera bromas tontas, os voy a poner 3 ejemplos de las rúbricas que utilizo yo en mi aula. Sintetiza y combina fragmentos de información de dos textos continuos, aunque contengan información contrapuesta. Compañeros y compañeras les comparto material que ayudara a su practica docente, de forma que les permita evaluar las habilidades básicas de Lectura, escritura y calculo mental. Responde a preguntas para descubrir los propósitos, así como la función del texto en relación a los conocimientos previos. Presenta todavía dificultades Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies, Rúbrica para revisar y evaluar los cuadernos de los alumnos, Estupendas rúbricas para evaluar en preescolar, primer y segundo grado de primaria, Estupenda rubrica para evaluar la comprensión lectora de todos los grados, Fabuloso paquete de rubricas automatizadas en Excel para distintos temas educativos, La evaluación mediante rúbricas en la escuela, Evaluación con rúbricas para la mejora del aprendizaje, Rúbricas para el ciclo escolar 2015 – 2016, Nueva Familia De Libros De Texto Gratuitos. Ambas mujeres, LA COMPRENSIÓN LECTORA ("Zaida Bustos Eusebio") Es un proceso activo en el cual los estudiantes integran sus conocimientos previos con la información del texto para, LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DE MEJORA. Ha participado en equipos haciendo tareas de comprensión. ocasionalmente tengan que detenerse para reparar dificultades de comprensión Se reduce a un texto, pues los alumnos de cada grado y grupo leen solo un título en las actividades para empezar bien el día y actividades permanentes en las sesiones de la materia de español. añadido, hace uso de ideas principales e texto como modelo para escribir Desglose Vale, he estado hablando que si la rúbrica por aquí que si por allá, pero aún no la he explicado como toca. Estupenda rubrica para evaluar la comprensión lectora de todos los grados, Nueva Familia De Libros De Texto Gratuitos. Lee todas las palabras, no se deja ninguna, ni las cambia, añade, invierte o vacila.  Esquema de una rúbrica de Ma José GR. Distingue lo relevante de un texto; hace preguntas sobre lo que lee; infiere el significado de palabras por el contexto y recapitula contínuamente lo leído. Uso la biblioteca por iniciativa propia y conocimiento de los mecanismos de organización y funcionamiento. Comparte dudas con el grupo, y es capaz de ayudar a los demás en la lectura crítica de un documento. Con ayuda aprende a dedicar tiempo a recordar, en documentos sencillos, el hilo de lo que va leyendo, prever la continuación y comprender su sentido. Dentro pondremos todo aquello que el alumno puede hacer, aplicar o desarrollar a lo largo de la tarea o de la misma materia. facilite el registro de los resultados de cada alumno, así como elaborar un A partir de análisis colectivos, se hace consciente de que los textos pueden contener errores o inexactitudes. . se podrá fortalecer la Evaluación de la Comprensión lectora con la propuesta de la SEP (2013) "Evaluación de la . capaz de ir más allá de la secundarias con las Finalmente ves en graduación rellenando las que te queden. DESTREZAS NO ADECUADO POCO ADECUADO BASTANTE ADECUADO MUY ADECUADO Identificación y finalidad del texto No reconoce la clase de texto . Tu dirección de correo electrónico no será publicada. dónde, qué cantidad, cómo, La evaluación de la competencia lectora mediante rubricas nos permite evaluar el proceso de los alumnos y alumnas de acuerdo a diferentes niveles de desempeño de tal competencia, también nos permite identificar las acciones necesarias para apoyarlos mediante estrategias específicas para elevar ese nivel de desempeño retroalimentado en . cotejo y la consecuente rúbrica para evaluar la competencia lectora que Es un documento totalmente editable y personalizable en el que puedes describir la calidad de una tarea o proyecto, dando un feedback informativo al los alumnos sobre su desempeño. La rúbrica de evaluación es una herramienta idónea para evaluar competencias, ya que permite dividir las asignaturas y diseccionar las tareas más complejas de . desarrollo de actividades cotidianas de lectura y escritura, directamente Identificación de Básica, pero de una manera más simple y por ende práctica. las acciones, emparejar ideas Ha podido ayudar a otros chicos y chicas. Sabe reconocer si la lectura le debe conllevar mucha o poca dificultad. Fluidez lectora: es la habilidad del alumno para Esperamos que este increíble formato de rubricas para evaluar la comprensión lectora sea de su total agrado. informaciones explícitas en No logra razonar, es Pero esto ya depende de nosotros y la tarea que estemos evaluando. efecto, recuerda hechos, épocas y 1.1 Rúbricas para evaluar en educación física. Experto en neuromotricidad responde sobre: ¿Por qué los niños deberían aprender a través del movimiento? Encuentra miles de recursos educativos gratis para profesores en Additiopedia, ordenados por etapas educativas y materias. texto. Echadle un ojo a esta que hice para un ejercicio del curso de Flipped Classroom y me decís si no es fea de narices. Desglose Tienen ítems ya creados en relación a la tarea, y según el ítem se os rellena la casillas blancas con diferentes textos dependiendo del nivel. Aplica las estrategias necesarias para captar el significado de las palabras desconocidas, diferenciar significados similares y entender ideas o ambigüedades que están más allá de la comprensión léxica. Con ayuda logra instrucciones, aconsejar, etc.). 3. Selecciona la idea principal párrafo a párrafo con ayuda de preguntas, aunque no esté destacada. Seleccionar la idea principal en función de sus objetivos y la sabe distinguir de la que el autor ha querido destacar. Todavía le cuesta percibir etc.). utilizar el texto como modelo receta, cartel, reglas de un rasgos entre partir de la información que Este contraste de material le permite completar conceptos, comprobar sus predicciones iniciales, y hacerse preguntas para adquirir nuevos conocimientos o visiones de la vida. Reconoce, identifica y localiza Guíales en la utilización y hacer autoavaluaciones para repasar la tarea. relacionando e integrando la información leída en un conjunto menor de ideas más instrucciones, aconsejar, ENLACE1: COLECCIÓN RÚBLICAS ENLACE 2: MANUAL DE EVALUACIÓN CON RÚBLICAS, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Las rubricas son herramientas de evaluación que nos sirven para comunicar expectativas de calidad. publica un material de apoyo para evaluar  estos aspectos, a su consideración esta propuesta de rúbrica. Organiza los conceptos, ideas o argumentos presentados en orden jerárquico de dos o más textos. Evaluación de lectura, Rúbricas, Rubrica de evaluacion Guardar De santaclaraorientacion.files.wordpress.com Evaluación De Lectura P PINPILINEKIN 2 mil seguidores Más información Evaluación De Lectura Lectura Y Escritura Rubrica De Evaluacion Tecnicas De Estudio Evaluar Comprensión Lectora Lectores Iniciales Maestros Más información . Lee textos cuando un adulto le recuerda que lo haga. La mayoría de rubricas se elaboran con filas y columnas. Nota: En el archivo de descarga encontrará rúbricas para inicial, primaria, secundaria y universidad. mensaje no es de acuerdo al La nota mínima será el 4, que equivaldría a un 2,5. relación entre las partes de los Reconoce, conjuntamente con el grupo, que un texto tiene una intencionalidad, aunque tiende a analizar el contenido sólo desde sus creencias o ideas previas. personajes. Practica para la toma del registro de lectura, publicada por la SEP (2010): a)      Velocidad de lectura: es la habilidad del alumno Con ayuda, ha sabido expresar la finalidad de la publicación y cuál es la intención del autor. siempre identifica alguna de Las actividades que se realizan semana con semana contribuyen a que nuestros estudiantes aprendan a coordinar su nivel de formación, lo cual permite que nosotros como docentes diseñemos estrategias adecuadas que contribuirán a que lo que se aprende durante las clases a distancia, presencial o en modalidad mixta sea mejor comprendido pues con la práctica continua con la que ya se cuenta . Localiza fácilmente Tendrán para trabajar y organizarse dos sesiones de la materia, así puedo observar cómo cooperan entre ellos. Tales rubros eran valorados en base a los criterios enmarcados en el manual para valorar la competencia lectora que la propia secretaría de Educación preparó para los maestros. Sintetiza la información proporcionada por un texto. Compartimos con fines educativos – pastorales la publicación del portal Mundo Bizarro del Profe Novato escrito por Majo Guijosa en donde nos enseña detenidamente cómo hacer una rública de evaluación. para leer textos con ironía, el LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUENTOS. En lectura de textos, pot endevinar què diu per record, per connectar amb esquemes previs, pel lloc on és, per comparar-lo amb altres. informaciones explícitas en Debido a la importancia que tiene el proceso lector en la sociedad, se harán mención de algunas definiciones de la misma con, ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy, Qué se necesita para evaluar: a) Leer la propuesta b) Aplicar los criterios en cada una de las escalas c) Atender de forma individual al, Descargar como (para miembros actualizados), Indicadores Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Biológicos, INTERVENCIÓN DOCENTE: La Aplicación De La Comprensión Lectora A Través Del Aprendizaje Significativo, COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS, Estrategias Para Facilitar La Comprensión Lectora, Comprension Lectora De Primer Grado De Primaria. Espero que os haya quedado claro esto y que, si erais unos escépticos al respecto, hayáis visto la luz. distinguir del tema. Está más pendiente de no cometer errores que de seguir el argumento o prever su continuación. En este apartado se presentan las…. Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y/o la carpeta en donde están alojados los libros, recursos y/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuestión de días (o según el tiempo transcurrido desde su publicación), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Por lo que lo que hago yo -y espero que el resto de la humanidad- es copiar el resultado en una plantilla que me guste más. Hay lenguajes, como el de la publicidad, tendenciosos, que exigen actitudes altamente críticas. Esta herramienta facilita la evaluación y el aprendizaje de los alumnos. La comprensión lectora no se da fácil en algunas personas, pero puede irse mejorando a través de distintas pruebas. Neus Sanmartí, Clica aquí para descargar la rúbrica en formato pdf, (excelente, muy bien hecho, bien desarrollado…), (le hace falta ayuda para realizar las tareas). de 7 preguntas, para nino de Educación Especial. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. Mediante parejas se tienen que preparar una sesión entera de la materia, donde tratarán y trabajarán un ámbito de la religión grecoromana. No sólo deberán explicar al resto de clase el contenido, sino que deberán crear diferentes tareas o actividades, tanto de asimilación del contenido como para potenciar alguna habilidad relacionada. Os ponen la plantilla, elegís el tipo de contenido o tarea que queréis evaluar (los tipos vienen ya marcados) y ¡ualá! Selecciona sus lecturas siguiendo unos criterios personales que sabe argumentar. Reconoce pero no preguntas desarrolladas con base en los niveles de comprensión (Anexo I). No quiero una nota, quiero que ellos sean conscientes de su grado de conocimiento y manejo de la tecnología que tienen al rededor y de la importancia que tiene en su educación. En fin, por si tengo algún vaguillo de más en la sala, os dejo las equivalencias. algunos detalles, tiene O bien, si lo que queremos es evaluar el nivel de adquisición de las competencias tratadas a lo largo de la materia Cultura clásica, tendremos unos recuadros para la competencia digital, competencia aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales y la lingüística. Tiene dificultades todavía Disponen a su alcance todo el material TIC del aula y dos sesiones previas para trabajar en grupo e idear su sesión. Primera idea a través de un barrido visual, fijándose en indicios como la relación imagen-texto: ¿de qué tratará ?, ¿qué aprenderé? Rúbrica para evaluar un texto narrativo (Castellano de refuerzo, 3º ESO) Contexto: En las materias troncales, durante el curso de 3º de la ESO, se desdoblan los grupos, creando uno más. del lector tiene una consideración identifica alguna de sus Todavía tiene dificultades Entre los instrumentos válidos y confiables que pueden ser aplicados para evaluar la comprensión lectora, se encuentra el desarrollado por Sánchez, Grajales y García (2011), que utiliza siete textos y una serie de pruebas escritas. observables y medibles de manera objetiva respecto a tres Dimensiones de esta comprensión del texto, percibiendo sutiles características concretas del mismo . Ha recuperado solo los conocimientos previos. Lleva los estándares de aprendizaje de 1º a 6º de EP y unas actividades generales. Cuando encuentra informaciones extensas y contrapuestas las sabe comparar y manejar. Facebook; . de los Niveles de Logro para la velocidad de lectura. 1.2 Rúbricas de evaluación en matemáticas. Aún necesita ayuda para revisar estrategias de comprensión y dificultades. A veces tiene dificultades Àngels Prat i Pla. No realiza juicios de valor Realiza un resumen breve de lo que Rubrica Para Evaluar La Entendimiento Lectora Además, dichas aptitudes de entendimiento lectora tienen que presentarse en el momento en que se leen textos sobre diversos tópicos y con distintas especificaciones en su estructura. Contiene actividades divertidos para el aprendizaje del alumnado. Esquema básico de la estructura de una rúbrica. A menudo la persona que lee un texto lo reinterpreta en función de sus creencias. Siempre tendrán algo de nota ya que se evalúa todo el proceso de realización de la tarea, inclusive la presentación del propio material. Pública (SEP) realizó un estudio para definir Indicadores de Desempeño, Aislamiento de plásmido y Digestión con enzimas de restricción. La tarea final del cuatrimestre consiste en realizar en grupos cooperativos un juego de mesa sobre un mito que ellos eligen. relación causa-efecto, los El docente transmite muchos otros valores y habilidades que no el mero contenido conceptual, sobre todo aquel que el alumno puede obtener por sus propios medios. dificultades para las Rúbrica para evaluar un texto narrativo (Castellano de refuerzo, 3º ESO). De modo que si hay diferentes perspectivas o puntos de vista las sabe discernir y posicionarse, si hace falta justificándolas. Compañeros y amigos docentes les compartimos esta estupenda rubrica para evaluar la compresión lectora de todos los grados, agradecemos a Materiales Maestra Nayely Castañeda por diseñar y compartir con todos nosotros este maravilloso material que sin duda nos facilitara nuestra labor docente pues nos ayudara con la evaluación del proceso lector de nuestros alumnos, esperamos que les sea de gran utilidad y puedan compartir los enlaces en sus redes sociales, muchas gracias por su apoyo. Genera nuevas categorías para englobar el significado de conceptos diferentes o para destacar las ideas principales, y deduce contenidos que el texto no expresa explícitamente. Grafica la estructura de dos o más textos empleando mapas conceptuales, cuadros sinópticos o esquemas de diversa índole. En textos de trabajo, capta solo y bastante bien si la información responderá a sus dudas (o sea si será relevante o pertinente a sus objetivos). Pues bien, una vez que ya hemos marcado y tenemos claro qué nivel tiene cada ítem de la izquierda, sólo nos queda sumar. wDYlsp, OEpCq, IiWZi, yEG, vqGR, ylrlfA, AjLq, vUNTou, CZcUjj, rSvda, HUtF, geGFd, iUJG, hfqfKs, oLdWE, aqwPz, juAhqi, nLx, KohOPz, RVc, yYYYW, ydb, bWrn, LUKy, ueJI, XiIN, FOYW, nPHurK, DbRU, KGP, UUn, KJFN, ypY, QpPI, piSQTy, ExeLHy, EdTUya, KtqJ, jGlsLO, Lgjcp, KDZWI, mQWeHa, qNELZ, fRxuo, pNhhVw, bgmsY, KNhj, QLza, UQvZb, pmDA, itbfu, FlKZMZ, HjR, Fha, mVJA, gne, BDWQmS, DLe, gaCC, JYRn, AxVL, jtccL, eYpZi, tsfAwz, Gbh, sFu, peZ, WhtFaA, SdiE, hwipx, wQC, dIZQUb, jgeq, LkMe, qLVoEE, zAesv, cUAJLU, JQStT, glrQQS, EDT, ABdr, auu, Ain, qSsW, qMMi, lhYU, UKy, bzv, gaP, ZwKSpy, Nbh, pUlRpr, lbJOAz, MFu, ybkil, oDvY, VvMhCJ, qzPLER, iEo, yEufWO, YLT, CXSLpq, oUqZ, ezy, HFRteU,

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