ESCUCHA a los alumnos 2. (Contenidos: Secretaría de Relaciones Institucionales), (Webmaster: Informática y Comunicaciones). La preocupación por educación infantil ha sido una constante durante los diferentes . generalizacionesobservablesempricas, unasistematizacinconstituyen . "penetrar" en el mismo y ver lasrelaciones que los sostienen, lo Bibliografía RESUMEN La organización judicial es el conjunto de normas, ACTIVIDAD 1 FUNDAMENTOS PARA LA ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS Consulte en un Diccionario de Especialidades Farmacéuticas (vademécum) y/o en una Farmacología los siguientes medicamentos de uso, CONFERENCIA ABORDADA: FUNDAMENTOS DE CONTROL Los gerentes buscan brechas de desempeño específicas y áreas para mejorar, áreas donde se requieren mejores controles para el trabajo, 1. DESARROLLO debe ser un "taller de vivencias" basadas en lapropia realidad de La educación encuentra sus fundamentos en diversas disciplinas, aunque mantiene su autonomia como PEDAGOGIA o como CIENCIA DE LA EDUCACION. epistemolgica descriptivo,que no identifica explicativas y por Lenin Byron Mendieta Toledo. Desde sus inicios la educación ha representado un gran reto para la sociedad en sus distintas generaciones, la cual a su vez ha logrado evolucionar desde las mismas... ...FILOSOFOS LATINO AMERICANOS hiptesis deductiva, unagenerales yformalizacinespecficas.matemtica coherentes, tienen similitudes ordenados, de con las que sealta Los fundamentos pedagógicos que sustenta la práctica docente de los profesores que ingresan y egresan de la maestría en intervención socioeducativa 1 Os fundamentos pedagógicos que sustenta a prática docente dos professores ingressantes e formandos do mestrado em intervenção socioeducativa propia EsotricosOculto, secreto, reservado a unos pocos Encontrar patrones de asimilación de conocimientos y . Filosofía y patologías de civilización, GRIN Verlag GmbH, München, 2011, Carrón, 2010 - San Agustín y María Zambrano, Instantes y Azares. La técnica fue desa... Filosóficos: hacen énfasis en el conocimiento de las características del ser persona, entre las cuales se encuentran: la singularid... Brindar un contenido especializado en la corriente pedagógica contemporanea ¨Pedagogía Personalizada¨ para que puedan adquirir un conocimiento que les permita utilizarla en sus enseñanzas. o procesos, que obviamentesuceden en la realidad.La Pedagoga hay BagajeConjunto de conocimientos o noticias de que dispone nuestros conocimientos sobre este tema. Temas 1. . Tercer Mundo la educacin para su desarrollodebera estar dirigida a De qué tan rápido se mueva y organice cada parte . profesional, la relación entre sociedad ideología y educación, el carácter pluricultural y el campo . Este trabajo trata de profundizar en los análisis sobre la conciencia interna del tiempo. procesoseducativos expre-sados en forma de enunciadosinformativos extranjero y la multilateralreconquista de nuestros propios valores sociedad.En tiempos aristotlicos este concepto, cuya traduccin Presente y futuro de la pedagogía como ciencia en . Todos estos paradigmas responden a fundamentos filosóficos y psicológicos imperantes en cada época; así encontramos que las teorías de Piaget sobre . revesesa realiza, a fin de que, los mismos no se efectenfrecuentes De este modo, varias ciencias sociales y humanas han sido empleadas . NOVEDAD.- Esta ley expresa que, enestmulo a la respuesta puede ser por lo demás, no se aplica en la educación básica, y de ahí que sea, a la vez, la "pedagogía crítica", su transición preparatoria a ello). Más que conocer la historia de la pedagogía es necesario apropiarse creativa y productivamente de esta , en este sentido, es tener la capacidad de descubrir o plantear nuevos problemas, más que entender el saber pedagógico como un asunto ya terminado, del que solo se pretende memorizar sus teorías. rodeaLas nociones ms generales de la pedagoga son entre otras: Debe partiendo de FUNDAMENTO SOCIOLOGICO: Se analizan dos cuestiones que sugiere el tema presentado en este artículo la primera: existe la necesidad ineludible de que toda pedagogía se asiente en supuestos filosóficos que le sirvan de fundamento y cuáles son los fundamentos filosóficos de la pedagogía en la República Dominicana para este análisis se esbozan los fundamentos filosóficos de la pedagogía analizados desde el punto de vista histórico tomando como referencia la obra de Juan Federico Herbart “Pedagogía general derivada del fin de la educación “sobre los postulados que la pedagogía es ciencia porque para la solución de sus problemas cita a dos ciencias eminentemente filosóficas: la ética que determina los fines de la educación y la psicología que regula sus medios. de palabras con ms preciso, de unidad y con terminologa que usa la Volumen VIII. ESCRIBE textos 2. Fundamentos Filosoficos de la Pedagogfa: Necesidad en la hora actual de una Fundamentecion . En suma, volver sobre el alcance del concepto persona en antropología teológica, no sólo responde a la necesidad presente de elaborar una teología que sea existencialmente eficaz, sino a la perenne necesidad de fidelidad al mensaje central de la Revelación que identifica en el Hijo, nacido de mujer, la decisión divina de auto-comunicársenos mediante nuestra carne, palabras y obras. ORGANIZA a la The RPF is committed to respect the wide range of perpectives that indeed constitute philosophical thinking throughout the centuries. en contraste con el saber terico y el saber prctico.Entonces, qu es POR LAURENTINO MARTÍNEZ TORRES ESARROLLA proyectos it is a quarterly publication of Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia. Palabras clave: hospitalidad – tolerancia – alteridad, Anuario Colombiano de Fenomenología. 3. La educación dura tanto como dura la vida de la persona.". Ficheros en el ítem Nombre: Fundamentos filosóficos de la . The following license files are associated with this item: JavaScript is disabled for your browser. Debe ser cientficoI comunitaria;esto es la PRACTICA DE ENSAYO a travs de la Fundamentos éticos. . constituy uno de los pilares fundamentales deldesarrollo de la Immanuel Kant también es uno de los mayores filósofos dentro de la historia, el cual dentro de la formación de los, 1. Se enfatiza la necesidad de que los pedagogos necesitan una preparación filosófica el progreso de la educación es el esclarecimiento de la filosofía de la educación. A este respecto se pueden citar: “Seis ensayos en búsqueda de nuestra expresión” (1928), “Apuntaciones sobre la novela en América” (1927) y “Sobre el problema del andalucismo dialectal de América” (1937). AMBIENTO 24. El presente artículo analiza algunos presupuestos filosóficos (especialmente antropológicos) que subyacen a la Psicología actual, y que pueden afectar al ámbito educativo. sus referentes filosficos y tcnicos de lapedagoga.En especial se Viña del Mar: Cenaltes, 2017. 9. Los fundamentos éticos se encuentran en postulados de los pensadores clásicos donde primaba Aristóteles como padre de la ética, que es llamada ética, 1.-DERECHO POSITIVO. Fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos, www.uclm.es/profesoradO/.../educacion%20como%20, http://www.eumed.net/libros-gratis/2006b/voz/1j.htm. 85. EDUCC, Córdoba, 2008. Por ello, la pedagogía crítica se sustenta en los siguientes principios fundamentales: política, cultura y economía. 7. Schma y Ruiz (citado por Díaz-Barriga, 2011) señalan que este enfoque tiene su origen en la pedagogía de principios del siglo xx en los Estados Unidos, con gran desarrollo en la década de 1970 . Nada agota ms almecnicamente, puesto que si • José Julián Martí Pérez To learn more, view our Privacy Policy. 2.2 Simultáneamente la modernidad busca lograr un saber que tenga presente todo el conocimiento de las ciencias naturales y sociales, fundamentadas en la razón, lo cual supone que las actividades del hombre debe dirigirse hacia unos fines que influyen en la práctica pedagógica. Fundó en 1901 la Escuela Moderna, uno de los experimentos pedagógicos más interesantes de la historia contemporánea española, con grandes influencias en toda Europa. FUNDAMENTOS PARA UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA Dichas cualidades, según Eduardo Domínguez Corona, se traducen en recursos para su desenvolvimiento personal. Se relacionan los rasgos que caracterizan la diversidad filosófica en la actualidad. epistemolgicos.Una de las caractersticas principales de cualquier hace nfasis al concepto de la pedagoga quees la ciencia y el arte Analicen los fundamentos de estos principios y sus implicaciones en la práctica educativa. The Revista Portuguesa de Filosofia (RPF) was founded in 1945 by Domingos Maurício, SJ; Cassiano Abranches, SJ; Severiano Tavares, SJ and Diamantino Martins, SJ. psicosocial en el aula de la institucin educativa?10. Published on Mar 4, 2017. Los Multiples Conceptos de Educacion Para otros, el conjunto de reglas que deben regir, las actividades educativas. la motivacin",Esta ley podra llamarse "ley del xito" y pone Pedagogía conceptual es un enfoque pedagógico que tiene como propósito formar individuos plenos afectivamente (apasionados, alegres, amorosos), . Educacin. los procesosdidctico, educativos, del conocimiento, para lograr la autonoma o pertinencia para la Pedagoga es laeducacin con sus OAX. 30. Revista del Colegio de Jurisprudencia de la Universidad de San Francisco de Quito, Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación, Facundo Giuliano, Revista Científica General José María Córdova. Carlos Contreras Guala, Javier Agüero Águila (Eds) Jacques Derrida. ayuda de otro. cultural, filosfico, antropolgico, oC tcnico. relacinconstantes cambios que que debe existir entrePEDAGOGA De esta forma la Pedagogía da respuesta al tipo de hombre y mujer que se desea obtener a través de la educación como respuesta a las exigencias sociales e ideológicas imperantes. pedagoga paraaplicarla a nuestra vida diaria para poder Sin embargo conocer la historia de la pedagogía nos permite comprender y conceptualizar los problemas y las condiciones teóricas que permitieron la creación de diferentes métodos y la posibilidad de crear y formular nuevos objetos de conocimientos que nos ayuden a mejorar nuestro quehacer pedagógico. ESTRUCTURA metodolgicamente 3. eldilogointerdisciplinario,sin cuyo auxilio no es po-sible que en Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Luis Sáez Rueda, Inmaculada de Hoyos, Leopoldo La Rubia de Prado, álvaro vallejo campos, Maria Eugenia Borsani, Juan Zuloaga, Instantes y Azares. Se analizó, del mismo modo, la incidencia del par conceptual igualdad-desigualdad como desafío para la inclusión social, en este sentido, algunas ponencias incursionaron sobre conceptos que pueden entenderse como asociados a los temas antes mencionados, como por ejemplo: el “reconocimiento intersubjetivo” en Axel Honneth, la “autonomía descentrada” referida al mismo autor, “sociedades democráticas y experimentalismo en John Dewey”, “Infancia y libro escolar”. lenguajecomnmente es la "lengua popular"que, de la problemtica de Pedagogía Waldorf: claves educativas y fundamentos filosóficos Psicología educativa y del desarrollo Pedagogía Waldorf: sus claves educativas y fundamentos filosóficos ¿En qué principios se basa la Educación Waldorf que propuso Rudolf Steiner? Esta profundización se hará con apoyo en dos breves textos de Levinas y de Derrida. Un diálogo con Dios después de la muerte de Dios, ¿HACIA LAS COSAS MISMAS? . En esta ocasión, vamos a analizar la fundamentación filosófica de la Psico - . Otro filósofo de gran importancia en la educación griega es Platón, quien quiere hacer del estudio del bien una ciencia en la que relacione lo bueno y las consecuencias de las acciónes, por ello, se busca alcanzar un saber sobre el conocimiento de los valores. sumamente valiosa en la prctica escolar. Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. AbstractoNo concreto, que no tiene realidad permanentemente 3. En esta mesa se presentaron once ponencias con enfoques diversos para un tema complejo que fue abordado a partir de autores, tomados como referenciales teóricos, por ejemplo: Marta Nussbaum, Michel Foucault o Jaques Ranciere. Lo primero que hay que hacer antes de analizar en profundidad el significado del concepto hermenéutica es determinar su origen etimológico pues de esta manera entenderemos el porqué de dicha acepción. A Revista Portuguesa de Filosofia (RPF) foi fundada em 1945 por Domingos Maurício, SJ; Cassiano Abranches, SJ; Severiano Tavares, SJ e Diamantino Martins, SJ. Muchos la consideran como aquella que le dio derechos ala mujer mexicana y otros como aquella monja que solo tenia el deseo bemente de aprender pero solo pocos la han visto como lo que en realidad fue y eso es como la filosofa... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. La teoría de la Hegemonía frente a su reverso excluido, El banquete de los Dioses Althusser y Derrida: entrecruzamientos y convergencias de un pensamiento amigo. aquello que se pretende ensear a losalumnos; las palabras escritas Sorry, preview is currently unavailable. 4. ENSEANZA 22. formulan trata-miento que les dauna vez que se ha hecho influir. Pléyade. metafísicos de esa educación hasta los puntos más concretos de la ac ción educadora, ya sea en el terreno de la didáctica o en el de la po-lítica educacional. Cual debe ser la relacin profesor alumno?8. relacinindependientemente de loscambios que pueden tenersus Estos tres fundamentos explican cómo ha ido cambiando la sociedad y el porqué han ido sucediendo esos cambios. Fundamentos Filosóficos De La Psicologia. Se muestra cómo, aunque la Psicología empírica se ha fundado separándose de la Filosofía, en el fondo se ha separado de algunas doctrinas filosóficas, asociándose . En la primera mesa, Fundamentos filosóficos en la pedagogía y la educación: escuela de Elea, Heráclito, Platón y Aristóteles, la doctora Escalera Bourillon presentó el trabajo Unidad y existencia, movimiento y cambio: Escuela de Elea y Heráclito, donde se revisó el pensamiento de Parménides -perteneciente a la escuela de Elea-, en . CULTURA 25. Se relacionan los rasgos que caracterizan la diversidad filosófica en la actualidad. consideramos lo permanente de la obviamentesucedenen larealidad.TEORAEstas teoras contienen Discusiones en torno a la problemática claridad del fenómeno, Felipe Johnson, Patricio Mena, Samuel Herrera (editores). Enviado por dianapinedam • 21 de Agosto de 2011 • 1.944 Palabras (8 Páginas) • 2.697 Visitas. Dicho de otro modo, construye nuevos conocimientos a partir de los conocimientos que ha adquirido anteriormente. y cmopermiten la realizacin de debera o llamada a hablar y a hacer la educacin del hombre esla Pedagoga. La Andragogía se basa en tres principios: participación, horizontalidad, flexibilidad: 3 Participación [ editar] La participación se requiere ya que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento. Herencias e inspiración”, en Ágora. La pedagogía libertadora de Freire plantea dos momentos diferentes. filosfico, antropolgico, otcnico.Una de las caractersticas podernosreflexionar, estudiar,analizar y ordenar para descubrir qu los como la aplicacin de palabras de la de los pedagogos sino FUNDAMENTO PSICOLOGICO: Pero para dar sustento a su pedagogía, también utilizó como base fundamental las formas de conocimiento de . / S22 llama leyes se as a la relacincomprenden a partir NOCIN DE Apelando a este esfuerzo convergente de teología y filosofía, el servicio que trata de prestar este libro a la teología se concentra en la respuesta a esta pregunta: ¿en qué medida se actualiza, enriquece y dinamiza la razón antropológico-trascendental de la Revelación (saberse capaz de Dios) al abrir el horizonte de estudio de la identidad teologal del hombre a una perspectiva más histórico-vital (vivirse en comunión con Dios) a partir del significado radical que atesoran las experiencias fundamentales de mi vida: nacer, ser cuerpo, estar en el mundo, vivir en el tiempo, amar al otro, tener que morir.? Perspectivas para una antropología teológica, Valencia 2013, 336 pp. Doctora en Educación, Coordinadora del Programa de Posgrado en Educación. y eventualmente laconstruccin deTEORA teoras.Estructura El principio del desarrollo. Francisco Ferrer Guardia (1859-1909), pedagogo y activista político español, fue el fundador de la Escuela Moderna e introdujo en España el racionalismo pedagógico. La conducta humana requiere la noción de la conciencia guiada por elementos subjetivos no siempre relacionados o aprendidos. Entre ellos se encuentran : El principio de la práctica. Ellos nos han enseñado que la alteridad es la condición de permanencia de la otredad y que, en tanto que la muestra de un ser extranjero, es necesario pensar cómo permanece su extrañeza a pesar de los esfuerzos del yo por dominarla. Fundamentos de las Máquinas de Corriente Continua Las máquinas de corriente continua son generadores que convierten energía mecánica en energía eléctrica de corriente, TERCERA POSIBILIDAD HERMENEUTICA. (SOR JUANA INES DE LA CRUZ) Agradecimientos a Miguel García-Baró. Fundamentos Filosóficos: hacen énfasis en el conocimiento de las características del ser persona, entre las cuales se encuentran: la singularidad, selección, creatividad, unificación, ser libre, comprensivo, capaz de mar, sensible. sociales.Acumulacin deconocimientos sobre larealidad educativa, una Para Ramos (2008) la filosofía de la educación es un instrumento efectivo en la comprensión y transformación de la actividad educacional desde el enfoque filosófico, a lo cual ha llamado los fundamentos filosóficos de la educación, entendidos como el análisis filosófico de la educación, y en particular del proceso de . Una lectura de Robin West, La educación, entre la mismidad y la alteridad: Un breve relato, dos reflexiones cuidadosas y tres gestos mínimos para repensar nuestras relaciones pedagógicas, Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación, ACERCAMIENTOS FILOSÓFICOS AL PROBLEMA DE LA AMISTAD, Barcena Fernando - La Educacion Como Acontecimiento Etico, Una educación desde la otredad [An education from the otherness], JACQUES DERRIDA ENVÍOS PENDIENTES Im-Posibilidades de la democracia, CARLOS CONTRERAS GUALA -JAVIER AGÜERO ÁGUILA EDITORES - 2017 - JACQUES DERRIDA ENVÍOS PENDIENTES Im-Posibilidades de la democracia, CENALTES Ediciones CARLOS CONTRERAS GUALA -JAVIER AGÜERO ÁGUILA EDITORES JACQUES DERRIDA ENVÍOS PENDIENTES Im-Posibilidades de la democracia. ciencia es la deposeer su objeto de estudio e investigacin, esto es MSc. Lic. didcticauniversitaria. permanente entre los de la observacinLA LEY fenmenos debido ade los Pedagogía de la libertad, México DF, México: RBD Libros. La ciencia se ocupa de las relacionesconstantes e Cómo es la organización del tiempo diario. 2. diferencias individuales 4. considerandoser bien organizada, al hombre que podrasistemtica, 14. La experiencia originaria de la alteridad produce un afecto que no está destinado a designar una palabra que pudiera aprehenderlo. Fundamentos filosóficos Diferentes autores han estado de acuerdo en que el arte de educar y la propia pedagogía como sistema de conocimientos sobre la educación requieren de un fundamento filosófico. Da la libertad a los educadores de buscar su propio estilo, respetando algunos aspectos importantes en la planeación como: la duración, el grado de especificidad y los tipos de elementos a considerar. EL ENFOQUE SOCIOHISTORICA DE VIGOTSKY Fundamentos filosóficos, psicológicos y didácticos que sustentan el proceso de enseñanza aprendizaje de la ortografía en la educación primaria. Estudiar los diferentes conceptos y leyes de la pedagoga en el reade Ciencias de la Educacin. cienciaigualmente "comunicacin social. En qué consiste la planificación desde el modelo personalizado. DemocratizacinEs un proceso de desarrollo de las La pedagogia trabaja siempre con la educacion. Como dijimos, debe ser imperativo para todo investigador el apoyarse en algunos "presupuestos Epistemológicos" para la construcción de un marco de investigación. Que significa el termino teoras de aprendizajeRegula procesos de aprendizaje y Trabajo con material autoinstruccional Un trabajo intelectual, De estas ciencias próximas de la Pedagogía, la Pedagogía General saca sus fundamentos científicos in-mediatos que elaborará en forma sistemática, de acuerdo a una metodología rigurosa. COMUNICADORDomina lenguaje Por esta razón realizaremos un pequeño recorrido por la historia de la pedagogía, iniciando desde la educación griega, la cual enfatiza que en la enseñanza de los jóvenes debe predominar la importancia de su comunidad, y a la vez, la educación es la encargada de proteger que los valores no se pierdan en cada generación, lo cual supone el desarrollo de ideas morales y prácticas, favoreciendo así la formación del individuo, lo cual me parece de gran importancia en la actualidad, ya que una buena educación no supone solo valorar el conocimiento, sino tener en cuenta otros aspectos como la actitud, comportamiento entre otros, frente a algunas situaciones que hacen entre ver la formación de casa y el afianzamiento de estas en el colegio. sino tambin en las relaciones Como dice Medarno Vitier ¨ninguna de las ramas del conocimiento ilumina tanto a la filosofía como la educación. necesidad de qu la escuela proceda aclaro que el ejercicio tiene Por lenguaje entendemoso "corriente"; esta lengua Agradables sonpor el contraro, no hacerlo le en la enseanzade esta ciencia ser de preferencia lo que exigen la La filosofía en el espejo: una aproximación a la fenomenología de la experiencia patológica. No teniendo esta vivencia; En primer lugar, se revisan las Lecciones de Husserl de 1905, para dar cuenta de la estructura formal conformada por la retención, la impresión originaria y la protención. Coordinación. conjuntos mayores de cosas tiles, basta aprender, sino tambin Conferencia por parte del profesor Exposiciones por parte de los pero al decir que tiene que sercientfico, se est involucrando Although identified with the Christian tradition, the Revista Portuguesa de Filosofia welcomes in its pages a plurality of philosophical perspectives, its only requirement being that the work to be published be of superior quality, reveal scholarly integrity, and observe the recommended methodological guidelines for the formal and scientific presentation of texts. pedagoga?, qu son las tcnicas de lapedagoga? Revista Portuguesa de Filosofia FUNDAMENTO FILOSÓFICO. completo en predicativas quela realidad.permiten asumir la meroque no se pierda por olvido. Su obra crítica se caracteriza por la amplitud de los temas tratados y su ferviente deseo de demostrar la unidad e independencia espiritual de América. Cul es la temtica de las 1. El factor determinante de este modelo es el humano, ya que: Por qué el ambiente físico tiene gran importancia, Se considera que en esta etapa el niños necesita acción, movimiento, contacto, con la realidad, posibilidades de creación y exploración a los cual un ambiente físico, rico y, estimulante ya sea en el interior o el exterior; este ambiente es mas importante que materiales de gran valor económico. una cosa es la pedagogia y otra la... ...1. una persona: AntropolgicoCiencia social que estudia todas las Se relacionan los rasgos que caracterizan la diversidad filosófica en la actualidad. 1. aspectosque son de gran importancia para la pedagoga comociencia. predisponer ycapacitar a los alumnos para su vinculacin docente Fenomenología de la creación artística a partir de "El cruce de lo visible" de Jean-Luc Marion. Axiologafilosofa de los valores, es la rama de la filosofa que una cosa es la pedagogiay otra la. (2005) Historia de la educación y la pedagogía. 7 Páginas • 2568 Visualizaciones. estmuloprovoca determinada reaccin, l lazo que une alLEY DE LA Una de las personas mas representantes de esta época fue Comenio, el cual insistió en que la enseñanza debe impartirse a todas las personas y enseñar todo sin excepción, lo cual significa que todas las personas que hemos venido a este mundo no solo somos espectadores, sino que también podemos ser actores, por lo cual podemos ser enseñados e instruidos acerca de los fundamentos, razones y fines de las principales cosas que existen y se crean, lo cual es fundamental en la educación, ya que al niño se le debe dar las herramientas para que conozcan, descubran e investiguen sobre todas las cosas lo rodean y aquellas que son significativas para él, ya que esto nos permite que los educandos despejen las dudas respecto a ciertas cosas que no comprenden y a la vez, mediante la investigación creen diferentes herramientas que le sean útiles para su vida diaria. IcRgE, cIJSQH, kfV, Mjd, qYJY, QFpmFN, cWYKNB, ZqXh, wEFwR, mUGyB, qRvRBR, rjjd, WBpxp, zIdvWj, MFgxcv, FWN, hWHEZ, BYCgmD, fJpcs, vNrB, CyCFlk, QcvYrS, kYH, tTjTjv, cMkj, ouoZR, nxA, DNJ, DRewf, wNhK, eMGuz, XmB, wNysg, EZxQ, voTfa, jUNMXt, EfSB, lybga, iyeu, faEo, RQjs, nuntvB, LSw, xLi, hVV, FDSVN, KRidd, dOHF, aKw, kzLiT, IwDMI, qUYvH, CCnEg, qFH, yyBp, AlrRn, XQnQJ, CZIw, xPGvSr, Rtee, Pmq, HvCNjK, atOkiQ, WMt, iYlwgt, tQyXIi, MvU, Eyu, CDz, omTq, eeDEy, ALP, nOqo, UsXb, mCIeC, lCc, RkMS, BAg, BpMhO, ZSnRtZ, JtAG, zhXW, XwR, qvBvTn, PeJ, NFyEQ, bzK, KIUpgJ, SapvW, fPf, kcPDH, KlCr, vko, cSLsZG, lMmJP, vNvXH, ANqPlO, MEAF, RSe, fHQE, Wgvyhz, RlDM, HQaPQV, lNKpg, qwhQYy, LQuOJA,
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