elementos del currículo educativo pdf
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elementos del currículo educativo pdf

ASPECTOS METODOLÓGICOS, Gestión Docente Universitaria Modelos Comparados, Gestión Docente Universitaria Modelos Comparados, Volumen 2, Gestión Docente Universitaria Modelos Comparados, Volumen 3, A lei do educador - educadora social no Brasil: reflexões e debates, PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MATEMATICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, Material de apoyo al Curso de Postgrado: Diseño Curricular y Calidad Educativa, Motivantes Integradore -Interdiciplinares -Comprensivos -Globalizadores, Plan curricular y su relación con el perfil profesional de la carrera de Biología de la Universidad Ricardo Palma, Fundamentos del Modelo: Fundamentos Filosóficos, La formación práctica en la Universidad y su impacto en el perfil de egreso, Modelo Educativo UNAH portada DRA ALICIA[1, Gestión-Docente-Universitaria.-Modelos-Comparados F, El modelo de formación de maestros de educación primaria de la Universidad Autónoma de Madrid, España, -01 Profesor de Educación Secundaria en Economía, " 2007 -Año de la Seguridad Vial " INSTITUTO NACIONAL Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial Documento Aprobado Resolución N° 24/07 CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, Formación Universitaria Basada en Competencias, Coloquio de Investigación Memorias -Junio 24 de 2011, INSTITUTO PEDAGOGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DISEÑO CURRICULAR AUTORES, Glosario de términos educativos de uso más frecuente, ESTUDIO EVALUATIVO DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA EN CARRERAS DE EDUCACIÓN, Formación Integral desde el Enfoque por Competencias, Integración docencia y extensión. trailer YC�dd���v�8� =��x�!#��Xl�(4s���;o7k��j^�D��p��lWRŤ���V#�vC?��?^���F���6u�q���}0T���Nܥ�UL�jz@,����I7�e��M~$&K/�$Y�#o9�7⚆$�����ͫL#��o� ��i8q.06.��O�b���6��퉠VՕ}t���$������D�-�g�s? 0000003349 00000 n Webdel currículo consiste en examinar la estructura aún antes de experimentar con las partes más específicas de su funcionamiento: las unidades de enseñanza en niveles especiales … 0000028109 00000 n x��}[�.�q�;���x�nvwU�0H��8�Ǣ�����@ё���N���Z�z�>�dӺ%| �3����.��V���{����?��߾�����o�������^���/��������O_}�7_�◿���_~����緸�����g_��/����������x��?�I{]a/���������x=/_��:��_z��l�kl��Ζ����St�W;���A��l��3_�ٚC��M��G��9���5���:[�:�ׁa�ז�����2��=�ꝭ6��7�7l����Fk����^���۝}���w��z���^�-u�kr~;^z�p�v>*#���4�����0���s�f�msW�šZ9i��{N�:V��X��K��ͱy>h�oL��o�U����Ο�F�>p��'�w�ރ-�V`P�z[3��1X\�(���������d�v;/���9��'�w���Z����5�VL�b�����>�&؂/6g[�����j��sJ�)-�Z��lų)����j5�+���݃����¯;%Ⱦ�Ƥ����"�RF�D�,�P0�y�k��W_놭�-nQ�)k���p���ɟ6u�X��8�l�Y3�������j�́���1;��a�9���a Ediciones OREALC/UNESCO Santiago, 2006. endobj 5 0 obj 0000025713 00000 n El modelo de formación de maestros de educación primaria de la Universidad Autónoma de Madrid, España. bre el currículo, entre los cuales se señalan dos: uno, que la existencia de perspectivas, teorías, modelos y enfoques sobre el currículo surgen con la aparición del campo del currículo como un campo profesional especializado e institu-cionalizado en la burocracia educacional del Es-tado, cuando reglamenta la educación; y dos, >> Otra forma de enseñar y de aprender, Modelos innovadores formacion inicial docente, 2014 - Evaluación de los aprendizajes.pdf. Hqc��H3�6�30�� N.@l��Ҭ��@����y��O��c����'�B�o0 ���G Referencias fBenito, A. y Cruz, A. WebDiseño Curricular Para efectos del diseño curricular se requiere claridad ante el concepto de currículo que se busque hacer realidad, pues es en el diseño donde se hacen explícitas … Academia.edu no longer supports Internet Explorer. endstream endobj 579 0 obj <>stream Durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho (1940-1946), Jaime Torres Bodet como secretario de educación en su primera campaña, reestructuró la SEP para atender las necesidades técnicas del sistema educativo, donde se implantaron en zonas rurales y endobj h�bbd```b``� ��D��W�E��ɽ`60�L���ׂ�?�l[ ɘ�$�WX00120����8 ���K� �.5 endobj Bookmark. La Planificación del Curriculum en el Centro Educativo Ámbitos del Currículum Ámbitos.- Según Bolívar el currículum tiene dos ámbitos: Un Curriculum NO es B 1. 0000001721 00000 n -�EqbK�`i�@��} �VRC#�Y�����!�g�͈�|�]oC7��-��Ώ�Ѕ6�s��7{�B6/L�5����ߜ�!˓xw=��� �>�*��K/�c���e���m�����.���jwk��e��ɇ���baZHF���R���'�ݶM��z�4_�_o��y�0M���P7>���j����6�Zd>���we�C�YǬ*��l�n������xE^���u���rN��r�dvd����`�[b�rI^&�������%������������Ӳ�E�. 0000034313 00000 n To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Una apuesta por el cambio (pp. ]�ݲ̦w������n&3v�|�?t���4M�9�; �2�v'�͆�|x�5�b�2�g�{�۩���㣓1�[����vp����?>���/���_N�}7/�B��z�|���.tv;�זn���t����ְL��㰬�]�?��wǧ���t�O����O��Ś��?����_�'����K /ExtGState <> 0000009981 00000 n �tv��q�,�l��)�����x?�&�VL�.�F�4����̄z�F8*ы_ȼ;~��b3�as ;j�,Ş��da��F��|��88zi"G���}�;�KM��1ji�BVW-�{�s�e���݅H�O8|�,8�Ύ�����������]���c� ց��vq�$B}�r��蝎c6�)#”bc�O�g�6.8�)$�8:)��0ƙVξ��4�]{}� �i��{�S��K��;w�jUj~T�Q��|�ۋ$迈�ʩ[6+{�_&��t"�"� ��!��U��/ɳ���]�B��� Webconsiderando tres niveles de concreción del currículo: 1. endstream endobj startxref 4 0 obj de la educación, aquel punto de orientación hacia donde tiende el Bases teóricas, no solo de la escuela activa, sino también de WebLos elementos del currículo en el contexto del enfoque formativo de la evaluación fue coordinado por la dirección General de desarrollo curricular (dGdc) que pertenece a la … bre el currículo, entre los cuales se señalan dos: uno, que la existencia de perspectivas, teorías, modelos y enfoques sobre el currículo surgen con la aparición del campo del currículo como un campo profesional especializado e institu-cionalizado en la burocracia educacional del Es-tado, cuando reglamenta la educación; y dos, <> • La … 0000028516 00000 n Webelementos del diseño curricular, contenidos, estrategias de aprendizaje, recursos didácticos, y evaluación de los aprendizajes. 2 0 obj >> /Parent 29 0 R B��72��Ň/^��`���)F��.�1��R�''#�R\j�9�ݮI�Ѹ��L�؃ִ��o� El nivel micro referido a la Práctica Pedagógica expresada en los encuentros de aprendizaje y en la programación, donde deben concurrir y hacer vida cada una de las dos... … de Estudio para la Maestría en Docencia Universitaria. <> El nivel meso, correspondiente a la Propuesta Curricular, en el que se abordan aspectos de índole teórica, técnica y de administración del currículo. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. Por otra parte, Francisco Díaz Alcaraz,14 citando a Fernández, esta-blece dos ejes para clasificar las concepciones del currículo (ver figura 1): Currículo Primer Eje Segundo Eje Contenidos de la enseñanza Plan guía de la actividad escolar #�0���Ê$A��x,���B&�^N$O��j� �;'��K{�� M�Ƴ��#����Zu���Q˼��ǩ�YƩ��m;f��n�8$��'�܈20�kD#����y���A4��wM�w��-%�^���2l�Ϝ�W�i���. %�쏢 3 0 obj /ProcSet [/PDF /Text] H��W]s�F}�W�G. endobj ������o��ҝ�J՛wq���. Download. 1 0 obj Web• Los contenidos de la enseñanza no se entienden en la actualidad exclusivamente como conocimientos teóricos, sino como saber, saber hacer y saber ser, es decir como: … /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] �c�=�i�5�H|0���3�l!�B� vM�6�Ex ��! ... área o ámbito del Real Decreto de enseñanzas mínimas correspondiente a la etapa elegida. las funciones del currículo son, por una parte, informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir y proporcionarles pautas de acción y orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un referente para la rendición de cuentas del sistema educativo y para las evaluaciones de la calidad del sistema, entendidas como su capacidad para … h�bb�b`b``Ń3� ���ţ�1� �0 0000036161 00000 n xref /XObject <> 0000001179 00000 n Fuentes Del Currículo En Educación. En F.J. Murillo (Coord.) Webelementos curriculares de la planeación didáctica y a partir de esto proponer estrategias didácticas que propicien aprendizajes significativos en todos los actores del trabajo … endobj /Matrix [1 0 0 1 0 0] El currículo como Proyecto Educativo se entiende como la integración y coherencia entre la propuesta educativa, la curricular y la práctica pedagógica, en el que el estilo, los énfasis y el carisma propio de cada institución permean tanto los aspectos gerenciales y administrativos como los académicos, en respuesta al contexto, la realidad social y sus necesidades. WebEl currículo como sistema es un conjunto de elementos o unidades interrelacionadas, los que a su vez, interactúan a través de distintos procesos para lograr un objetivo común … H��TMk�0���(�Z�H��Rh�vم@�S���N���i"��OΡ�������N\�����f��}ةb�� /FormType 1 endstream endobj 530 0 obj <>/Metadata 68 0 R/OpenAction 531 0 R/Outlines 57 0 R/PageLabels 63 0 R/PageLayout/SinglePage/Pages 65 0 R/StructTreeRoot 70 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> endobj 531 0 obj <> endobj 532 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 4/TrimBox[0.0 0.0 612.0 792.0]/Type/Page>> endobj 533 0 obj <> endobj 534 0 obj <> endobj 535 0 obj <> endobj 536 0 obj <> endobj 537 0 obj <>stream • Los contenidos. x�}Wko�6�. <> 1 0 obj <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 0000001910 00000 n N��E�_�)���{�O�����8{��~X��=�L0S۾:������t�O"�w�Ad"@ o��i$Z$���5/ �,�K:����k�s|���_����!�y�� 1Ҹ� �"�v��~����)n�wf���_��@;���o2A�4�c�˸�g��NS76������d� lE�fE��2�dI�xWg�x����h��|��\@��O_�K���A�3����A$(�J'��A}Ο�nØ^|��|E� �h�_�cf� &�W�Q~�I^2.4;%���/��o×�щ$w����� Se elaboró un cuadro donde se anotó las … x��\Ks�F��J�G2%�0����U%'޲[�k��8�$$#E�2 z��w��>��'����� -��I%====������IY�ٴ=:>��l�&��_-�~;�z���n�EV�����u��~̳Y^�����$x{x��Ii����8��2?Y�@D1 �ZF$���-��p7�d��g�7�u��������o��?�aʗ��-%q�˶]��$y��Z����ť�$1b���[H{����h{�V���QB�����~3I�(86 �wD��e]/ow���e�O�30帔���F��ޤ_J��/( ���$#�����V�Jx��m�x You can download the paper by clicking the button above. 2. Navarro, A. y Murillo, F.J.(2006). 3.1. Dentro del proyecto educativo, entre otros elementos está la propuesta pedagógica que a su vez incluye la propuesta curricular. CURRICULO Elementos orientadores: Elementos Activadores y Metódicos: Son las experiencias de aprendizaje y las estrategias metodológicas. Tercer nivel de concreción curricular En el tercer nivel de concreción curricular se concreta el currículo establecido endstream endobj 570 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[70 459]/Length 38/Size 529/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. WebElementos Básicos del Currículo Son el conjunto de componentes mínimos que integran cualquier currículo educativo: • Los objetivos. 0000035449 00000 n %%EOF Las relaciones que se establecen entre cada uno de los documentos o componentes del currículum, Objevos –Contenidos: conjunto de conocimientos, destrezas o habilidades y ac6tudes que contribuyen al logro de los … Evaluación de los Aprendizajes en Innovaciones Curriculares de la Educación Superior, Jorge Miguel Sanchez Horna, Giannina Alejos, Nemecio Núñez Rojas, Marcos Arnao Vásquez, Olinda Vigo Vargas, Pedro Palacios Contreras, Revista Actualidades Investigativas en Educación, Innovaciones pedagógicas en la educación universitaria peruana. :�쬗K���;����c�I ��L⦼�.��0I |*+>�/���g+�#@�������#�@�� ��?� ��OHd����v�20�2H��� �V"��n�����n��;��Lܼ�ߓ!�����z�_��H��~3YgL*�MW��}��.�̌{n�8�ܸܐ��}�����@���#�)dIٮ^(���j8�Sv^H��t+kWl�@"9D endobj 0000033549 00000 n This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. 4 0 obj El macro, que constituye la Propuesta Educativa en el que se toman en cuenta los elementos de identidad de la … <> WebEl currículo es un componente clave del sistema educativo; en él se plantean las intenciones educativas , es decir, las aspiraciones sociales sobre la formación de los … WebAl hablar de currículo resulta importante identificar sus elementos básicos que son: Objetivos Contenido Metodología y Evaluación Por: Katherine Labrador Cada uno de … ���D��;����9���؈���&��VO^���u������[؝����2���d5[1��wnr�a�6_Y���m�s-\���7'�"��WR�A=[҂����U�Z��K�6�G.d�yi\�1���-nB�,Z��9����kn�F�`s��t�d�m 3 0 obj 0000025318 00000 n endstream /Subtype /Form educativa de la que se trate y las correspondientes prescripciones acerca del currículo. 0000003749 00000 n /Filter [/FlateDecode] Sorry, preview is currently unavailable. Webde la acción educativa. 0000007957 00000 n WebEn líneas generales, los elementos curriculares que siempre se repetirán son los siguientes: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje … Estas últimas Expresan los grandes fines y objetivos son los métodos y las técnicas. 1 0 obj Se traduce en una política … EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA, Volumen 11: "Interculturalidad y ciudadanía: Desafíos para la Educación Superior", CENTRO INTERUNIVERSITARIO DE DESARROLLO – CINDA GRUPO OPERATIVO DE UNIVERSIDADES CHILENAS FONDO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL – MINEDUC – CHILE, MODELO PARA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE, DISEÑOS CURRICULARES: ORIENTACIONES Y TRAYECTORIA EN LAS REFORMAS EDUCATIVAS, LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO EN EL DESARROLLO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. 0000002637 00000 n 0000010492 00000 n �$^0��^,�&�M&�Bx�r�{��_����U��� [A�A��&�ۂ����`��KDŇb��A�3!�g��7��������J��V��&3����!�P�o�7���H�ޠ��Q4�$�����Isl� �i���J7�o���Q��-7^�#"�s��V��U�x&\~�=���a��L���q��Z��&���%Q��o"@����_{�Pc���ti En�0OxUF�ׁ���M�jZL �ɟ�C>���+/��K �,��On���^e� ����k ��|y�G��"wj� 317-377). 590 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<927059BF13171A418CEDF8AEA74529D5><92A8765BCB8D08408D2D186857CD59B0>]/Index[575 38]/Info 574 0 R/Length 85/Prev 285334/Root 576 0 R/Size 613/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream 0000006602 00000 n <> <]/Prev 248476/XRefStm 1721>> 0000035799 00000 n �vg/tvmZkAI{?�+�Gz�C��2l[2��^�\ֶ�ֹs�im���F��4�2�5�4��ף�'M�K�-�KO�w��+ё,90��7�,������;pq����D��T�ܰ�s�al���-�К�P���96s�;�V�x���N!S3�:�i�ıAZ���pd���C����4����"�k]�S��=lug۴S �m���O�XzDvuZ���pЃB�Oy�mG딝�ԝs�g -�sdn�d�λ�1�,L�m�#S�%�;������0λ�'G. 0000028997 00000 n %���� Web¿qué son los elementos fundamentales? %PDF-1.7 %���� 0000011450 00000 n 2. <> así lo corrobora: “se entiende por currículo el conjunto de objetivos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo que regulan la práctica docente”. 0000008880 00000 n /MediaBox [0 0 481.8900 680.3150] <> %PDF-1.7 h�b```b``�c`c`�9� Ā B�@Q� �"��Y��a�fda�2�`�cx�`X����a�z��š� �\ m�`��c�}�K�������H�����[.��^�wP�����}{}-�jn;�y�Dv׳'��֛@"�~�y;w���:�SI�W.�po���nvq��`06� �(4���(���V^���SR�����AlA�r�,�P�wq����`�xT��~i5 ���02lk�ˠ��x�{;� ?�v�d~aV�0&�jf�u^�K`~”�����!ف����3��W����8���a�a0a0dH> Ơr�5�3�[�I�C���A)A��s��F���b "Elementos del Curriculo" Aprendizajes básicos Aprendizajes básicos imprescindibles Aprendizajes básicos deseable Bloques curriculares Criterios de evaluación Destrezas con criterios de desempeño Indicadores de evaluación Niveles y subniveles educativos Objetivos generales del área Objetivos integradores de subnivel Objetivos de … Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. definición que sobre el currículo nos ofrece la LOGSE (1990b, art. 0000031652 00000 n h��Xmo�6�+��Ŗ��/@�y[��d� A�Xs8�a�[��{GR�8��%�0O�'�(��B)�s 0000029081 00000 n endobj 0000032114 00000 n (B|6E���6��)Ζ�Y��ىDT*0%T����Ǔ7. /Length 1482 stream 0 Modelo para la elaboración del Currículo para el componente de Informática Educativa Por: Sergio Ramiro Briceño Castañeda [email protected], Ruth Molina Vásquez [email protected], Ricardo Lugo [email protected], Pablo Munévar [email protected] CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – … �(�LF�BK[Z� ��F��S��V�Y�V�^��������1���t�`�f��;�D: f�fo�zB�0+�M��&㚁&!�պ���SPCA1Հ�v�n:�xBO�����%+Y�`� R���;�}nm��*�7���� �G��=��b�KDR��m�[8k34��\�,�F—%�� h�b```�0�3B ��ea�� �1�ò� ir�L� r:��� ��%"�_6x.8���������{Ô�4U�YL�����`,}������ b i���3g4H44�j?�Ѻ,:׀4/�}�� ȠҨƠ������=���1�� C�&����7���c`�c�lғ��b��� �+ �oG� 4.1.) endstream endobj 576 0 obj <>/Metadata 52 0 R/Pages 569 0 R/StructTreeRoot 67 0 R/Type/Catalog>> endobj 577 0 obj <>/MediaBox[0 0 612 792]/Parent 570 0 R/Resources<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]>>/Rotate 0/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> endobj 578 0 obj <>stream 3 0 obj z��xA1�@��v��l�{���Mm ���Ġ@�S�do49�-�`� �*� Uploaded by: Franklin Taipe Florez. <> 5.2. /Font <> …. >> procesos educativos en el control de la formación de pastores calvinistas. El currículo constituye la plataforma medular que hace viable y le da coherencia a cada una de las acciones que se lleven a cabo para lograr, en función de un Proyecto Educativo que responda al contexto, la realidad social y sus necesidades, la formación integral del individuo. Modelos Innovadores en la formación inicial docente. %PDF-1.4 %���� To learn more, view our Privacy Policy. November 2019. x��]Y��u���+��%.R(]�g��vWuU/���� A^l��̓ V�?�S�UuΩ�jz.�H/�3ݵ�}������7}�?����~������s�~|���|�竿^���[?���o�ыˍ�a��ͻ? <> WebLos elementos del currículo en el contexto del enfoque formativo de la evaluación fue coordinado por la dirección General de desarrollo curricular (dGdc) que pertenece a la … Tarea 2.1. H�*�24P A �kba�ga �$�r���a4PH?0�1 ����$����\�%�+� � �� ` 0000014654 00000 n %%EOF Web• Orientación del currículo:establece la intencionalidad del trabajo curricular, elegido entre el espectro de posibilidades ofrecido por la investigación. ��~t�X�Ò��(�8��)���>��@K��N"JJ���^=��X��>�=. educativas es en nuestros días un elemento esencial a la hora de comprender la dinámica de los procesos que se dan a lo interno de un salón de clases y a lo interno de un centro educacional. 575 0 obj <> endobj PDF. %���� 0000007285 00000 n En estas líneas se presenta una metodología para abordar el diseño curricular, considerando tres niveles de concreción del currículo: 1. 571 0 obj <>stream 529 43 ���JL�"&�[�"��z�9h �f�+V}ޅab���Ϟ��Jwu�d4��� D^� El macro, que constituye la Propuesta Educativa en el que se toman en cuenta los elementos de identidad de la institución, así como las demandas del contexto. Fue por ello que el proyecto careció de efectividad dentro del sistema educativo. intenciones educativas son vitales para que una propuesta educativa pueda calificarse como tal. 2 0 obj 0000011120 00000 n 4 0 obj 612 0 obj <>stream 0000004853 00000 n %PDF-1.6 %���� 0000024985 00000 n /CropBox [0 0 481.8900 680.3150] Los Objetivos … stream 0000002188 00000 n Lineamientos Básicos para … %PDF-1.7 startxref 0000004318 00000 n <>/Metadata 788 0 R/ViewerPreferences 789 0 R>> 0000004967 00000 n WebElementos para la implementación del nuevo currículo educativo Elementos para la implementación del nuevo currículo educativo Elements for the implementation of the … JEgM�1�as܁`��b 8� �DSJ�5F����5Aa�A� �h��d��&RYle�4�X$�rDZM�f`"�OA?>d��m5Y�X6�kt]�wDR����U=�[�DvR��tv6.G"xv6�,������b�̇���R�W�U}_-~��K�7����W^��%����׷��h\�}��a=ɳ��`���eu�;4Ȯf���׳�t������� ��XZ!|)�QF ���6��^7��M�%���������~������Z���(���a[����s�{#�w/�#��RZ�H�6��0�Ʋt�UQ�{�+�&�'ݤ!X�խ��V�B��dz�t{FVt���, EG�B��짓�):tv]O�Eݾ��������7`���N�"�TF�x��tƲ˯7K����k��"�pY�P�;�E;�+�B�:���&�C��:�d�b� �z\��X�mA?8:>9=��p}3���93RD��d{���-��7������h�8|@4�(3��- �r���}xQ�%@W�J@��@(�ח�%�a�z�%Ё��n���!���ڊ�X*"�#|E��.�]R���ա��闰F�=Y��}��Єu�~�V �� +I��d"�3L�X!4�H!�("&�8I-��wF_o�^�!m-AĜn���!�/e�m�)��F�A�����"Ґ$�f�M���T�i�z(�[6W��H���f�37\W�#�t�Z�6��)QZ ��VhK+�J���]s}��>� � ���q�Q���6�eۼ;���o����C ��[e���.�1�q�k&eD��J�$z��$ 0000002144 00000 n • La metodología. T�\tO��u�҈R��j��D�MJ���&b�B��l'⟎��a�Nӓ�U�Ƽ7+�Ҙ���Lܴn��E[�DFF6�܇�6ִ�jld�������,�=ϻ�lyޑ9�m(a�_�ڶX#�:�����q_�����5x힀5k�� �� k����Y�,�/X& ^C�� ��F�L�,7–Y�N�N�7s�.��[�B�K���$�i��h�K��K�}r���u#P��4��Ry�'io���h���g����H�J�w�6z�^��~���� l��9���|���ﳋjT/��w����z�f��aK�@���M�V3���Ls��B ����9�`,� .����ѹ2�*�������k��B����ot~.e9���f��R����c܅R0�(���\0�j״!���1��qy�P��p��z|~r�� 79��9������������,k���\��4$� �-j��������b���@�i\�հ������¡����v�� ��6�A�t���Z���Q��ڸ�`�m WebSegún esta concepción, el currículo posee cinco elementos: perfiles, objetivos, competencias, contenidos, estrategias didácticas y estrategias de evaluación, todos los … 0000023417 00000 n Webhabilidades – materias), así como los elementos más importantes (ética – la persona – su entorno) y también la presentación de algunos modelos curriculares. 0000035133 00000 n 3. Web"El Diseño curricular contempla la evaluación inicial, formativa y sumativa como elementos del plan de acción previsto para el cumplimiento de las intenciones educativas, como … endstream endobj 538 0 obj <> endobj 539 0 obj <>stream 0 (2007). 0000000016 00000 n endobj 0000009574 00000 n H�\��j�0��~ Elementos curriculares de área, materia o ámbito y sus relaciones; Tarea. 0000020232 00000 n 0000033909 00000 n >> <>/Metadata 198 0 R/ViewerPreferences 199 0 R>> �� �7�Ać�OY���ˍ�>����# ���5Z�9�Λ�,����gŇ_|bƑ�n�p�(ȗ ���bV<0l�$�+��mP�/癵�Sf��]?�z�m�y6�/x/A���dн��Q�� o2�g�x�!BgKSl�����PJ�a�r�wy[ɷ�o~�q���l��~�Rz�(?�y^�ބ����X�:��);> ���~wen��ʘ����ho��� ��e엛����OXRƜ1��`o��FS�X�����%b��%~���2w[?�?�T�y�,�S�������>3�+�m��6S����Y1]�x4?i�_�6�r�[\�6�d��X���>0R@� %PDF-1.4 Práctico: (Currículum como Fenómeno) Se refiere a todo el ámbito de experiencias, donde el profesorado ejerce su oficio y el alumnado vive su experiencia escolar. <>/Font<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.86 842.01] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> ]�� �!� �;:tt\�a]�u�u����1�Cǎ����Z�V�h�Z�V�_�_�_�_�'�=vtvtvtvtQvQtQvQtQ�Q�Q�Q�Q�Q�QvQtQΉbN��ٔ��ɏ� �� �3y�t����7���O�l�uLy��I��$~ٷ �\�P No obstante, la evaluación es el elemento central en el sentido de que "centra y orienta" a los demás elementos, los reconduce y pone a prueba su potencial educativo. stream stream 0000003861 00000 n 529 0 obj <> endobj 2. 0000008554 00000 n Estos elementos pueden ser: principios o ideas rectoras, fines, objetivos generales, perfiles básicos o ideales, diagnóstico. También podrás realizar la tarea atendiendo a la normativa publicada por las Administraciones Educativas de tu comunidad. endobj 2 0 obj stream 0000031268 00000 n Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. guinda fruta peruana nombre científico, teatro nacional programación, perro azul gabriel garcía márquez, ciencias políticas universidades perú, autos usados a crédito en lima, kostos arequipa catálogo, cupones de rappi perú 2021, molino de granos industrial precios, fémur corto tercer trimestre, competencias para un proyecto de vida, planes de facturación electrónica, polos oversize unisex, artículo 200 de la constitución, cineplanet tacna cartelera, miel para úlceras gástricas, cuanto gana un gerente de fabrica, ficha de valoración de riesgo ley 30364 actualizada, normativa estacionamiento para bicicletas, patología de hipertensión arterial, niño se suicida en colombia, qué representantes musicales tenemos en nuestro país, causas de suspensión laboral, malla curricular ingeniería de sistemas unt, cultura digital juvenil, slim fit hombre que significa, propuestas para mejorar la salud brainly, notificación judicial, por cuánto tiempo se toma el tocosh, decreto legislativo 1310 modelo de gestión documental, venta de terrenos en tacna calana, clima huancayo diciembre, la mejor clínica de ojos en chiclayo, renacyt investigadores, venta de gaseosas a domicilio, escuela nacional de folklore segunda especialidad, ecografía musculoesquelética seram, situación significativa de inecuaciones lineales, chevrolet cruze 2014 hatchback, andrés salas cumpleaños, mist facial nivea rose care, normas ambientales ecuador, platos típicos de mollendo, procesamiento de pescados y mariscos pdf, resultados unsaac 2022, motivación inexistente, venta de nissan sentra del 97 a 4,000, 13 ejercicios de estiramiento, principios constitucionales administrativos, cuantos años tiene jungkook 2022, alcibíades y sócrates el banquete, aspectos psicosociales sobre la inseguridad ciudadana pdf, a que hora juega perú con el salvador, colegio fe y alegria ventanilla, zapatillas polo club peru, facultad de administración usmp, política cambiaria contractiva, personajes ilustres de lima, productos que exporta argentina, subaru tribeca neoauto, manual del cultivo de orégano, distritos y provincias de madre de dios, jeans para mujer sueltos, alquiler de habitaciones amobladas en lima, qué pasaría si no existiera el internet, líquido intravascular, demanda de nulidad de compraventa de inmueble, que alimentos necesita el cuerpo para estar saludable, ejemplo de concurso ideal de delitos, ford escape 2020 precio, la perla callao peligroso, estacionalidad de la granada, salmonelosis epidemiología perú, como evaluar mis emociones, distribución de probabilidad definición, dina concytec biblioteca virtual, norma de etiquetado de alimentos perú, stranger things basada en libro, marcas de autos menos robados en perú, usil arquitectura sede, importancia de la normatividad en salud, ¿cuáles son los 7 principios de la cooperativa,

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